中考化学总复习第六单元《碳和碳的氧化物》试题新版新人教版Word文档下载推荐.docx
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金刚石
石墨
C60
外观
无色透明,__________形状的晶体
深灰色,金属光泽,不透明的__________的固体
形状似__________,有金属光泽
结构
导电性
不导电
导电
硬度
天然存在的_____物质
质软
质脆
导热性
不导热
良好
用途
钻头、剃刀、装饰品
电极、铅笔芯、润滑剂
制备新材料
决定性质差异的原因
碳原子__________不同,导致几种碳单质的物理性质有较大差异,但__________相似
其他碳单质
木炭、焦炭、活性炭和炭黑。
木炭、活性炭具有__________的结构,具有吸附能力,可以用来__________色素和异味。
方法总结:
①物质的性质决定物质的用途,物质的用途在一定程度上反应物质的性质。
②一种元素可以组成不同种单质;
③石墨在一定条件下可以转化为金刚石,该变化为化学变化;
④活性炭的吸附性是物理性质。
考点二碳单质的化学性质(高频考点)
化
学
性
质
稳定性
常温下性质稳定
可燃性
_____燃烧(氧气充足)
_______________
应用:
做燃料
__________燃烧(氧气不充足)
还原性
①C+2CuO高温2Cu+CO2↑(置换反应)
现象:
____________________
CuO是__________,C是__________(填“氧化剂”或“还原剂”)
②和CO2反应:
CO2是__________,C是__________(填“氧化剂”或“还原剂”)
冶金工业
考点三二氧化碳的性质(常见考点)
1.性质
物理性质
_____色,_____味的_____,密度比空气_____,_____溶于水,高压低温下可得固体----_____
化学
性质
一般情况下__________,也__________,不能__________
与水反应生成_____:
____________________,生成的碳酸能使紫色的石蕊试液_____,___________________,碳酸_____,__________
能使澄清的石灰水变_____:
CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O本反应用于检验__________。
与灼热的碳反应:
C+CO22CO(_____反应)
2.相关实验
(1)二氧化碳的密度比空气的密度大
装置图
实验现象
蜡烛自_______________熄灭。
实验结论
①一般情况下,二氧化碳既_____燃烧,也__________燃烧;
②二氧化碳的密度比空气的密度_____。
__________(既利用了二氧化碳的物理性质,又利用了二氧化碳的化学性质)
(2)二氧化碳能溶于水。
实验装置
瓶体变_____
二氧化碳_____溶于水
(3)二氧化碳与水反应
步骤
现象
纸花__________
分析
_____能使石蕊溶液变红
_____不能使石蕊溶液变红
CO2不能使石蕊溶液变红
CO2与水发生化学反应生成H2CO3,H2CO3能使石蕊溶液变红
考点四一氧化碳的性质(高频考点)
_____色,_____味的_____体,密度比空气_____,_____溶于水
可燃性:
_______________,(可燃性气体点燃前一定要_____。
发出_____的火焰。
还原性:
___________________(非置换反应)。
黑色的氧化铜逐渐变成_____,澄清石灰水变_____。
毒性:
煤气中毒即CO中毒,原因是CO很容易跟血液里的__________相结合,使__________不能很好地跟氧气结合。
_____、__________
2.CO还原CuO的实验
观察到的现象
所发生现象的化学方程式
A处(CuO处)
黑色粉末变成_____色
_________________________
B处(石灰水中)
澄清石灰水变_____
C处
__________火焰
一氧化碳还原氧化铜实验注意事项:
必须做到一氧化碳“早来”,酒精灯“迟到”,其目的:
排净装置内的空气,防止加热空气和一氧化碳的混合气体引起爆炸。
一氧化碳“晚走”,酒精灯“早退”的目的:
防止灼热的铜重新被空气中的氧气氧化。
①二氧化碳和一氧化碳化学性质不同的原因是分子构成不同。
②二氧化碳和一氧化碳都会导致动物或人类死亡,前者是因为二氧化碳不支持呼吸使生物窒息而死,后者是因为一氧化碳有毒使生物中毒而死。
③在我们学过的还原剂还原金属氧化物的反应中,只有两个反应的条件是“加热”,其他的都是“高温”。
(H2+CuOCu+H2OCO+CuOCu+CO2)
考点五:
碳循环及温室效应(常见考点)
1.温室效应
(1)能产生温室效应的气体有____________、臭氧(O3)、甲烷(CH4)、氟氯代烷(氟利昂)。
(2)温室效应的利与弊
利
因为有了温室效应,全球平均地表温度才提高到目前适合人类生存的温度。
弊
可能导致两极的冰川融化,使海平面升高,淹没部分沿海城市,以及使土地____________、农业减产。
(3)自然界中二氧化碳的循环
(4)防止温室效应进一步增强的措施:
减少使用____________等化石燃料,更多地利用太____________等清洁能源;
大力____________,严禁____________;
(5)在日常生活中每一个人都应该传播“低碳”(所谓“低碳”,就是指较低的____________)理念,倡导“低碳”生活等。
方法总结:
①CO和CO2的鉴别
(1)澄清石灰水:
将气体分别通入澄清石灰水中,能使澄清石灰水变浑浊的是CO2,无现象的是CO。
(2)点燃法:
将气体分别在空气中点燃,能燃烧的是CO,不能燃烧的是CO2。
(3)通入紫色石蕊溶液法:
将气体分别通入紫色石蕊溶液中,能使石蕊溶液变红的是CO2,无现象的是CO。
(4)还原CuO法:
将气体分别通入灼热的CuO中,出现黑色粉末变红现象的是CO,无现象的是CO2。
②互为杂质时的除杂方法
(1)CO中混有CO2杂质:
①通过足量氢氧化钠溶液;
②通过灼热的炭粉。
(2)CO2中混有CO杂质:
通过足量灼热的氧化铜。
③煤炉里燃烧过程中发生的化学反应:
④碳及其化合物的相互转化
考点六:
二氧化碳的制取(高频考点)
1.二氧化碳的实验室制法
(1)药品:
________________________与____________
A.不能用H2SO4与CaCO3反应的原因:
生成的CaSO4____________于水,会覆盖在CaCO3表面,阻止反应的进行。
B.不能用浓盐酸与CaCO3反应的原因:
浓盐酸易挥发成____________气体混入生成的CO2中。
C.不能用HCl与Na2CO3反应的原因:
Na2CO3易溶于水,与盐酸反应速率快,不利收集。
(2)原理:
用石灰石(或大理石)和稀盐酸反应:
________________________
(3)装置图:
装置的注意事项:
A.若用长颈漏斗来注入盐酸,则长颈漏斗的下端必须____________液面以下(防止空气混入瓶内,及生成的CO2从漏斗溢出)。
B.若用试管来装药品,固定试管时,试管口竖直向上,试管底部与铁架台面接触。
(4)气体收集方法:
____________
(5)检验方法:
将制得的气体通入____________,如能___________,则是二氧化碳。
验满方法:
用点燃的木条,放在____________,木条____________。
证明已集满二氧化碳气体。
(6)干燥:
通常使用____________对二氧化碳进行干燥,不能使用氢氧化钠和碱石灰。
2.二氧化碳的工业制法:
煅烧石灰石________________________
3.实验室制取和收集气体的装置选择
(1)选择适当的反应原理,包括反应物和反应条件。
(2)选择合适的实验装置:
A发生装置的选择依据:
由反应物的状态和反应条件来确定。
a.固体和固体药品混合加热型(装置如图)
使用这类装置应注意:
试管口应稍向______倾斜;
用排水集气法收集气体,实验完毕后,应将导气管从水槽中取出,然后再熄灭酒精灯。
b.液体和固体(或液体和液体)反应不需加热型(装置如图A及变形装置图B)
若使用长颈漏斗,长颈漏斗导管下端应________________________。
B.实验室制取气体的收集装置:
依据气体的_________性质(是否溶解于水、密度比空气大还是小)和_________性质(是否与水、空气发生反应)来选择。
用的气体收集装置(如下图):
Ⅰ.气体难溶于水且不与水反应,可用排水法收集,即图_____。
Ⅱ.气体的密度大于空气(或相对分子质量大于_____),可用向上排空气法收集,如图_____。
Ⅲ.气体的密度小于空气(或相对分子质量小于_____),可用向下排空气法收集,如图_____。
考场练兵
中考回顾
1.(2017重庆中考B卷)O2和CO2总与我们如影随形,下列关于它们的叙述中不正确的是( )
A.O2具有助燃性,而CO2可用来灭火
B.空气中O2过多无害,而CO2过多会形成酸雨
C.它们都可用向上排空气法收集
D.自然界里它们可通过光合作用和呼吸作用相互转化
2.(2017天津中考)化学实验中常用到木条或火柴梗