八年级语文下册 第四单元第20课《俗世奇人》学案 人教新课标版文档格式.docx

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短篇小说集《雕花烟斗》等。

短篇小说《雕花烟斗》、中篇小说《啊!

》、《神鞭》，分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。

部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。

写作背景

本文选自短篇小说集《俗世奇人》，其中所述之事，多以清末民国初年天津卫市井生活为背景；

天津卫，天津的旧称，是北京东南水路的门户，有守卫京都的意思。

即今天的塘沽码头。

冯骥才偏爱写“俗世奇人”，自有他的道理：

“码头上的人，一强活不成，不强就生出各样空前绝后的人物。

”如：

“刷子李”、“泥人张”等。

冯骥才以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。

注意选取新颖的视角，用多变的艺术手法，细致深入的描写，开掘生活的底蕴，咀嚼人生的况味。

【提纲挈领】

文章主旨《俗世奇人》以两位手艺人的高超手艺为话题。

作者只选取一件小事来写，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧。

《刷子李》：

通过写小徒弟曹小三观察师傅刷墙的故事，描写了刷子李的奇妙绝活以及他的独立独行的性格。

《泥人张》：

通过描述泥人张反击海张五的故事，刻画了一位有着独特技艺、独特性格的民间高人的形象。

内容结构

“刷子李”一文可分为三大部分。

第一部分：

（1）总起全文，写天津码头“优胜劣汰”的环境。

第二部分：

（2－3）介绍“刷子李”的特长。

第三部分：

（4－12）写徒弟曹小三印证了刷子李的功夫。

“泥人张”一文可分为三大部分。

（1）介绍“泥人张”的名气。

（2－10）写“泥人张”与“海张五”初次的交锋。

（11－13）写“泥人张”一言不发而妙招制胜。

俗世奇人

刷子李刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一点白

泥人张一言不发奇妙制招斗海张五小人物有大本领

大智慧

有绝活的吃荤，亮堂，站在大街中央中华遗产可贵

没能耐的吃素，发蔫，靠边站着。

写作特点

1．情节虽然简单，但安排得一波三折，引人入胜。

起初，徒弟是“半信半疑”，但大半天下来，居然连一个芝麻大的粉点也没发现，他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

正当徒弟对师傅佩服得五体投地时，却突然发现“刷子李”裤子上有一个白点：

师傅那如山般的形象轰然倒去。

不料“刷子李”最后揭开谜底：

那白点原来是黑裤烧了个小洞造成的，使“刷子李”的“奇”得到了一次次的渲染。

2. 

本文的语言本色朴素，具有浓郁的“天津”风味，并且幽默传神，极富表现力的是人物语言，还有叙述语言，均情趣盎然，简洁传神。

首先是浓郁的“天津”风味：

“要哪没哪”、“就赛升天一般美”、“架式挺牛”、“一个泥团儿砍过去”等都汲取了方言中的精华。

其次，语言极具造型能力：

“有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；

没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着”一句对称工整，有对比，有比喻、夸张，将天津卫码头上的世风描写得淋漓尽致。

3.注重细节描写，塑造人物个性。

文中“刷子李”的黑衣黑裤，刷墙时娴熟的动作，还有那个让人吃了一惊的白点等细节描写都使“刷子李”这个人物活了，神了。

　4.　采用对比手法，烘托人物形象──曹小三对师傅“半信半疑”的态度和主人公“艺高胆大”的自信进行对比，充分表达了作者对“刷子李”这个具有超凡技艺的“奇人”由衷的赞叹和肯定。

师生互动合作探究

整体感知

1.刷子李和泥人张有什么共同点?

刷子李和泥人张都是俗世奇人，他们都拿手擅长的行当，可以说是有大本领大智慧。

2.刷子李和泥人张的奇在什么地方？

　　粉刷匠刷子李干完活全身不粘一个白点；

泥人张从鞋底上取下一块泥巴便单手捏出活人嘴脸。

3.作者在文章中是如何写刷子李之奇的？

　　作者先描绘了天津码头的环境，为人物铺垫了一个背景，然后再写他的奇妙绝活，接着又从他的小徒弟的视角印证了刷子李的真功夫。

　　4.作者是如何写泥人张之奇的？

　作者先写泥人张手艺好，然后写海张五对他的挑衅，人们都等着看他如何“应答”。

泥人张用鞋上的泥捏出了海张五的头像，而海张五又侮辱他的手艺，泥人张对此毫无反应，次日，街市小杂货摊上摆出了一二百个'

海张五'

的泥像。

5.“刷子李”的行为是否有作秀之嫌？

“刷子李”以“身上没有白点”为自己的功夫的最后标志，是在以极端的形式向世人昭示自己的高超技艺，其中流露出对自己手艺的绝对自信和自豪，也不妨看作是对自己的挑战。

这一切如果有了雄厚的实力做后盾，就绝不能说是作态作秀，即便是作秀，他做的也确实“优秀”。

或者说，这是一种“包装”，是一种广告效应，完全无可厚非。

6.作者在文章中为什么用“俗世奇人”作题目呢？

文章中描写了刷子李、泥人张均是高手，这突出了一“奇”字，但是他们是现实中的普通人，有着普通人的喜怒哀乐，这突出了一“俗”字。

局部突破

1．“有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；

没能耐的，吃素，发蔫，靠边站着”这个句子在句式上有什么特点?

这样写突出了作者什么观点?

句式上运用了对比手法，突出了作者对有绝活人的称道、佩服、

2．“这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法”句中“码头上的一种活法”是什么意思?

“地地道道”用在这里有什么作用?

“它地地道道是码头上的一种活法”，写出人们的生存方法，“地地道道”也强调了人要生存，就要有绝活。

3．“手艺道上的人，捏泥人的‘泥人张’排第一。

而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里”这句中作者说泥人张的手艺“有第一，没第二，第三差着十万八千里”，这么说是不是太夸张了?

你怎么理解这种夸张的作用?

作者并没有太夸张，这里运用夸张手法，突出了泥人张的手艺高超，无与伦比。

4．“海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把这些话在他手里的这团泥上全找回来了”这句中你怎么理解句中加点的“找”字，试着将它换成其他的动词，看看表达效果有什么不同。

“找乐子”写出海张五的嚣张气焰。

如将“找”换成其他的动词“玩”、“叫”等，表达效果就不够恰当了。

5.“手艺人靠的是手，手上就必得有绝活”，“手艺人靠手吃饭，求谁?

怵谁?

”揣摩这些话，看作者对待手艺和手艺人持怎样的态度?

你认为在今天的社会环境下，按作者的观点做事、做人能行得通吗?

在作者看来，人有手艺就可以生存，手上有绝活就可以不求人、不靠人。

但在今天的社会环境中，我们做事、做人除了靠自己的本领外。

还要讲求与别人合作，这样才会把事情做得更好。

6.简要分析两个人物。

刻画了“刷子李”和“泥人张”这两个奇人，人物性格鲜明：

“刷子李”之奇就在行事奇、做派奇。

他手艺出众，技艺高超，原本已在“奇人”之列，但是，他为自己设立的近乎苛刻的“从业标准”更是奇崛之极。

他以这样的标准使自己远远超越了同吃这一碗饭的同行，使自己成为高山仰止的偶像。

“刷子李”其实是用奇特的方式展示自己的才能、渲染自己的本领。

大胆的“承诺”，充满自信，豪气干云。

同时又心细如发，对于小徒弟细微的内心活动体察入微。

“泥人张”则是另一种风格。

他沉稳、干练，面对他人羞辱镇定自若，喜怒不形于色。

他胸有成算，后发制人。

面对无端侮辱，他以自己独特的方式予以还击，一招制敌。

这是一位个性内敛、应对从容的奇人，恰与“刷子李”形成鲜明的对比。

积累运用拓展演练

一、积累与运用

1.给下面加点的字注音

吃荤（）发蔫（）褒贬（）绰号（）抠下（）

蘸（）发怔（）撂高（）怵（）戳（）

2.解释词语

（1）发怔：

发呆。

（2）怵：

（3）天衣无缝：

（4）大名鼎鼎：

（5）艺高胆大：

（6）褒贬分明：

（7）半信半疑：

（8）难堪：

3.根据拼音写汉字。

发niān（）shà

n（）长zhà

n（）浆发zhè

ng（）

4.《俗世奇人》塑造了两位____________的形象。

两位艺人都只选择____________件小事来写，却写得形神兼备。

文章的语言具有浓郁的____________风味，并且____________、____________。

二、阅读

阅读下列文段，回答文后问题。

码头上的人，全是硬碰硬。

手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。

有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；

没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。

这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。

自来唱大戏的，都讲究闯天津码头。

天津人迷戏也懂戏，眼刁耳尖，褒贬分明。

戏唱得好，下边叫好捧场，像见到皇上，不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫；

可要是稀松平常，要哪没哪，戏唱砸了，下边一准起哄喝倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。

天下看戏，哪儿也没天津倒好叫得厉害。

您别说不好，这一来也就练出不少能人来。

各行各业，全有几个本领齐天的活神仙。

刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。

天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。

叫长了，名字反没人知道。

只有这一个绰号，在码头上响当当和当当响。

刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。

专干粉刷一行，别的不干。

他要是给您刷好一间屋子，屋里任嘛甭放，单坐着，就赛升天一般美。

最叫人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。

别不信！

他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。

倘若没这本事，他不早饿成干儿了？

……

可是，当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。

黑中白，比白中黑更扎眼。

完了！

师傅露馅了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。

但他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。

这时候，刷子李忽然朝他说话：

“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。

你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。

傻小子，你再细瞧瞧吧——”说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！

他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个洞！

刚才抽烟时不小心烧的。

里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉装落上去的白点一模一样！

“你以为人家的名气全是虚的？

那你是在骗自己。

好好学本事吧！

”

曹小三学徒头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也未准明白呢！

5.在写刷子李之前，为什么先描绘天津码头的情况？

6.文中“码头上的一种活法”是什么意思？

“地地道道”用在这里有什么作用？

7.“码头上的活法”是怎样的一种活法？

用文中的句子来回答。

这个句子在句式上有什么