人教版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步练习II 卷Word下载.docx

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)________

清泉(quá

nchuan)________ 

泼(pōbō)洒________ 

青苔(tá

itāi)________

3.(9分)组词

流________

弯________

花________

景________

脸________

国________

忽________

道________

往________

4.(4分)看图填上相应的汉字。

一只________朵 

一双________

一张________ 

5.(8分)按原文《珍珠泉》填空。

山包上,树________,草________,花________。

________的小路,________地穿过________的密林。

________的尽头,有一眼清泉,叫________。

6.(8分)填上恰当的词。

________的小河 

弯弯的________ 

闪亮的________ 

饱满的________

7.(4分)读拼音,写词语。

zhù

 

mǎn 

xiū 

xi

i

8.(25分)按要求完成句子。

(1)走了许久,远远地望见了一条迂回的河。

(改为比喻句)

(2)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?

(改为陈述句)

(3)在爸爸的启发下,让我解决了这道难题。

(修改病句)

(4)参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员和老人等。

(5)这是声音。

(扩写句子)

9.(3分)写出下列词语的近义词。

柔嫩—________ 

绚烂—________ 

细碎—________

10.(5分)我会照样子仿写句子。

①我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的大绒团。

②那绿得没有一点儿杂色的蕨草,那悄悄地开放着的花朵,给珍珠泉编了个朴素的花环。

11.(4分)根据拼音,写汉字。

niú

ng

zhī 

qǐ 

qiǎo

qiū 

yuè

12.(5分)给下面划线的字注音。

镶嵌________ 

青苔________ 

绒________团 

绽________开 

筛________下

13.(1分)读《珍珠泉》中的句子,填空。

水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。

水是那样深,又那样清……

读这段话是要强调三个“________”,要读出绿的美感和赞叹的语气。

14.(5分)连词成句并加上标点。

①小桶 

我 

阿爸 

挑着做的

②哪来 

它 

水泡 

的 

这么多 

冒不完

15.(4分)根据课文内容填空。

课文主要描写了珍珠泉________、________、________等特点。

它之所以叫“珍珠泉”是因为:

________。

16.(11分)读《珍珠泉》,根据课文内容填空。

透过密密的树叶,太阳________一束束金光,照在________上,照在正升起的________上,一直照到________青褐色的石头上。

水面和潭底,________的光斑和________的光斑________着;

水泡________的,射出红的光,黄的光,________的光,________的光……多像一串串彩色的________啊!

17.(4分)选择恰当的词语搭配。

开放的________ 

光斑

朴素的________ 

孩子

银色的________ 

花朵

快乐的________ 

花环

18.(8分)给下面的字加部首再组词。

朱——________——________ 

台——________——________

骨——________——________ 

昔——________——________

19.(5分)照样子,仿写句子。

例句:

这就是美丽的珍珠泉,这就是我们村的珍珠泉。

二、阅读题(共4题;

共40分)

20.(17分)阅读理解,再完成练习。

露珠赞

我喜欢露珠,我赞美它。

每年夏秋之际,我喜欢早起在野外散步。

此时残月如钩,晨星闪烁,绿柳和庄稼低语,晨风吹来,格外清爽。

星光慢慢退去,火红的太阳撩开它的面纱。

在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。

看!

那无边的绿叶上,闪动着无数晶莹的珍珠,一颗、两颗、千颗,啊!

像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满了的宝石,又像千百万闪光的眼睛,啊!

露珠,这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。

露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。

当夜幕笼罩的时候,它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;

每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;

它白天隐身于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。

它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情。

它默默地工作,又默默地逝去。

它把短暂的一生,献给人类,而对禾苗却从来无所苛求。

它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;

多么像我们敬爱的老师,伏案在灯下夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。

我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。

我赞美它,露珠精神将永远在我心头闪动。

(1)为加下划线字选择正确的读音。

清爽(shuǎngsuǎng)________ 

滋(zīzhī)________

短暂(zà

nzhà

n)________ 

呈(ché

ngchěng)________

(2)按要求填写词语,相信你能行。

反义词:

崭新—________ 

短暂—________ 

近义词:

普通—________ 

炫耀—________ 

(3)按要求在原文中找句子。

拟人句:

比喻句:

(4)选择合适的关联词语填空。

不但……而且…… 

虽然……但是……

只有……才…… 

只要……就……

①露珠身形________很小,生命也很短暂,________它却是不平凡的。

②露珠的生命________还没有逝去,________会无声地在黑暗中工作。

21.(13分)请阅读下列语段,完成相关答题。

【材料一】我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。

好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。

他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃(huà

nq 

huǎnq)晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。

他见人很怕羞只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

【材料二】这来的便是闰土。

虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。

他身材增加了一倍:

先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹:

眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。

他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄(bá

)的棉衣,浑身瑟索着;

手里提著一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。

(1)给文段括号中选择正确读音。

明晃________(huà

huǎng) 

极薄________(bá

(2)选出对文中两次写到闰土的外貌和衣着理解不正确的一项是()

A.前者表现少年闰土的天真、可爱,后者表现中年闰土的苍老与麻木。

B.运用对比手法写出中年闰土饱受生活的摧残,从外表到内心变化之大超乎想象。

C.中年闰土的变化没有想象中那么大,不过是“我”多年未见,突然再见,不能接受而已。

(3)选出对于画横线句子的理解不正确的一项是()

A.“紫色的圆脸”说明少年的闰土常年在海边或户外劳动,是一种健康可爱的脸色。

B.少年闰土颈上套着银项圈说明他父亲很爱他,也可以看出那时闰土家境还好。

C.“手里提着一个纸包和一支长烟管”说明中年闰土生活习惯不好,爱抽烟,不爱惜身体。

(4)作家刻画了一个聪明、机智的小英雄形象——闰土,其真实写作目的是()

A.说明闰土是“我”心中最重要的朋友,“我”对他充满了敬佩之情。

B.说明闰土给“我”带来了有趣的故事,让“我”的童年充满了快乐。

C.说明童年的故乡是美好的,少年闰土的生活是自由的,充满无穷无尽的乐趣,让“我”羡慕和神往。

(5)这两段文字都选自鲁迅的小说《故乡》,结合材料二展开想像,闰土的人生可能经历了些什么呢?

22.(5分)读课文《珍珠泉》,珍珠泉有什么特点?

23.(5分)“珍珠泉”的美名是怎么来的?

参考答案

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

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8-1、

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8-3、

8-4、

8-5、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

13-2、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

20-2、

20-3、

20-4、

21-1、

21-2、

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22-1、

23-1、

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