人教版九年级上册化学32制取氧气同步测试题Word文件下载.docx

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D．耐腐蚀的原因，是铝与氧气反应生成致密的氧化铝保护膜

3.下列关于实验现象描述正确的是（）

A．蜡烛在空气中燃烧，产生大量白雾

B．硫在空气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成了二氧化硫

C．木炭在空气中燃烧，产生黄色火焰

D．双氧水加入二氧化锰，产生大量气泡

4.下列实验操作正确的是（）

A．加热液体

B．稀释浓硫酸

C．氢氧化钠称量

D．闻气体气味

5.下列做法符合绿色化学思想的是（）

A．废旧电池就地填埋

B．氢能代替化石燃料

C．提倡使用含磷洗衣粉

D．露天焚烧秸秆

6.下列说法不正确的是（）

A．制取气体时，先装药品后检查装置的气密性

B．加热高锰酸钾制氧气，停止加热时，先把导管移出水面后熄灭酒精灯

C．硫粉在氧气中燃烧时，集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫

D．加热试管先预热再对准有药品的部位集中加热

7.化学兴趣小组的同学利用如图装置制取并收集氧气，下列有关说法错误的是（）

A．装入药品前先检查装置的气密性

B．该装置选用的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰

C．该装置的优点是能同时知道收集到的气体体积

D．能用该装置收集是因为氧气不溶于水

8.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，主要包括以下七个操作步骤：

①点燃酒精灯给试管里的高锰酸钾加热②检査装置的气密性③连接仪器④将高锰酸钾装入试管中，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将试管固定在铁架台上⑤用排水法收集⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面。

正确的实验操作顺序是（）

A．②③④①⑤⑥⑦

B．③②④①⑤⑦⑥

C．②③④①⑤⑦⑥

D．③②④①⑤⑥⑦

9.关于催化剂的说法中正确的是

A．催化剂只有二氧化锰一种

B．催化剂对所有化学反应的催化效果都一样

C．催化剂只适用于分解反应

D．催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变

二、填空题

10.实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，回答下列问题：

⑴二氧化锰在反应中的作用是________。

⑵下列仪器中：

②的名称是________、③的名称是________；

组装氧气发生装置时，应选择______________（填序号）。

⑶研究显示：

氧气的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃。

因此，氧气验满时采用使带火星的木条复燃的方法________（填“可靠”或“不可靠”）。

为了收集一瓶较纯净的氧气，最好采用________集气法。

11.根据所学知识，完成下列填空：

①实验室做实验时，酒精不慎洒出燃烧起来,可用____扑灭。

②分离液态空气法制氧气：

是利用氧气和氮气的____不同进行分离的。

（填“密度”或“沸点”）

③某原子结构示意图如图，它在化学反应中一般易___（填“得到”或“失去”）电子。

④保持二氧化碳化学性质的最小微粒是_____。

⑤水由___构成，铁由_____构成。

三、实验题

12.通过对化学学习，相信你已经掌握了一些化学知识与技能。

请结合下列实验装置图回答问题

（1）写出图中①的仪器名称：

______；

（2）马明同学用高锰酸钾制取氧气，他选择的发生装置是______，反应的化学方程式为______。

（3）实验过程中，马明同学观察到装置F中的水变为红色，这是因为______的缘故。

为了防止实验过程出现上述现象，相应的改进措施是______。

（4）若马明同学用过氧化氢溶液与二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气，所选装置连接顺序正确的是（填管口字母）______。

（5）装置A和C还可以作为实验室制取氢气的______。

13.请结合如图回答问题：

（1）仪器名称：

①_____，②_____。

（2）用高锰酸钾制取较为纯净的氧气，可选用装置_____和_____组合（选填序号），反应的化学方程式为_____，该实验装置还需要加以改进的地方是_____。

（3）实验室可用装置B或C制H2，C装置相对于B的优点有_____。

用E装置收集H2，气体应从_____（选填“a”或“b”）端通入。

（4）实验室制备二氧化碳，若要检验二氧化碳中是否含有少量氯化氢气体，并得到纯净、干燥的二氧化碳，可将气体依次通过盛有_____、_____的E装置（选填“AgNO3溶液”、“浓NaOH溶液”、“紫色石蕊试液”或“浓H2SO4”）。

14.根据下图，回答问题。

（1）写出仪器名称：

①________；

②________。

（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是（填字母编号）____，写出该反应的化学方程式________。

（3）用B和________装置组合可制取二氧化碳，写出制取该气体的反应化学方程式____。

（4）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，常选用装置B或装置C，C与B相比较，其优点是________。

（5）氨气密度比空气小，极易溶于水，有刺激性气味，会污染环境常用稀硫酸吸收。

实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法来制取氨气。

①为了收集、处理氨气（如右图），则导管按气流方向连接顺序是__→__→⑤。

②装置中漏斗的作用是______。

四、简答题

15.完成下列反应的化学式表达式，并回答问题：

（1）水通电 

，电能转化为 

能。

（2）铁丝燃烧 

，为防止集气瓶破裂需 

。

（3）高锰酸钾受热 

，反应基本类型 

（4）二氧化碳通入足量澄清的石灰水中 

，现象是 

16.利用下图提供的仪器装置回答问题：

（1）若使用仪器A、D、E、F、_____（填字母）组装了一套制取氧气的装置，还需要添加_____（仪器名称）才能达到实验目的，该反应化学方程式是_____。

实验过程中发现试管爆裂，可能的原因是_____（填以下字母）。

a.组装仪器时试管口略向上倾斜

b.先预热试管再对固体加热

c.加热时试管外壁有水珠

d.实验结束先导管移出水面再熄灭酒精灯

（2）若用大理石和稀盐酸制取较多量的二氧化碳，并能随时添加液体，组装一套制取装置所需的仪器是_____（填字母）。

（3）利用数据传感技术可以比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。

如图所示，某同学倾斜锥形瓶，使试管内稀盐酸流入瓶中与固体发生反应，瓶内气压随反应时间的变化如曲线所示，说法正确的是_____。

A曲线①的反应适合实验室制取CO2

B曲线②中b点溶液的溶质是CaCl2

C对比曲线中a、b两点可知，粉末状碳酸钙产生CO2更多

D对比曲线中c、d两点可知，粉末状碳酸钙产生CO2更多

（4）称取50g大理石放入烧杯中，然后向烧杯中加入50g的稀盐酸，大理石充分反应后烧杯中剩余物的质量为96.48g（假设大理石中的杂质不参与反应）。

计算：

a.产生二氧化碳的质量_____g；

b.大理石中碳酸钙的物质的量_____mol（写出计算过程）。

五、科学探究题

17.做完“铁在氧气里燃烧”的实验后，某兴趣小组有一些疑惑不解的问题，于是进行了以下探究

（问题1）细铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射？

（资料1）铁制品一般含有少量碳，含碳细铁丝燃烧时，炭粒生成的二氧化碳在熔融态物质中形成气泡，熔融态物质因气泡炸裂引起火星四射现象．

（设计实验）为了探究火星四射现象的原因，该小组同学设计的实验方案：

（实验探究1）小明做细铁丝在氧气中燃烧的实验：

但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功．写出导致该同学实验失败的可能原因（两个）：

经过改进，该同学完成了该实验，写出反应的文字或符号表达式 

（问题2）铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁？

（资料2）自然界中铁的氧化物主要有Fe2O3和Fe3O4两种（Fe2O3为暗红色，FeO极易氧化）。

（实验探究2）将冷却后的黑色物质碾碎，经实验，说明溅落下来的黑色物质中还有铁。

（问题3）铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢？

（资料3）①Fe2O3和Fe3O4的分解温度见下表；

②Fe2O3铁高温分解成Fe3O4

Fe3O4

Fe2O3

铁

分解温度/℃

1538

1400

熔点点/℃

1535

（理论讨论）根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温在 

之间。

（拓展延伸）①Fe2O3高温分解成Fe3O4和一种气体，写出该反应的文字或符号表达式 

；

②有些超市的食品包装盒放有黑色的氧化亚铁粉末，若粉末的颜色 

，就说明包装盒漏气，售货员就能及时发现并处理。

参考答案

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