北京市海淀区学年七年级上学期期末语文练习试题扫描版Word文档格式.docx
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（3）听取蛙声一片（1分）
（4）空谷传响哀转久绝（共1分。
每空0.5分）
（5）海日生残夜江春入旧年（共2分。
每空1分）
（6）但愿人长久千里共婵娟（共2分。
8．
（1）略（共3分。
（2）略（共2分。
能简要写出一个情节即可）
二、本题共3分
9．B（1分）
10．地白。
对家乡与亲朋的思念之情。
（共2分。
词语1分，情感1分）
三、本题共12分
（一）
11．A．嫌，担心B．所以C．因为D．同“服”，佩服（共2分。
每项0.5分）
12．工匠师傅遵照他的话（去办），塔身就稳定了。
（2分）
13．未布瓦，上轻。
但逐层布板讫，便实钉之。
（共4分。
原因2分，方法2分）
（二）
甲
14．D（2分）
15．略（共2分。
学习经历1分，看法1分）
附：
子曰：
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”
翻译：
孔子说：
“（对于任何学问和事业）懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人又不如以它为乐的人。
乙
14．C（2分）
看法1分，现实生活1分）
一室之不治，何以天下家国为？
（你）连一间屋子都不能治理，又怎么能够治理一个国家呢？
四、本题共15分
16．
（1）爷爷写得一手好毛笔字，父亲大年三十就为乡亲写春联；
“我”也为村人写春联，只是儿女们提不起毛笔写字。
（2）父亲冒着大雪为在校学习的“我”送干粮，“我”多次转车送女儿去外县补习俄语。
每个要点1分）
17．C（2分）
18．答案示例：
“披一身一头的雪”“笑吟吟”的外貌、神态描写，以及对父亲语言的描写，
写出了父亲送干粮辛苦，内心却充满愉悦之情，表现了父亲对儿子的爱。
联系下文看，
这样描写父亲，与“我”送女儿学习形成对比，突出父亲送干粮的艰难，更体现出父
亲极为重视下一辈学习文化知识的思想。
（共4分。
句内作用分析2分，联系下文作用分析2分）
19．答案示例1：
题目“家之脉”指的是家中几代人传承不断的文化意识，这也是我家“家之脉”的内涵。
我的爷爷在当时生活比较困难的情况下，尽最大努力供养爸爸上大学，读研究生；
自从我上学以来，爸爸妈妈为我购电脑，订杂志，换房子，努力为我创造最好的学习环境。
可见，在爸爸与我的成长中，“家之脉”起到了重要的作用。
答案示例2：
题目“家之脉”指的是家中几代人传承不断的文化意识。
钱氏家族《家训》有言：
“利在一身勿谋也，利在天下者必谋之。
”这种“家之脉”使得钱氏家族历代俊杰辈出，状元众多，进士无数。
近代以来，社会科学方面如钱玄同、钱穆、钱锺书，自然科学方面如钱学森、钱伟长、钱三强……由此可见“家之脉”对个人成长的重要作用。
（共5分。
文章题目的含义2分，自己成长经历或名人事例2分，语言表达1分。
在阐述“家之脉”对一个人的重要作用时，“家之脉”的内涵可以是不同的）
五、本题共45分
20．本班将于12月19日参加“走近中国国家博物馆”社会实践活动。
我们将于上午7：
30在学校南门集合前往，10：
30在中国国家博物馆正门集合返回。
按照要求，请同学们提前上网查阅本班将要参观的“中国古代青铜艺术”展厅的相关资料。
此外，根据气象台一周天气预报，当天将会出现大风降温现象，希望大家适当添加衣物。
活动内容1分，时间地点1分，查阅资料1分，防寒提示1分，语言1分）
21．作文评分标准
内容
语言
结构
评分细则
一类卷
36-40分
切合题意
中心突出
感情真实
内容具体
语言通顺
注意简洁得体
结构合理
层次清晰
详略得当
在切题的基础上，综合考虑各项条件，基本符合三项条件的，得基准分38分，其中一项有欠缺的，酌情减分；
内容或语言有一项突出的，酌情加分。
二类卷
32-35分
符合题意
中心明确
内容较具体
结构较合理
层次较清楚
能注意详略
基本符合三项条件的，得基准分33分，其中一项有欠缺的，酌情减分；
内容或语言有一项较好的，酌情加分。
三类卷
28-31分
基本切题
中心基本明确
内容欠具体
语言大体通顺
结构完整
但不够合理
缺少详略安排
基本符合三项条件的，得基准分30分，各项有欠缺的，酌情减分；
较好的，酌情加分。
四类卷
24-27分
不够切题
中心不明确
内容不具体
语言不通顺
不成篇
基本符合三项条件的，得基准分26分，各项有欠缺的，酌情减分；
五类卷
23分以下
不切题
无中心
语言极不通顺
不成段
基本符合三项条件的，评为五类卷。
【说明】
1．漏写题目扣1分。
2．错别字每3个扣1分，重现的不计，最多扣2分。
3．字数不足部分，每50个字扣1分，扣完2分为止。
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