语文S版五年级下册期中试卷以及答案Word格式文档下载.doc

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ngxì

nì

（）（）（）（）（）

xì

nlà

iqīnnì

xià

olǜlú

ndūnjuānzè

ng

（）（）（）（）（）

2、用“﹨”划去错误的读音（3分）

可汗（há

nhà

n）垂蔓（má

nwà

n）等待（dāidà

i）

褪色（sè

shǎi）屏（bǐngpí

ng）息凝视枝折（zhé

shé

）花落

3、形近字组词（6分）

碗（）燥（）骏（）矫（）疾（）泱（）

婉（）澡（）俊（）骄（）嫉（）殃（）

4、把把下列词语补充完整。

（8分）

（）羞成怒无（）于事（）思苦想（）耳欲聋

如虎添（）习以为（）人声（）沸枝（）花落

（）无音信一（）莫展（）恶如仇仗义（）言

自（）奋勇不屈不（）疑（）不解划（）割齑

5、选词填空。

（4分）

　　　　　　　爱戴疼爱

（1）刘三姐深受乡亲们的（）。

（2）刘爷爷很（）自己的小孙子。

　　　　　　　坚定坚强

（3）小明是个（）的孩子，受了委屈，从不轻易落泪。

（4）冬不拉迈着（）的步伐，走上了寻找瞎熊的道路。

6、句子练习（5分）

（1）桃花、梨花、海棠花都开得笑盈盈的。

（缩句）

_______________________________________________________________________

（2）阿肯用琴声把王子的悲惨遭遇告诉了国王，得到了重赏。

（改为“被”字句）

______________________________________________________________________

（3）刘三姐用歌声揭穿了莫怀仁的企图，莫怀仁恼羞成怒。

（改为反问句）

______________________________________________________________________

（4）溪水叮叮咚咚地流着。

（改为拟人句）

______________________________________________________________________

（5）范仲淹说：

“我的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。

”（改为第三人称转述）

_______________________________________________________________________

二、阅读（34分）

（一）积少成多我能行。

（3分）

1、母亲的宝贝是子女，______________________________________。

2、水草肥美的地方鸟儿多，_________________________________________。

3、一腔热血勤珍重，_________________________________________________。

（二）根据课文内容填空（14分）

1、琴声一开始（），如同英雄视死如归，要上战场；

一会儿（），像是在诉说危机到来，战斗即将爆发；

一会儿（），好像宣告战斗已经爆发；

一会又（），好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念……（2分）

2、《珍珠鸟》给我们的启示是_________________________________________（1分）

3、我能用恰当的词语概括人物的高尚品质，如_____________________的黄道婆，______________________的南丁格尔，__________________________的居里夫人，__________________________________的花木兰。

（2分）

4、《神鸟》是一篇（）故事，文中神鸟给依尔特戈尔可汗讲了三个故事：

第一个故事（）；

第二个故事（）；

第三个故事（）。

5、《猫》是现代著名作家（）写的，他代表作有小说《》、《》，剧本《》、《》等。

（5分）

三）阅读语段，完成练习。

（7分）

他要是高兴，能比随都温柔可亲：

用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给他抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。

在不叫的时候，他还会咕噜咕噜地给自己解闷。

这可都凭它的高兴。

它若是不高兴啊，无论随说多少好话，它也一声不出。

1．用“‖”给短文分层，并概括层意。

____________________________

_______________

2．找出猫高兴时动作的词语写在下面。

（2分）（）（）（）（）

3．这段话应以（）语气来朗读。

（1分）

（四）阅读短文，回答问题。

（10分）

_________________座

他冲了上去，两手扳住车门，用力一拉，胳膊肘朝后一拐，两腿一蹬，上了车。

“唉，只差一步。

满座了！

”猛然，他发现前面有一个空位，空位前一位老奶奶正弯腰在提包里找东西。

他挤到空位前，一屁股坐了下去。

老奶奶连忙制止：

“唉，这位子……”他故意装着没听见，转头看窗外。

老奶奶立起身，手里拿张旧报纸：

“小伙子，这位子……”这位子你包了这位子脏

“咱不怕脏！

”“不知随呕吐在上面了，这不，我找纸擦擦……”这时，他才觉得屁股底下粘乎乎的，用手一摸，像扎了一下，跳了起来。

1．在标题横线上填一个最恰当的字，使它更符合本文内容。

2．给文中画横线的句子加上标点符号。

3．文中老奶奶连续两次说：

“这位子……”句中省略号的意思是（2分）

__________________________________________________________________

4．这篇短文主要抓住人物的（）和（）来描写的。

5．短文告诉我们一个什么道理？

_________________________________________________________________________________

三、习作创造坊（30分）

题目：

我最_______________的一个人

要求：

1.把题目补充完整。

2．可通过一两件典型事例写自己喜欢、佩服、尊敬或讨厌憎恨的一个人。

语句通顺，选材新颖，内容丰富。

3．书写工整，不写错别字，错一字直接扣0.5分，10分封顶。

字数要求450左右。