语文S版六年级下册月考测试题Word文件下载.doc

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２、形近字组词（5分）

浃（）卵（）谓（）础（）

狭（）柳（）渭（）拙（）味（）昧（）

３、将下列词语补充完整。

（4分）

汗流（）（）齐心（）力（）（）苦想

惹（）生非（）然醒悟哀（）遍野

４、查字典填空。

（3分）

“德高望重”的“望”，用音序查字法，应先查音序（），再查音节（），用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。

“望”的第五画的名称是（）。

“望”在字典中的解释有：

A、农历每月中月亮最圆的日子；

B、看，向远处或高处看；

C、拜访，问候；

D、对着，朝着；

E、声誉。

这里应选取第（）种解释。

5、选词填空。

谢天谢地惊天动地昏天黑地花天酒地

有一个县官离任，有人送德政匾一块，上面写着“四大天地”。

送行的队伍来到闹市处，县太爷想炫耀自己，对送行的人说：

“我做官年，并无多大业绩可言。

今天你们赐给我德政匾，实在厚爱。

我想知道‘四大天地’是什么意思。

”有人回答：

“太爷上任呀，（）；

太爷在任呀，（）；

太爷办事呀，（）；

如今离任呀——”众人齐声高呼：

“（）！

”然后一哄而散。

县官呆若木鸡。

6、按要求完成句子。

（８分）

（1）用修改符号在原句上修改。

（２分）

a、在老师地帮助下，他终于端正了学习习惯。

b、他穿上雨衣和自行车向学校飞驰而去。

（2）父亲说：

“对，这是我对你们的希望。

”（对话改为转述句）（２分）

-------------------------------------------------------------------------------------------------------（3）请你为“我爱读书”主题班会写有关读书的语句名言或一副对联。

（４分）

读书名言是：

读书对联是：

７、判断正误。

（３分）

（１）《鲧禹治水》一文讲了鲧和禹联合治水，一起将洪水治服这样一个故事。

　　（　　　）

（２）《夸父逐日》是一篇神话传说，文中的夸父具有一种锲而不舍的精神。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　）

（３）《出色的老师》一文中那位黑人大哥将表还给“我”后又向校方举报“我”，说明他是一个多变而不讲情义的人。

　　（）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

８、按课文内容填空。

（５分）

（１）未至，．弃其杖，《夸父逐日》

（２）随风潜入夜，，野径云俱黑。

（３）道德行为凭自律，

二、阅读理解。

（一）课内阅读。

　　　在治水过程中，最艰巨的工程是开凿龙门。

龙门是一座大山，高高地横在黄河当中，挡住了奔腾直下的河水的去路，河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。

每当水量增大时，河水就四处横溢，泛滥成灾。

大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。

夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不停地干着；

到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。

冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。

为了治水，大禹还曾经“三过家门而不入”。

人们都被感动了，在大禹的带领下，齐心协力地干着。

冬去春来，整整花了五年的时间，巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子，河水流畅地流向了大海。

看着滚滚流去的河水，人们个个兴奋不已，围着大禹欢呼雀跃。

大禹的脸上也露出了笑容。

１、这段话主要写，表现出了大禹

　　的品质。

２、用波浪线画出第一自然段的中心句。

（１分）

３、“汗流浃背”“磨出了血泡　”“毒虫猛兽的袭击”“冻得坚硬的土地”，这些词句突出了什么？

说明了什么？

４、从文中“仍然不停地干着”“毫不在乎”“三过家门而不入”，你体会到大禹的什么精神品质？

５、“人们都被感动了”。

你被感动了吗？

谈谈你的感受。

（二）课外阅读（12分）

购买上帝的男孩

一个年仅六岁的小男孩（拿着捏着握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问询问）：

“请问您这儿有上帝卖吗？

”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。

　时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。

老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。

他笑眯眯地问男孩：

“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？

”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。

叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。

医生说，只有上帝才能救他。

邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

　　头眼圈也湿润了，问：

“你有多少钱？

”“1美元。

”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。

”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：

“_________________________________________________________________。

”

　　迪喜出望外，将饮料（捧抱包报）在怀里，兴冲冲地回到了医院。

一进病房，他就开心地叫嚷道：

“叔叔，我把上帝买回来了，您很快就会好起来的！

　　天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。

他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

　　鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。

可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。

那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。

那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

　　特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

普接到一封信，是那老头写来的，信中说：

“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太______了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他_____了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！

1、结合上下文解释下面词语的意思。

喜出望外____________________（1分）

2.、在短文中的横线上补写老头说的话；

选择文中括号内正确的词语。

3、联系上下文，填空。

（1）“医生说，只有上帝才能救他。

”这句话的意思是说______________________。

（2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________________________。

（3）你认为“真正的上帝”指的是______________________。

（4）你认为最后一段横线中应该填的两个词语是______和______。

5、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_________________的孩子；

老头是一个___________的人。

（2分）

6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。

（1分）

例：

爱心可以让死神望而却步。

___________________________________________

三、妙笔生花。

（自选其一）（40分）

1、六年的小学生活，你一定经历了许许多多的事，认识了许许多多的人。

有的一闪即逝，有的印象深刻，终生难忘。

请你以“我忘不了”为题写一篇习作，可以写人，也可以写事。

要求：

（1）写事要完整，注意详略。

（2）写人要抓住人的特点。

（3）富有真情实感，不少于500字。

2、以“以未来的”为题写一篇科幻故事。

大胆想象，具体描述，条理清晰，表达思想明确。

参考答案

一、滚烫赋税基础揣测搬家愧疚惰性和蔼铜盔汪洋

二、略

三、齐心协力气势汹汹小心翼翼冥思苦想声名鹊起坐立不安（忐忑不安）

闭目塞听情不自禁

四、略

五、

（1）比喻

（2）反问（3）比喻排比（4）拟人（5）引用

六、

（1）即使·

·

也·

（2）既然·

（3）如果·

就·

（4）不仅·

而且·

七、略八、略

九、

（1）遇到出乎意料的喜事而特别高兴（意思大体对即可）

（2），，。

，：

“，，！

（3）这就是你要买的上帝，你叔叔喝了它伤就会好的。

（意思对即可）

握着不由分说抱隐居

（4）他叔叔活下来的希望很小。

一种非常奇妙的东西，叔叔吃了它，伤就会好。

人们的爱心。

幸福（幸运）拯救

（5）天真，非常爱自己的叔叔有爱心

（6）有爱，就有希望。

只要人人献出一点爱，世界将会变成温暖的人间。

（合理即可）

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