人教版九年级上册化学32制取氧气同步测试题Word文件下载.docx
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D.耐腐蚀的原因,是铝与氧气反应生成致密的氧化铝保护膜
3.下列关于实验现象描述正确的是()
A.蜡烛在空气中燃烧,产生大量白雾
B.硫在空气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成了二氧化硫
C.木炭在空气中燃烧,产生黄色火焰
D.双氧水加入二氧化锰,产生大量气泡
4.下列实验操作正确的是()
A.加热液体
B.稀释浓硫酸
C.氢氧化钠称量
D.闻气体气味
5.下列做法符合绿色化学思想的是()
A.废旧电池就地填埋
B.氢能代替化石燃料
C.提倡使用含磷洗衣粉
D.露天焚烧秸秆
6.下列说法不正确的是()
A.制取气体时,先装药品后检查装置的气密性
B.加热高锰酸钾制氧气,停止加热时,先把导管移出水面后熄灭酒精灯
C.硫粉在氧气中燃烧时,集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫
D.加热试管先预热再对准有药品的部位集中加热
7.化学兴趣小组的同学利用如图装置制取并收集氧气,下列有关说法错误的是()
A.装入药品前先检查装置的气密性
B.该装置选用的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰
C.该装置的优点是能同时知道收集到的气体体积
D.能用该装置收集是因为氧气不溶于水
8.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,主要包括以下七个操作步骤:
①点燃酒精灯给试管里的高锰酸钾加热②检査装置的气密性③连接仪器④将高锰酸钾装入试管中,试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,并将试管固定在铁架台上⑤用排水法收集⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面。
正确的实验操作顺序是()
A.②③④①⑤⑥⑦
B.③②④①⑤⑦⑥
C.②③④①⑤⑦⑥
D.③②④①⑤⑥⑦
9.关于催化剂的说法中正确的是
A.催化剂只有二氧化锰一种
B.催化剂对所有化学反应的催化效果都一样
C.催化剂只适用于分解反应
D.催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变
二、填空题
10.实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,回答下列问题:
⑴二氧化锰在反应中的作用是________。
⑵下列仪器中:
②的名称是________、③的名称是________;
组装氧气发生装置时,应选择______________(填序号)。
⑶研究显示:
氧气的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃。
因此,氧气验满时采用使带火星的木条复燃的方法________(填“可靠”或“不可靠”)。
为了收集一瓶较纯净的氧气,最好采用________集气法。
11.根据所学知识,完成下列填空:
①实验室做实验时,酒精不慎洒出燃烧起来,可用____扑灭。
②分离液态空气法制氧气:
是利用氧气和氮气的____不同进行分离的。
(填“密度”或“沸点”)
③某原子结构示意图如图,它在化学反应中一般易___(填“得到”或“失去”)电子。
④保持二氧化碳化学性质的最小微粒是_____。
⑤水由___构成,铁由_____构成。
三、实验题
12.通过对化学学习,相信你已经掌握了一些化学知识与技能。
请结合下列实验装置图回答问题
(1)写出图中①的仪器名称:
______;
(2)马明同学用高锰酸钾制取氧气,他选择的发生装置是______,反应的化学方程式为______。
(3)实验过程中,马明同学观察到装置F中的水变为红色,这是因为______的缘故。
为了防止实验过程出现上述现象,相应的改进措施是______。
(4)若马明同学用过氧化氢溶液与二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气,所选装置连接顺序正确的是(填管口字母)______。
(5)装置A和C还可以作为实验室制取氢气的______。
13.请结合如图回答问题:
(1)仪器名称:
①_____,②_____。
(2)用高锰酸钾制取较为纯净的氧气,可选用装置_____和_____组合(选填序号),反应的化学方程式为_____,该实验装置还需要加以改进的地方是_____。
(3)实验室可用装置B或C制H2,C装置相对于B的优点有_____。
用E装置收集H2,气体应从_____(选填“a”或“b”)端通入。
(4)实验室制备二氧化碳,若要检验二氧化碳中是否含有少量氯化氢气体,并得到纯净、干燥的二氧化碳,可将气体依次通过盛有_____、_____的E装置(选填“AgNO3溶液”、“浓NaOH溶液”、“紫色石蕊试液”或“浓H2SO4”)。
14.根据下图,回答问题。
(1)写出仪器名称:
①________;
②________。
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是(填字母编号)____,写出该反应的化学方程式________。
(3)用B和________装置组合可制取二氧化碳,写出制取该气体的反应化学方程式____。
(4)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,常选用装置B或装置C,C与B相比较,其优点是________。
(5)氨气密度比空气小,极易溶于水,有刺激性气味,会污染环境常用稀硫酸吸收。
实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法来制取氨气。
①为了收集、处理氨气(如右图),则导管按气流方向连接顺序是__→__→⑤。
②装置中漏斗的作用是______。
四、简答题
15.完成下列反应的化学式表达式,并回答问题:
(1)水通电
,电能转化为
能。
(2)铁丝燃烧
,为防止集气瓶破裂需
。
(3)高锰酸钾受热
,反应基本类型
(4)二氧化碳通入足量澄清的石灰水中
,现象是
16.利用下图提供的仪器装置回答问题:
(1)若使用仪器A、D、E、F、_____(填字母)组装了一套制取氧气的装置,还需要添加_____(仪器名称)才能达到实验目的,该反应化学方程式是_____。
实验过程中发现试管爆裂,可能的原因是_____(填以下字母)。
a.组装仪器时试管口略向上倾斜
b.先预热试管再对固体加热
c.加热时试管外壁有水珠
d.实验结束先导管移出水面再熄灭酒精灯
(2)若用大理石和稀盐酸制取较多量的二氧化碳,并能随时添加液体,组装一套制取装置所需的仪器是_____(填字母)。
(3)利用数据传感技术可以比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。
如图所示,某同学倾斜锥形瓶,使试管内稀盐酸流入瓶中与固体发生反应,瓶内气压随反应时间的变化如曲线所示,说法正确的是_____。
A曲线①的反应适合实验室制取CO2
B曲线②中b点溶液的溶质是CaCl2
C对比曲线中a、b两点可知,粉末状碳酸钙产生CO2更多
D对比曲线中c、d两点可知,粉末状碳酸钙产生CO2更多
(4)称取50g大理石放入烧杯中,然后向烧杯中加入50g的稀盐酸,大理石充分反应后烧杯中剩余物的质量为96.48g(假设大理石中的杂质不参与反应)。
计算:
a.产生二氧化碳的质量_____g;
b.大理石中碳酸钙的物质的量_____mol(写出计算过程)。
五、科学探究题
17.做完“铁在氧气里燃烧”的实验后,某兴趣小组有一些疑惑不解的问题,于是进行了以下探究
(问题1)细铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射?
(资料1)铁制品一般含有少量碳,含碳细铁丝燃烧时,炭粒生成的二氧化碳在熔融态物质中形成气泡,熔融态物质因气泡炸裂引起火星四射现象.
(设计实验)为了探究火星四射现象的原因,该小组同学设计的实验方案:
(实验探究1)小明做细铁丝在氧气中燃烧的实验:
但不见铁丝燃烧,反复实验均未成功.写出导致该同学实验失败的可能原因(两个):
经过改进,该同学完成了该实验,写出反应的文字或符号表达式
(问题2)铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁?
(资料2)自然界中铁的氧化物主要有Fe2O3和Fe3O4两种(Fe2O3为暗红色,FeO极易氧化)。
(实验探究2)将冷却后的黑色物质碾碎,经实验,说明溅落下来的黑色物质中还有铁。
(问题3)铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢?
(资料3)①Fe2O3和Fe3O4的分解温度见下表;
②Fe2O3铁高温分解成Fe3O4
Fe3O4
Fe2O3
铁
分解温度/℃
1538
1400
熔点点/℃
1535
(理论讨论)根据实验现象,并结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温在
之间。
(拓展延伸)①Fe2O3高温分解成Fe3O4和一种气体,写出该反应的文字或符号表达式
;
②有些超市的食品包装盒放有黑色的氧化亚铁粉末,若粉末的颜色
,就说明包装盒漏气,售货员就能及时发现并处理。
参考答案
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