千阳县第二小学学年一年级上学期期末考试Word格式.docx
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B.比多1个；
C.比少2个；
4．（2分）比48大一些的数是（
）。
A.52
B.30
C.45
D.96
5．（2分）9×
0（
）2+0
>
<
=
二、判断题
6．（2分）4加6等于10。
7．（2分）比5大1的数是4，比5小1的数是6。
（
）
8．（2分）长方体就是正方体。
9．（2分）4＋4＝8，8的一半是4。
10．（2分）两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。
三、填空题
11．（7分）填一填
（1）有________个，有________个，有________个，有________个。
（2）比多________个。
（3）从左数，是第________个，从右数，是第________个。
12．（3分）还剩下几个。
________
________
________
13．（6分）填一填。
①________比________少，少________
②________比________多，多________
14．（3分）数一数，由多到少填序号。
________
________
15．（4分）看图填数。
①________
②________
③________
④________
16．（4分）填上“＞”、“＜”或“＝”。
13–7________6
12–8________5
13–9________3
12–5________7
17．（12分）在横线上填上适当的数。
3＋4＋________=9
________＋5＋2=8
8－________－1=6
9－3－________=1
5＋________＋4=10
10－________－5=0
________＋6=4＋________
10－6=________
－________
________＋3=9＋________
18．（8分）在横线上填“＞”、“＜”或“=”。
3________6
7________6
5________5
2________0
9________4
8________6
4________7
1________9
四、解答题
19．（5分）连一连，填一填，说一说生活中的图形。
长方体有（
）个，圆柱体有（
）个，球体有（
）个。
）图形和（
）图形一样多。
20．（5分）
21．（6分）比一比，判断对错
（1）和同样多。
（2）比少。
（3）比多。
22．（5分）说一说，填一填。
23．（10分）在最多的后面√，最少的后面画×
。
（1）
（2）
24．（5分）一共有几只?
25．（5分）小猴吃了13个桃，小猪吃了5个桃，一共吃了几个桃？
26．（5分）在横线上填上合适的数
5＋________=7
3＋________=10
8－________=4
________＋4=9
千阳县第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）
1．【答案】B
【解析】【解答】解：
9时和3时，时针和分针所成的角度都是90度，是相同的。
故答案为：
相同
【分析】9时，时针指向9，分针指向12；
3时，时针指向3，分针指向12；
两针之间的夹角都90度。
2．【答案】
3．【答案】C
【考点】9以内数的大小比较
【解析】
4．【答案】A
A、52比48大一些；
B、30比48少得多；
C、45比48少一些；
D、96比48多得多。
A。
【分析】“大一些”的意思就是大的比较少，“大得多”的意思就是大的比较多；
“少一些”的意思就是少的比较少；
“少得多”的意思就是少的比较多。
5．【答案】B
【考点】5以内含0的加减法
【解析】【解答】因为9×
0=0，2+0=2，0＜2，所以9×
0＜2+0.
B.
【分析】根据0的乘法和加法计算可知，0乘任何数都得0，任何数加0还得原数，据此解答.
6．【答案】
7．【答案】错误
8．【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
9．【答案】
10．【答案】正确
11．【答案】
（1）2；
1；
4；
2
（2）2
（3）5；
5
（1）长方体有2个，正方体有1个，圆柱体有4个，球体有2个；
（2）圆柱体比长方体多4-2=2（个）；
（3）从左数，皮球是第5个，从右数，正方体是第5个。
2；
（2）2；
5【分析】
（1）分别数出每种图形的个数；
（2）用减法计算多的个数；
（3）从两个方向分别数出位于第几个即可。
12．【答案】5；
5；
2
13．【答案】灰兔；
白兔；
1只；
灰兔；
1只
14．【答案】②；
③；
①
15．【答案】6＜8；
5＜9；
9＞4；
6=6
16．【答案】＝；
＜；
＞；
＝
【考点】20以内退位减法，10以内数的大小比较
13-7=6；
12-8=4，所以12-8＜5；
13-9=4，所以13-9＞3；
12-5=7
=；
【分析】先计算左边减法算式的差，然后比较大小即可。
17．【答案】2；
6；
0（答案不唯一）；
0
3+4+2=9；
1+5+2=8；
8-1-1=6；
9-3-5=1；
5+1+4=10；
10-5-5=0；
3+6=4+5；
10-6=8-4；
6+3=9+0
（后面答案不唯一）3；
8；
0。
【分析】根据连加连减的计算方法直接判断未知的数字并填入横线。
18．【答案】＜；
；
＜
3＜6；
7＞6；
5=5；
2＞0；
8＞6；
4＜7；
1＜9。
＜。
【分析】根据9以内数字大小的比较方法直接判断大小，注意大于号或小于号“口”对着的数字是大的。
19．【答案】解：
长方体有3个，圆柱体有2个，球体有3个。
长方体图形和球体图形一样多。
20．【答案】解：
21．【答案】
（1）1
（2）0
（3）1
【考点】比多少的认识
（1）衣架和衣服都是3个，同样多，原题说法正确；
（2）茶缸比茶瓶多，原题说法错误；
（3）茶瓶比衣架多，原题说法正确。
正确；
错误；
正确
【分析】数出每种物品的个数，衣架3个，茶瓶5个，衣服3个，茶缸8个，根据物品的个数比多少即可。
22．【答案】
23．【答案】
（1）解：
（2）解：
24．【答案】5+3=8
【考点】9以内数的加减法
【解析】【解答】5+3=8（只）.
答：
一共有8只.
【分析】观察图形可知，左边有5只蜜蜂，右边有3只蜜蜂，要求一共有几只蜜蜂，用加法计算，据此列式解答.
25．【答案】
26．【答案】2
7
4
5
4，7，2
【解析】【解答】因为7-5=2，所以5+2=7；
因为10-3=7，所以3+7=10；
因为8-4=4，所以8-4=4；
因为9-4=5，所以5+4=9；
7；
4，7，2.
【分析】解答前几题，依据：
已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数；
已知被减数和差，求减数，用被减数-差=减数；
最后一题根据7、9、10的分与合解答.
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