地理导学案高中地理全套导学案Word文档格式.docx
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.复杂的地形和岩石圈第一节地球的宇宙环境
1.太阳辐射对地球的影响
2.太阳活动对地球的影响
三太阳是太阳系的天体它的占整个太阳99.86%
太阳.太阳活动及其对地球的影响太阳活动对地球的影响①太阳活动强烈时可扰乱地球层影响地面通信
②太阳③来自太阳的带电粒子流太阳风使地球两极上空大气发光形成现象
[难点探究]读P6图1-1-12
1太阳活动黑子层耀
1.人们接打手机有时发生信号断续现象可能是什么原因造成的
[例1]2007年上海2007年4月美国宇航局的太空探测器拍摄到太阳三维图像人类首次可从三维视角观测太阳活动目前人们对太阳活动的正确认识之一是
A黑子增多增大时耀斑也频繁爆发B太阳活动会引发极光流星雨磁暴
C太阳风是太阳活动的主要标志D光球层到日冕层依次出现黑子太阳风耀斑
五冲A高峰
一选择题
1.目前人类能够观测到的最远天体距地球约有
A.8万光年B.1亿千米C.100亿光年D.150亿光年
A.日地距离适中地球表面温度适宜B.地球的体积和质量适中
.地球附近大小行星各行其道互不于扰D.地球自西向东绕日公转
.读太阳
1图中字母所代表的行星名称是AC
2用箭头在公转轨道上表示地球的公转
3小行星带在星和星填字母轨道之间
第二节地球自转的地理意义
1.掌握地球自转的方向周期和速度
2.理解昼夜更替及晨昏线
3.了解地转偏向力对地表物体水平运动方向的影响
一地球自转1.地球自转的方向从三个方面来从看从北极上空看地从南极上空看地球
.地球自转的周期
地球自转一周360°
所需要的时间为3.地球自转的速度
1角速度地球表面除点
2线速度因的不同产生昼夜交替
1昼夜
昼夜产生的原因是由于地球是个的球体
2晨昏线昼夜交替的周期晨线和昏线的判
3晨昏
①晨昏线平面与太阳光线垂直晨昏线永远平分赤道
②晨昏线只在春秋分日时经线重合
③晨昏线自东向西移动地球自转使地表水平运动物体方向发生偏转1地转偏向的规律3地转偏向力促使物体水平运动方向产生[难点探究3]读P13图1-2-5
1判断地转偏向时关键是物体前方运动我们可以用左右手定则来判别展平手掌北半球用右手南半球用左手掌心朝上使四指指向物体初始运动方向则大拇指方向为物体实际运动方向偏转方向
四读生活找热点体验学科意义
1.纬度相同的地区高山顶上与山下相比地球自转的速度相同吗
2.我国已有四个卫星发射基地酒泉太原西昌海南文昌文昌基地有什么优势
[例1]2008广东下图标注的北半球某河流两岸六地中在自然状态下侵蚀较重的是
A①③⑤
B①④⑤
C②③⑥
D②④⑥
第二节地球自转的地理意义
1.理解地方时产生的原因
2.了解时区的划分理解区时和日界线的含义
3.能进行简单的区时换算
三产生时差
1.地方时概念经同经度每隔地方时相差1小时经1°
地方时相差分钟
.时区
1全球个时区经度2中时区也叫零时区以经线为中央经线在中时区以东每隔15依次划15°
依次.国际标时
1.北京时间就是北京的地方时吗
2.有一对双胞胎人们从出生时间上看发现弟弟比哥哥还大一天这种情况可能吗
[例1]关于地方时正确的说法是双选
A.地方时是因地理纬度而变化的时刻B.地方时是因地理经度而变化的时刻
C.上海的地方时比北京时间的时刻要早D.北京时间是北京的地方时
[例2]2003年江苏高考题读北球图若阴影部分表示黑夜则甲地的时间为
A.8时B.9时C.15时D.16时A高峰
一选择题
1.下列四幅图中能正确表示地球自转方向的
2.一架飞机由我国上海东区于10月1日17时飞往美国旧金山西8区飞行14小时到
A.10月2日15B.10月2日3时C.10月115时D.10月13时
.地球上经度相同的地方
A.季节相同B.自转角速度相同C.昼夜长短相同D.地方4.读地球自转角速度和线速度图完成下
1地球表面的自转角速度除外其余
2请在图右下角弧线一端添画箭头以表示地
3地球表面各地地球自转的线速度变化规律
4图示各点中自转角速度和线速度都相同
5.读图回答
1A点所在地的经度此A点是点2图中B点
3A点向B点运动时先是向4自转一周A比B所路程A的线速度比B6.读太阳光示1①和②2经线①为度②为
3A点所北京时间为时第三节地球公转的地理意义
1.掌握地球公转的方向轨道周期速度
2.理解黄赤交角及其地理意义
3.绘制太阳直射点移动轨迹示意图掌握太阳直射点的移动规律
一地球的公转
1.公转方向自向
2.公转轨道1形状接近正圆的太阳位于其中的一2近日点和远日点1月初地球距离太阳最近7月初地球与太阳4.公转周期地球公转一周所需时间为365日69分10秒北极上空极上空间的夹角2.有人说北极星对于地平面的仰角等于当地的地理纬度你能证明一下吗
[例1]当地球运动至图所示的甲处时是北半球A.春分日B.夏至日C.秋分日D.冬至日第三节地球公转的地理意义
1.掌握正午太阳高度角纬度变化规律及季节变化规律
三正午太阳高度
1.一的太阳高度
.正午太阳高度变化
纬度变化规律一时刻各地正午太阳90°
向南春秋分日正午太阳高度从向南北两夏至日正午太阳高度从向南北冬至日正午太阳高度从向南北距离太阳直射点纬差相同的两地正午太阳[难点探究1]读图1-3-6
①说某地太阳高度达到一天中的最大值就意味着当地当时的地方时为点太阳直射点总是位于地方时为12点的经线上
②通过右图说明正午太阳高度分布的规律
春秋分日
夏至日
冬至日
③计算某日某地正午太阳高度两地间正午太阳高度差等于两地之间的纬度差
例如夏至日赤道上的正午太阳高度是
2季节变化规律
夏至日正午太阳高度达到一年中最大值的地区范围是达到一年中最小值的地区范围是包括赤道
冬至日正午太阳高度达到一年中最大值的地区范围是达到一年中最小值的地区范围是包括赤道
春分日和秋分日上正午太阳高度达到一年中的最大值为
[难点探究2]分析P22图1-4-7
1春秋分日北京的正午太阳高度与其地理纬度之间有什么关系
2夏至日的正午太阳高度与春秋分日的正午太阳高度之间有什么关系
三读生活找热点体验学科意义
1.当地哪一天正午太阳高度达到一年中的最大值哪一天达到最小值上课的今天之后的一段时间正午太阳高度将变大还是变小
2.正午的时候我们的家乡树影朝哪哪一天正午树影的长度最长哪一天最短
3.为了高效利用太阳能太阳能热水器的面板要与太阳光线保持垂直哪一天面板与地面的倾角最大
4.为了保证每一幢楼的底层住户都能得到充分的光照南北两排楼房之间要保持足够的间距这个间距的长短决定于哪一天的正午太阳高度以我国为例南京与北京相比哪个城市的楼间距应该大一些
[例1]2007江苏某地是我国重要的人工多层经济林区图1为该地某日太1240树影遮挡地-5题
.该地位于
A.45N110EB.2134′N110°
E
C.45N130ED.2l34′N130°
E
2.这一天
A.太阳距离地球最远B.江苏省各地昼长夜短
C.晨昏线与极圈相切D.正午太阳高度由赤道向南北两侧递减第三节地球公转的地理意义
1.掌握昼夜长短的纬度变化规律及季节变化规律
四昼夜长短的变化
.昼夜长短的变化1北半球夏半年①时间是自日至夜③夏至
2北半球冬半年①时间是自日至夜③冬至3春分日和秋分日全球各地昼夜赤道上全年昼夜赤道上全年昼夜
1.上课的今天我们当地处于冬半年还是夏半年昼夜长短状况怎样日出是在6点之前还是6点以后日落呢
2.今天往后昼长在变长还是变短日出日落时刻如何变化
3.日出时刻=夜长2=12-昼长2日落时刻=12+昼长2
[例1]2006高考综合卷太阳直射点在地球上的南北移动造成了各地昼夜长短的变化下图中的斜线部分表示黑夜其中能反映上海地区白天最短的是
[例2]2008江苏读公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图此时A.是地球上北极地区进行科学考察的黄金季节
B.地球处于近日点附近公转速度较快
C.我国从南向北白昼变短黑夜变长
D.②是太阳系中距离太阳地球最近的大行星
A.正北000B.正北1200C.正南000D.正南1200
第三节地球公转的地理意义
1.了解四季的形成原因及五带的划分方法
五四季的更替2.地区差异
1低纬度地区
2高纬度地区
3中纬度地区正午太阳高度昼正午太阳高度昼1]四季的天文意义
夏季是一年中白昼太阳高度的季节冬季是一年中白昼太阳高度的季节春秋季是冬夏季的过渡季节
[难点探究2]四季的气候意义
夏季是一年中气温最高的季节候均温≥22℃冬季是一年中气温最低的季节候均温<10℃春秋季是冬夏季的过渡季节
六五带的划分
1.五带是指
2.划分天文五带的界线是和
3.五带的天文特征热带有现象寒带有现象温带则上述现象都没有
[难点探究3]读图1-3-11
1我国传统四季的划分是以为起点的春分夏至秋分冬至分别位于春夏秋冬四季的中点
2为了使季节划分与气候变化相吻合并便于气候资料的统计分析北温带的国家将月划为春季月划为夏季月划为秋季月划为冬季
1月和7月分别是冬季和夏季气候的代表月份
[难点探究4]读P19图1-3-12
1天文五带中我国大部分地区处于哪一带
2五带的范围大小决定于黄赤交角如果黄赤交角变大了则五带中带范围将变大带范围将变小
3如果黄赤交角为0°
地球上哪些地理现象将不存在
1.在天文五带中哪一地带比较适于人类的生活和居住
2.南半球与北半球季节是相反的现在北半球是什么季节南半球是什么季节
[例下列地球绕日公转示意图中正确的是
A.①②B.②③C.③④D.②④例自3月21日至9月23日下列现象正确的是
A.地球公转的速度快一慢一快B.北极圈内极昼范围的变化是大一小一大
C.南半球昼长的变化短一长一短D.北京正午太阳高度的变化是大一小一大
A