苏教版四年级语文下册期末复习及答案文档格式.doc
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jǔxiǎn
wé
ré
zhī
（）的（）（）的（）
2.把和拼音相应的词语填到田字格里。
shì
nò
ngchó
umì
zhānyǎngfà
nlà
nchěngzāi
jūn
yú
nqīngcuì
xiù
lì
yí
ré
n
分布花草笑声树叶
故居竹子洪水景色
3.把成语或诗句补充完整，并写出所填字的意思。
（6分）
胆（
）心惊
时人不（
）余心乐
（
）为人知
不（
）藏踪迹
惊涛（
）浪
怕得鱼惊不（
）人
茅塞（
）开
如（
）平地
声色（
）厉
群雄（
）争
众志（
）城
）为壮观
四年级语文下册期末复习二
【根据课文完成练习】
1.这学期，我们从课文中了解了几位不平凡的人物，请回忆相关内容，用恰当的词语来概括他们的特点。
艄公
竺可桢
诸葛亮
刘备
爱因斯坦
宋庆龄
2学习了《天鹅的故事》和《生命的壮歌》这两篇课文后，我们不禁为天鹅、蚂蚁、羚羊
的精神所折服，不由得赞叹道：
。
”（填写古今名句）
3.学习了《走，我们去植树》、《沙漠中的绿洲》和《云雀的心愿》这几篇课文，我明白了
4.青的草，绿的芽，都像
，形成了
的春天。
5.自然界的
真是人类的好老师：
从
的大雁那里，我们懂得了
；
人类还从
得到了启示，发明了新式飞机；
我还知道人类从
身上得到启示，发明了
。
6.樟树
，无论是夏天还是冬天，他们总是那么
7.对于爱因斯坦是不是“最伟大的人”这个问题，学习了课文，你的观点是
，其原因是
8.《池上》和《小儿垂钓》这两首诗都传神地刻画了乡村孩子天真可爱的形象，给了我们无限的遐想。
请写出描写乡村孩子形象的诗句：
《池上》：
，
《小儿垂钓》：
请再写出两句描写儿童的诗句：
9.“番茄太阳”在文中一共出现了三次，第一次出现时指
；
第二次出现时指
第三次出现时指
10.根据提示在横线上填空。
护士长
这里危险，让我来吧。
祁黄羊
向小女孩学习穿戴、整理房间。
11.本学期，我的收获可真不少：
我从《苹果里的“五角星”》里的小男孩身上学到了
我从《我不是最弱小的》中的萨沙身上懂得了
我知道了小云雀的心愿是
，通过学习我知道森林有
、
等作用，难怪诗人在课文第一篇就号召少先队员们：
12世界建筑大师格罗培斯从一位老太太卖葡萄采取的“
，
”的做法上受到启发，让迪斯尼施工部在乐园里：
参观者踩出来的小道
第二年，他让人按照踩出来的痕迹铺设了人行道。
迪斯尼乐园的路径设计并评为世界最佳设计。
由此看来创造力往小处说其实就
13.大自然中许多生物都是人类的老师，如：
人们从
身上受到启发，发明了
我们从老羚羊身上感悟到
从老天鹅身上感悟到
我还从
的燕子那里，认识到
课文里许多人物也是我们的老师，如公仪休
的品格，黄河的主人
的品质，刘备请诸葛亮出山辅佐自己时的
做法都很值得我们学习。
14.这学期，我们还积累了不少古诗：
，水村山郭酒旗风。
小荷才露尖尖角，
这四句诗分别是
和
所作。
前两句诗描写的是
季的景色，后两句诗描写的是
季的景色。
课外你还积累了描写美景的诗句：
【拓展与积累】
1.来源于象棋中的词语有：
马后炮、
来源于《三国演义》中的词语有：
刮骨疗毒、
《三国演义》是我国四大古典名著之一，请你写出其他三部中的任意一部：
本学期我们还认识了不少著名的书画家：
赵孟頫、米芾，还有
2.地震发生后，举国震惊。
在党中央的领导下，全国各地向地震灾区伸出了援助之手，我们小朋友也献出了自己的一份爱心。
我们一定会取得抗震救灾的胜利。
请你写出团结合作的成语及有关贤文。
成语：
古今贤文：
3.李悦悦成绩很好，考试成绩总名列前茅。
她对班上的其他同是嗤（chī）之以鼻，不把他们放在眼里。
身为好朋友的你，你会这样劝慰她：
“
”（填写古今名言）
4.学习了《第一次抱母亲》一课后，我们更感受到母爱的伟大，当我们想起母爱都会想到唐代诗人
的诗句：
”
5.“轻而易举、唯才是举、举世闻名、外举不避仇”，这词语中“举”的意思相同的词语是：
、
6.
只要我们齐心协力，就没有克服不了的困难。
7.三个臭皮匠，赛过诸葛亮。
这句话的意思是：
请你再写出一句表示这种意思的名句：
8.根据故事写人物
桃园三结义：
）（
）
过五关，斩六将（
）
空城计（
乐不思蜀（
青梅煮酒（
）
9.真知不像
，也不像
它像
，像
，
只有用
，才能探知它的秘密……
【根据要求背诵的片段完成练习】
1.
……到处回荡着红领巾的
这句话中的“红领巾”指的是
2.一棵树就是一座
，片片树叶都是
，给我们送来
，让我们每个人都
这里运用了
的方法，生动形象地写出了植树给我们带来的好处。
3.一身
的羽毛，一对
的翅膀，加上
的尾巴，这就是
的小燕子。
4.在微风中，在阳光下，燕子
在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了：
还有几只
湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便
开去。
从这段话中，我们可以体会到燕子飞行具有
的特点。
5.他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像
冈前几片松林
，潺潺的溪流
，茂密的竹林
，景色秀丽宜人。
6.诸葛亮分析了
，提出了
的策略。
刘备听了
，像
7.为人子
亲师生
香九龄
孝于亲
融四岁
悌于长
人心齐，
独脚难行，
水涨船高，
三个臭皮匠，
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