it的用法和练习(带答案).doc

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重点代词it的用法和练习(含答案)

(1)it用做人称代词的用法

it用作代词,意为“它”,既可以指人,也可以指物。

it做人称代词,可以用来代替一个名词、短语、从句或句子,以避免他们在句中的重复。

这是可以指提到过的,也可以指未提到的,在句中做主语、表语和宾语。

1)指事物,it可以知道除人以外的任何事物或动物。

Idroppedmywatchanditbroke.我把手表掉在地上摔坏了。

2)指人,it主用用于指性别不明的婴儿或只听其声不见其人的人,如:

Isitaboyoragirl?

是男孩还是女孩?

Thereisaknockonthedoor.Itmustbethepostman.

“Listen.Someoneiscrying..”“Oh,itmustbeMary.”

3)代替某些代词。

代词it可以用于代替指示代词this,that以及复合不定代词something,anything,nothing等,如:

“What’sthis?

”“It’sanewmachine”

(2)it用作非人称代词的用法

1)it用作非人称代词主要用来指时间、距离、价值、天气、气温及温度等自然现象。

It’stoolatetogotherenow.现在去那已经太迟了。

Itrainedalldayyesterday.昨天下了一整天雨。

2)用于某些句型。

It’stimeforsth.该做某事了。

It’stodosth.是时候该做某事了。

It’stimeforsbtodosth.某人该干某事了。

It’s(about/high)time+that--从句。

某人该做某事了。

(从句谓语用过去式,有时候用should+动词原形)

It’sfirst(second)time+that--从句。

某人第几次干某事。

(从句谓语动词用现在完成时)

It’s+时间段+since从句。

自从…以来有一段时间了。

It’s+时间段+before从句。

过多长时间才…

(3)it用作形式主语的用法。

1)当不定式、动名词、从句等复杂成分做句子主语时,为保持句子的平衡,通常把真正的主语放在句末,而句首使用形式主语it。

It’sveryimportanttorememberthis.

It’shardworkclimbingmountains.

It’sunknownwhenhewillcome.

2)it用作形式主语的重要句型。

①It+be+adj.+for(of)sbtodosth.某人做某事…

Itishardforhimtomakeuphismind.他很难下定决心。

Itwasfoolishofhertosaysuchathing.她说那样的话,太愚蠢了。

提示:

此句型中的介词of和for的区别是:

of用于指某人的性格,属性,特征等。

介词for表示对象,意为“对…来说”。

②Ittakes/tooksb+时间段+todosth.某人做某事花了…时间。

Ittookmetwohourstofinishmyhomework.

③Itisuptosbtodosth.该由某人做某事了。

It’suptoyoutomakethechoice.该由你来做选择了。

④Itlooks(seems,appears,happens,occurs)that(asif)…似乎…

Itseemsasthoughhedidn’trecognizeme.

(4)it用作形式宾语的用法。

1)当不定式、动名词、从句等复杂成分用作宾语且后面跟有宾语补足语时,通常会在宾语补足语前使用it作形式宾语,而将真正的宾语移至句末。

其基本结构为“动词+it+宾语补足语+不定式(动名词或从句)”

Ifinditdifficulttodothejobwell.

Ithinkitbestthatyoushouldstayhere.

Wethinkitnousecomplaining.

2)用作形式宾语的几个特殊结构:

①动词+it+that-从句

Ithinkit(that)hewillcomeontime.

②动词+it+when(if)-从句

Werallyappreciateitwhensheofferedtohelp.

③动词+prep.+it+that-从句

Ican’tanswerforitthathewillcome.我不能保证他会来。

④动词+it+介词短语+that-从句

Itookitforgrantedthathewouldhelpus.

(5)it在强调句中的用法。

强调句的基本结构是:

It+be+被强调部分+that(who)+其他部分。

Itwasacomputerthatheboughtlastweek.

练习部分

1.Ilikeintheautumnwhentheweatherisclearandbright.A.thisB.thatC.itD.one

[解析]C.句中like为及物动词,后面需要跟宾语.而like之后不可直接接从句作宾语.it可用于某些动词(hate,appreciate…)和介词之后作笼统宾语.

2.Hewasnearlydrownedonce.

Whenwas?

wasin1998whenhewasinmiddleschool.

A.that;ItB.this;ThisC.this;ItD.that;This

[解析]A.第一空用that指代上文提到的事情;第二空用it指代第一空的that

3.TheParkersboughtanewhousebutwillneedalotofworkbeforetheycanmovein.

A.theyB.itC.oneD.which

[解析]B此处it指代前面出现的anewhouse.it指代上文提到的同一事物,为特指;而one通常指代同类事物中的某一个.

4.Someoneisringingthedoorbell.Goandsee.

A.whoisheB.whoheisC.whoisitD.whoitis

[解析]D此处it用作人称代词,指不明身份,性别的人;宾语从句应用陈述语序.

5.Infactisahardjobforthepolicetokeeporderinanimportantfootballmatch.

A.thisB.thatC.thereD.It

[解析]D此处it用作形式主语.

6.Mike’smotherkepttellinghimthatheshouldworkhard,butdidn’thelp.

A.heB.itC.sheD.which

[解析]B此处it用以指代前面的句子,可用that替换.

7.Sinceyouhaverepairedmycomputer,isnoneedformetobuyanewone.

A.itB.thereC.thisD.that

[解析]B考查固定句型Thereisnoneedforsbtodosth

8.Theofficialmadeclearthathewoulddoeverythingpossibletosolvetheproblem.

A.itB.thisC.thatD.him

[解析]A此处it用作形式宾语.

9.Doyoulikehere?

Oh,yes,theair,theweatherandthewayoflife.Everythingissonice.

A.thisB.thereC.thatD.it

[解析]D此处it泛指自然环境.

10.Bill’saimistoinformtheviewersthatcigaretteadvertisinginTVisillegal,?

A.isn’titB.isitC.isn’theD.ishe

[解析]A主语为“Bill’saim”.

11.ismentionedabove,thenumberofthestudentsinseniorhighschoolisincreasing.

A.whichB.AsC.ThatD.It

[解析]B非限制性定语从句中,as/which均可指代整句话的内容,但which只能放在主句后,译为“这一点”;as则位置灵活,译为“正如”.

12.Itwaswithgreatjoyhereceivedthenewsthathislostdaughterhadbeenfound.

A.becauseB.whichC.sinceD.that

[解析]D考查强调句型.

13.Itwasbackhomeaftertheexperiment.

A.notuntilmidnightdidhegoB.untilmidnightthathedidn’tgo

C.notuntilmidnightthathewentD.untilmidnightwhenhedidn’tgo[解析]C考查notuntil结构强调句型.

14.Why!

Ihavenothingtoconfess.Youwantmetosay?

A.WhatisitthatB.WhatitisthatC.HowisitthatD.Howitisthat

[解析]A考查强调句型的特殊疑问句句式.

15.Itistheabilitytodothejobmattersnotwhereyoucomefromorwhatyouare.

A.oneB.thatC.whatD.it

[解析]B考查强调句型.被强调部分是notwhereyoucomefromorwhatyouare(but)theabilitytodothejob.为了平衡结构,

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