2021年校长与教育局长在全市双减工作会议讲话两篇稿全编Word文档下载推荐.docx

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为进一步优化家校社协同育人环境，有效落实“双减”政策，全面推进素质教育，下面我代表学校向家长朋友提出一些建议供参考:

一、树立正确的成才观，关注孩子个性发展

真诚希望家长朋友能学习好、理解好“双减”精神，进一步树立科学的教育观、人才观、育人观，遵循教育规律和孩子成长规律，着眼于培养孩子全面发展、终身发展的综合素质，培养孩子健全的人格和乐观向上的进取精神，尊重孩子的个性差异，关注孩子的个性发展，基于孩子内在特质，理性确定孩子成长预期。

二、树立科学的育人观，聚焦孩子健康成长

树立科学的育人观，不以学科成绩作为评价孩子的唯一标准。

掌握科学的教育理念和方法，将教育重心转移到培养孩子良好的学习和生活习惯上来。

重视培养孩子良好的道德品质，加强孩子体育锻炼，保证孩子充足的睡眠时间，减轻孩子过重的学业负担，促进孩子全面发展和健康成长。

三、规范作业管理和考试，实现减负增效

对于孩子来说，在校的学习和活动是最重要的。

作为家长，要加强家校沟通，引导孩子充分利用在校学习时间，进行高效学习，提高在校学习效率。

按照双减政策和教育部关于考试管理规定，严控书面作业总量，小学一、二年级不布置书面家庭作业，不举行纸笔考试;

三至六年级作业总量不超过60分钟，每学期只举行期末考试。

学校教师将充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导，培养学生自主学习和时间管控能力，让学生在校内基本完成书面作业，并做好学生学习的过程评价，减轻学生因频繁考试造成过重的心理负担，实现减负増效、减压质。

四、拒绝盲目攀比行为，减轻校外培训负担

《意见》规定，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训，校外线下培训结東时间不得晚于20:

30、线上培训结東时间不得晚于21:

00。

希望家长朋友尊重孩子的成长规律，拒绝跟风行为，不盲目攀比，不强迫孩子参加超前、超标学科培训，不给孩子多报、报课外培训项目，引导孩子合理安排学习计划，养成自主学习、不依赖校外补课的良好学习习惯，减轻孩子校外培训负担和家庭课外培训支出负担，促进孩子健康成长。

各位家长朋友，小学阶段是学习知识、养成良好行为习惯和培养高尚情操的关键时期。

家长是孩子的第一任老师，落实“双减”工作，离不开您的支持。

父母要明白，“双减”是为了减轻孩子过重的学业负担，而不是减轻做家长的责任。

在陪伴孩子成长这条路上，我们将与各位家长同心、同向、同行!

真诚地希望家长朋友从心底理解、接受“双减”政策，做一个有智慧的家长!

谢谢大家!

2021年教育局长在全市双减工作会议讲话稿

　　同志们：

　　今年是建党100周年，也是“十四五”的开局之年，党中央、省、市在这个时间节点上提出“双减”工作的决策部署责任重大、意义深远。

“双减工作”事关义务教育高质量发展，关系广大中小学生和家长的切身利益，这就要求我们一定要高度重视，各有关部门单位要凝心聚力，将其作为重要政治任务和重大民生工程抓实抓好，以对人民、对学生、对事业、对未来高度负责的态度，稳步推进“双减”工作落到实处、取得实效。

下面，我强调三点意见：

　　一、统一思想、提高站位，充分认识重要意义

　　“双减”工作是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署，是维护教育公平和教育生态的关键举措，也是共同富裕示范区建设的必然要求，也是保障群众切身利益，保护学生身心健康的重要举措。

今年X月X日在全国“两会”期间，习近平总书记强调：

“对群众反映强烈的突出问题，对打着教育旗号侵害群众利益的行为，要紧盯不放，坚决改到位、改彻底。

”因此，整治校外教育培训行为，既有着重大的政治意义，就是要进一步明确谁来培养人、为谁培养人、培养什么人的问题；

也有重大的社会意义，就是要降低群众的教育负担，激励人口增长，缓解社会焦虑，提升获得感幸福感；

还有重大的教育意义，就是要维护健康教育生态，让教育回归学校，真正落实培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的目标。

所以，全市上下都要站在落实党的教育方针和改善民生福祉的高度来看待“双减”工作，履责尽责、精准发力，着力培养全面发展、阳光健康的新时代“五好”少年（文明礼貌好、交通行为好、遵纪守法好、学习习惯好、勤俭节约好）。

　　二、疏堵结合、明确任务，落实落细各项工作

　　落实好教育“双减”工作各项措施，首先要固本培元、守正创新，强化学校教育主阵地作用。

面对“双减”工作，既要做负担的“减法”，更要做好成长成才的“加法”，明确解决问题的关键在校内，着力做到“三提三管”。

“三提”就是提高教育教学质量；

提高作业管理水平，建立高质量作业体系，全面压减总量和时长，确保学生作业完成时间达到“双减”要求；

提高课后服务水平，对学习有困难的学生进行补差补缺和答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展艺术、体育、科技、劳动等丰富多彩活动，让学生更有幸福感。

“三管”就是管好教育教学秩序，管好考试评价，管住教师违规补课，真正让学生学习更好地回归课堂、回到校园。

其次要深化校外培训机构治理。

各部门要敢于担当，抓紧部署，协同配合，全力做好清理整治工作；

所有学科类校外培训机构要做好企业的转型，不能以逐利的方式做教育，政府也将积极做好引导和规范工作，做到“转型一批、整合一批、淘汰一批、合作一批”，真正让学生“回归校园”。

　　三、凝聚合力、协同推进，建立长效管理机制

　　今天我们成立了“双减”工作领导小组，出台了“双减”工作方案，为扎实有效地推进“双减”各项工作提供了有力支撑。

做好“双减”工作，不是学校一家之事，党委、政府、学校、社会和家庭要同向发力、系统治理，营造良好社会育人氛围。

我们要通过“双减”工作各项措施，减出学生的身心健康和自主自立，减出家长的家教责任和对学校的理解和支持，减出老师的素质能力和价值尊严，减出学校的内功底气和全面育人，减出社区的城市活力和幸福家园，减出市场的规范有序和资源共享，减出政府的责任担当和依法履职，减出教育的初心使命，切实将“双减”工作的有效成果转化为良好的教育生态。

各相关部门及单位要进一步对标《xx市校外培训监管部门责任清单》，教育部门要抓好统筹，打好校内服务和校外治理“组合拳”；

政法、公安、交通部门要加强治安管理，切实加强调整“护校安园”力量；

宣传部门要加强“双减”工作舆论引导，积极宣扬正能量；

市场监管、文广旅体和民政部门要按照“谁审批谁负责”的原则做好非学科类校外培训机构的治理整治；

金融部门要配合教育部门建立完善资金监管风险预警反馈机制。

我们要以更坚决的态度、更大的力度、更实的举措，打赢“双减”工作持久战。

　　同志们，明天就开学了，“双减”工作时间紧、任务重、牵涉面广。

各有关部门单位务必要提振精神、勇于担当，紧盯上级的政策口径，坚持系统治理，把握好力度和节奏，确保“双减”工作平稳有序开展，为xx高质量发展建设共同富裕示范区的“县域样板”培养更多优秀人才。

　　谢谢大家！