笨狼的故事读书交流课Word文档格式.doc
《笨狼的故事读书交流课Word文档格式.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《笨狼的故事读书交流课Word文档格式.doc（3页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
采用“班级读书交流会”的形式，促使个性化阅读与合作性阅读的融合，有效提升学生的阅读兴趣和阅读能力。
活动准备：
1、学生阅读《笨狼的故事》。
2、多媒体课件制作。
活动时间：
一课时
活动流程：
课前放《笨狼之歌》。
一、 谈话导入：
2分钟
1、《笨狼的故事》这本书陪着大家度过了一个月的愉快时光，从同学们的读后感中我看出了大家非常喜欢这只可爱的小笨狼。
同学们对这本书肯定很了解了，你们都看过几遍了？
2、好的书是要一遍一遍的反复阅读，因为每读一遍你都会有新的发现、新的收获。
这节课我们就来一起分享快乐，分享读书的收获。
二、简介作者：
3分钟
1、先考考你们两个问题，你知道这本书的作者是谁吗？
你对她有哪些了解呢？
2、多媒体出示汤素兰资料。
三、人物竞猜：
通过竞赛的形式走近人物，多媒体出示，学生举手抢答。
（1）笨狼的好朋友，超级聪明，凡是笨狼解决不了的问题，他都能解决。
（2）森林镇的医生，在森林镇开了一家诊所，医术高明。
（3）时常出没于森林镇，天性狡猾，最大的本事是骗人。
（4）森林警察局的警察，陷害过笨狼。
（5）森林镇杂货店的老板。
相信力气和金钱是世界上最管用的东西。
四、成语比拼：
6分钟
1、每个故事后都有一个成语篓子，你积累了哪些成语？
2、多媒体出示部分成语：
向大家讲讲你最喜欢的一个成语的意思，或者用这个成语说一句话。
五、语言赏析：
1、每次翻开这本书，在欣赏精彩故事情节、在哈哈大笑的同时，老师还会细细品读作者的一些精彩语言。
看大屏，这个句子你熟悉吗？
你能找到类似的语句和同学分享吗？
2、多媒体出示：
雨点落在树叶上，“沙沙沙”。
雨点敲打着小木屋，小木屋“叮叮当当”，好像在唱歌。
3、学生找书中的精彩句子，朗读感悟。
六、精彩再现：
12分钟
1、出示目录，让学生根据题目选择一个故事同桌练习讲。
2、推荐讲得好的同学上台讲。
3、表演故事。
七、交流讨论：
1、你觉得笨狼“笨”吗？
为什么？
2、笨狼身上哪些品质值得我们学习？
（善良、独立、乐于助人、关心他人等等）
3、小结：
本书都是围绕一只笨笨的小狼身上的故事，都是关于发生在它身上好笑的事情。
虽然都是小事，但是看了以后，我们不难发现每个故事里都藏着大道理。
假如我们每个人都像笨狼一样善良，那肯定世界都变得更加美好起来。
八、总结寄语：
2分钟
1、《笨狼的故事》班级读书会马上就要结束了，我相信这本书对我们的影响是深远的。
推荐阅读：
《笨狼和它的爸爸妈妈》
《笨狼旅行记》
《笨狼的学校生活》
《笨狼和聪明兔》
2、最后老师还要送给大家一句英国文学家莎士比亚的话，齐读：
“书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像没有阳光；
智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”，是呀，生活中不能没有书，书是我们的良师益友，希望大家做一个“爱读书，读好书”的孩子，成为一位有智慧、有修养的人。
今天的读书交流会就上到这里，课后同学们可以继续交流阅读心得。
升级会员 