贵州省遵义市湄潭中学届高三上学期第二次月考语文试题.docx

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贵州省遵义市湄潭中学届高三上学期第二次月考语文试题

贵州省遵义市湄潭中学2014届高三上学期第二次月考语文试题

贵州省遵义市湄潭中学2014届高三上学期第二次月考语文试题

第卷阅读题

甲必考题

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1-3题。

达芬奇出事至今,时常听闻有人暗自庆幸说:

好在咱没钱,买不起达芬奇,上当的都是有钱人。

其实稍一咂摸,这庆幸就成了很傻很天真:

有钱人都捍卫不了私权的市场,穷人果真能幸运地享有公平正义?

当解码达芬奇成为这个时代的大家来找茬游戏的时候,达芬奇的命运就是假洋品牌中国行的一个摹本,寄寓了意味深长的可复制性价值。

从这个意义上说,与其说是买了达芬奇的消费者在与以潘庄秀华为代表的厂家博弈,不如说是国内消费市场的一次成熟度、规范度测试。

达芬奇出事了,潘庄秀华哭了,退赔扯皮了……用流行的新句式说:

不管你信不信达芬奇的彪悍,反正,我是信的。

彪悍的意思有三层:

一者,其实卖达芬奇的远不是一家,因为媒体早就曝光了东莞的一些家具厂,假出口再内销,身价暴涨,业内的说法是司空见惯、不足为奇。

善于演绎思维的公众又陆续发现了身边诸多的达芬奇,达芬奇奶粉达芬奇建材……既然不是一个人在战斗,自然底气十足。

二者,达芬奇事件就像牙膏,挤一挤,真相一直还是有的——起先,他们声明所有产品百分之百进口;后来,他们说有一些是国产的。

起先,他们说和广东家具老死不相往来;后来,承认也曾去过那么两三回……若不是舆论的坚持,在真相面前,消费者不过是一只只蚍蜉而已。

三者,达芬奇们深谙中国市场之道,山寨多了,信誉没了,人心散了,贴牌创业就成了不少报效祖国的有识之士的生财之道。

换言之,中国制造一日不能硬气起来,

达芬奇就一日不会退出失序的中国市场——而这种错乱的消费需求,绝不能简单地归罪于消费心理。

彪悍的人生不需要解释,彪悍的达芬奇也无须赘言。

因此你很难理解的诸多诡异,正一一发生在健全市场体制的眼皮底下:

自己的商品有问题,却在退货环节前置了消费者举证的义务;更荒唐的是,假一罚十公开承诺过后,愣是耍赖不兑现——强蛮如此,奈其若何?

眼下,达芬奇家居被抽检产品已被权威机构判定为不合格,只要销售不合格产品金额达到5万元以上,达芬奇家居就涉嫌触犯这一罪名,应予以立案侦查。

遗憾的是,你若正儿八经地辩解,反倒显得很无趣味。

在这场撕破脸皮的肉搏战里,消费者与达芬奇的江湖决斗,完全是原生态的非均衡博弈——谁牙齿厉害谁老大。

(摘编自2011年8月3日《中国青年报》)

1.下列对彪悍一词的理解不恰当的一项是

A在达芬奇事件的真相面前,消费者不过是一只只蚍蜉而已。

B.卖达芬奇的远不是一家,他们不是一个人在战斗,自然底气十足。

C.生产达芬奇这类产品,是有识之士为了报效祖国。

这句话极具讽刺意味。

D.达芬奇在假一罚十公开承诺过后,退赔扯皮。

2.下列表述不符合原文意思的一项是

A.穷人没钱,买不起达芬奇,也不可能幸运地享有公平正义。

B.达芬奇是假洋品牌中国行的一个典型代表,我们身边有诸多的达芬奇。

C.消费者与达芬奇的决斗,是原生态的,体现了市场体制的健全。

D.只有中国制造硬气起来,山寨达芬奇们才会退出失序的中国市场。

3.根据原文内容,下列推断不正确的一项是

A.达芬奇出事至今,时常听闻有人暗自庆幸,这些庆幸的人往往是买不起或者没买达芬奇的人。

B.买了达芬奇的消费者在与以潘庄秀华为代表的厂家博弈中取胜了,国内消费市场就成熟了,规范了。

C.达芬奇事件就像牙膏,真相是挤出来的,但只有舆论的不断坚持,真相才能不断被挤出。

D.达芬奇家居,只要销售不合格产品金额达到5万元以上,就涉嫌触犯中国相关法律。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成4-7题。

杜诗传

杜诗字君公,河内汲人也。

少有才能,仕郡功曹,有公平称。

更始时,辟大司马府。

建武元年,岁中三迁为侍御史,安集洛阳。

时将军萧广放纵士兵,暴横民间,百姓惶扰,诗敕晓不改,遂格杀广,还以状闻。

世祖召见,赐以棨戟,复使之河东,诛降逆贼杨异等。

诗到大阳,闻贼规欲北度,乃与长史急焚其船,部勒郡兵,将突骑趁击,斩异等,贼遂翦灭。

再迁为沛郡都尉,汝南都尉,所在称治。

七年,迁南阳太守。

性节俭而政治清平,以诛暴立威,善于计略,省爱民役。

造作水排,铸为农器,用力少,见功多,百姓便之。

又修治陂(bi)池,广拓土田,郡内比室殷足。

时人方于召信臣,故南阳为之语曰:

前有召父,后有杜母。

诗自以无劳,不安久居大郡,求欲降避功臣,乃上疏。

帝惜其能,遂不许之。

诗雅好推贤,数进知名士清河刘统及鲁阳长董崇等。

初,禁网尚简,但以玺书发兵,未有虎符之信,诗上疏曰:

臣闻兵者国之凶器,圣人所慎。

旧制发兵,皆以虎符,其余征调,竹使而已。

府符合会,取为大信,所以明著国命,敛持威重也。

间者发兵,但用玺书,或以诏令,如有奸人诈伪,无由知觉。

愚以为军旅尚兴,贼虏未殄,征兵郡国,宜有重慎,可立虎符,以绝奸端。

昔魏公子,威倾邻国,犹假兵符以解赵围,若无如姬之仇,则其功不显。

事有烦而不可省,费而不得已,盖谓此也。

书奏,从之。

诗身虽在外,尽心朝廷,谠(dng)言善策,随事献纳。

视事七年,政化大行。

十四年,坐遣客为弟报仇,被征,会病卒。

司隶校尉鲍永上书言诗贫困无田宅,丧无所归。

诏使治丧郡邸,赙绢千匹。

(选自《后汉书·杜诗传》,有删节)

4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)

A.诛降逆贼杨异等

降:

投降

B.闻贼规欲北度规:

谋划

C.帝惜其能,遂不许之许:

同意

D.视事七年,政化大行视事:

任职

5.下列句子中均能表现杜诗尽心朝廷、直言善策的一项是(3分)

遂格杀广,还以状闻诗雅好推贤善于计略,省爱民役十四年,坐遣客为弟报仇,被征帝惜其能,遂不许之求欲降避功臣,乃上疏

A.

B.

C.

D.

8.下列叙述不符合原文意思的一项是(3分)

A.杜诗抵达大阳,听说贼人企图北度,于是与长史迅速烧毁贼人的船只,部署军队,带领冲锋陷阵的骑兵,消灭了敌人。

B.当时萧广放纵士兵不横行民间,百姓惶恐不安。

杜诗立即向萧广晓喻利害,但他仍旧我行我素,于是杜诗上报朝廷而击杀了萧广。

C.任南阳太守期间,杜诗生性节俭,廉洁公正,诛杀强暴,树立威信,并且还擅长计划谋略,爱惜民力,为民造福,因而百姓热情地讴歌他。

D.杜诗虽身为地方官,但一心为朝廷着想,忠直的言论、好的建议都随时上奏。

6.把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)少有才能,仕郡功曹,有公平称。

(5分)

(2)坐遣客为弟报仇,被征,会病卒。

(5分)

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首词,完成8-9题。

梦江南

温庭筠

千万恨,恨极在天涯。

山月不知心里事,水风空落眼前花。

摇曳碧云斜。

8.词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象?

请简要分析。

(5分)

答:

________________________________________________________________________

9.最后一句运用了什么表现手法?

请简要赏析。

(6分)

答:

________________________________________________________________________

(三)名篇名句默写(6分)

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(6分)

(1)

子曰:

三人行,必有我师焉。

,。

(《论语》)

(2)惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

,。

(文天祥《过零丁洋》)

(3)故国神游,,。

人生如梦,一尊还酹江月。

(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

乙选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。

只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。

如果多做,则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字,完成

(1)-(4)题。

(25分)

驼背

谢志强

赵主任上任的头一天,发现一个奇怪的现象:

单位工作人员,除两位副职之外,皆弓着脊背。

起初,他认为是对他的到来表示和善、友好,他一一握手之后说:

大家不必客气,从今天开始,我们都要一起共事,我的性格大家逐渐会了解。

可是,大家仍旧弓着脊背,呈典型的C状。

赵主任很快从两位副职的口中得知,这是前几任主任留下的传统,由此,导致了单位这种恭敬、谦虚、谨慎的风气。

赵主任似乎自嘲地摇头笑笑。

于是,赵主任发起一项挺直腰杆的活动。

并且,他将这项活动提高到单位形象的高度。

果然,办公室全体人员雷厉风行,生硬地挺起了胸膛,使赵主任想起了电影中的异国军人海依的姿势。

他感慨万千,说了许多话,渐渐地,他看到大家脸颊沁出汗水。

他体谅地说:

放松放松,我也清楚,非一朝一夕所能改正,关键要坚持。

随着话音,大家的背部又恢复了弓形,甚至响起轻松的叹息。

之后,他走过各办公室,所到之处,本来驼着的背,皆如接受命令那样艰难地挺胸昂头。

他稍稍地观察,发现他不在场,大家的背又驼起来。

甚至,个别人员,碰见他,习惯性地准备哈腰,却又立即改为挺胸——他意识中仿佛听见了强作挺胸的动作而引起脊椎咯嘎作响。

他想,总不能我一个人监督这项活动的实施吧?

他叫来办公室钱主任,要求钱主任拟个考核办法,将挺直腰杆活动,与单位奖金挂钩。

考核办法一出台,大家着了慌似的挺起胸膛,不过,苦了那几位年龄稍大的同志,他们开始寻门路,欲跳槽,而别的单位一听是他们,纷纷打了回票,拒绝接纳。

考核办法具体由钱主任实施,而钱主任的背弓得尤其明显。

赵主任不会管得那么具体了,否则,岂不是有失身份。

他每月过目钱主任汇总的统计表。

统计表分日统计,其中有挺直率挺直次数抽查情况之类栏目。

赵主任看了月度挺直腰杆活动统计表,感慨道:

初见成效啦!

这天,开了会回来,他突发兴致,到各个办公室巡视。

他的脸慢慢阴沉下来。

他没有批评,因为,他看见大家惊慌尴尬的表情。

你提供的数据是不是掺了水分?

赵主任严肃地说。

钱主任立即弓起腰,红了脸:

赵主任,我也十分为难。

为难?

你看看你!

钱主任猛地一挺胸,随即,豆大的汗珠扑刷刷地滴落,面色刷白。

赵主任赶紧上前扶起,说:

你哪里不舒服?

赵主任,我刚才用力过头,伤了脊梁骨,他惭愧地站立起来,赵主任,大家都养成了习惯了,一下子要照你那样做,都不习惯……我的工作没有做好。

赵主任朝走廊喊:

快派车,送医院。

(摘自《微型小说鉴赏辞典》)

(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最正确的两项是(5分)

A.小说写人物,能够点面结合,既写单位人员普遍驼背的象,又特别突出钱主任个人形象。

B.小说先从语言、行动等多个描写角度写钱主任,为了强化个性突出主题,甚至采用了荒诞、夸张手法。

C.赵主任既是安排的叙述点,也是小说的人物,这样给读者真实的感觉,让读者相信结尾钱主任伤了脊梁骨真有其事。

D.小说中的赵主任,也是讽刺的对象,因为他一到单位尽是折腾驼背这样无关大局的事,弄得人人自危,甚至有人要跳槽。

E.小说选取普通的生活现象驼背入文,讽刺机关工作人员的生活习惯,希望他们身体健康、形象健美。

(2)结合小说具体描写,简要分析情节设计方面的特色。

(6分)

(3)简要分析钱主任这个人物在小说中起什么作用。

(6分)

(4)试小说具体内容,探究驼背难改的原因。

(8分)

四、实用类文本阅读(25分)

12.阅读下面的文字,完成

(1)-(4)题。

(25分)

人生也如跨栏

崔鹤同

人生也如跨栏。

毫无疑问,曾经的跨栏王刘翔一路跑来可谓顺风顺水,意气风发。

13岁时他获得上海市少年田径锦标赛乙组冠军,19岁打破男子

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