新版高职产业学院建设方案冷库建设项目施工方案Word下载.docx
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设单位。
学院是一所以机电类专业为主体、多科发展的综合院校，主体专业形
成了以国家级教学改革试点专业为龙头，省级特色专业为主干，院级重点
专业为支撑的多层次塔型专业结构布局。
设有机械与汽车工程系、自动控
制与电子工程系、机电工程系、计算机信息工程系、工商管理系、基础课
教学部、实训部等5系2部共7个教学单位。
一、指导思想
根据“国家示范性高等职业院校建设项目”的要求和学院“十一五”发展
战略规划，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发
展观。
积极服务于区域经济建设和社会发展，以加强基础能力建设为切入
点，把改革与发展的重点放到加强内涵建设和提高教育质量上来，增强培
养面向先进制造业高技能人才的能力，丰富学校特色、提升办学水平，从
而发挥骨干示范作用，扩大国际影响，为我国高职教育事业发展、创建和
谐社会作出应有的贡献。
二、建设目标与任务
针对“长三角”和“江南板块”制造业蓬勃发展的现状与趋势，整合现有教学资源，以
教学基础设施和公共服务体系建设为基础，以机电类专业建设为核心，深化教育教学
改革、全面推进素质教育、创新人才培养模式、大力开展科技创新活动、建设高水平
“双师型”专兼结合教师团队和多功能实践教学基地，切实提高人才培养质量、增强社
会服务能力，提升学院管理水平、办学实力和辐射能力。
机电类专业建设达到国内高
职高专院校领先水平，使学院成为落实“科教兴省”的重要基地。
“十一五”期间，力争在我院现有教育教学改革成果的基础上，2006年通过国家示
范性高等职业院校建设项目立项评审，完成第一阶段教学基本建设和实验实训条件建
设任务。
2007年，完成机械加工技术专业领域、汽车技术专业领域的主要建设任务，
“数控技术”和“汽车技术”专业达到国家级高职高专精品专业建设目标；
基本完成机电一
体化、电子信息和制造业服务等3个专业领域和院公共服务平台建设工作。
申报数控
技术专业、汽车技术专业共享型的专业教学资源库建设项目。
2008年，完善已形成的
标志性成果，通过验收挂牌，进一步扩大学院在社会上的影响，开始产生明显的引
领、辐射效应，从而使学院成为对外交流的窗口。
2010年，建成数控技术专业、汽车
技术专业的专业教学资源库各1个。
根据教育部和财政部关于“示范院校”建设的“教高[2006]14号”和“教高厅函[2006]44
号”精神，学院将开展以下建设项目：
教育部、财政部文件
序号学院建设项目备注
要求的具体任务名称
机械加工技术、汽车技
术、机电一体化、电子信涉及27个专业、8513
专业领域建设1
息技术、制造业服务5个学生规模
专业领域
500名专任教师，50名其中20名教授级专业
“双师型”专兼结
双肩挑教师，300名企业带头人，80骨干专业教2
合教师团队建设
兼职教师师，双师达标率90%以上
5门国家精品课程，12
优质专业核心课程
门省精品课程（群），333
建设
门校级精品课程
36门“工学结合、双
特色教材与教学课
证融通”特色教材和教学4与企业合作开发
件建设
课件，
在现有的教育部教改试
数控技术、汽车技术共
共享型专业教学资点专业、精品课程，并借
享型号专业教学资源库各5
源库建设鉴国外同类资源库建设经
1个
验基础上进行开发
30000人社会培训“十一五”期间完成6
新疆昌吉职业技术学
院、明达职业技术学院、
无锡工艺职业技术学院、
支援西部、苏北、县域
江阴职业技术学院、安徽7对口支援
的中高职院校7所
机电职业技术学院、沭阳
职教中心和无锡立信职教
中心校
三、学校基本情况分析
完成如上任务，须进行现状分析，然后运用“木桶理论”指导学校进行建设。
（一）学校基本情况
1、无锡职业技术学院2006年专业、毕业生和在校生人数一览表
2006年20062006年在校
专业学
系部专业（方向）毕业生年招生新生报生人备注
（平台）制
人数数到数数
3196138124机械与汽机械制造1、机械制造与自动化496院重点建设专业
车工程系1481
机械制造与自动化/工商企业管理404744182双专科
2211
2、材料成型及控制技术3118140124378省级特色专业
%
3、模具设计与制造31839289425
4、汽车技术服务与营销3589282253教育部教改试点专业
汽车
5、汽车检测与维修技术2759283153紧缺人才专业试点
730
汽车检测与维修技术/市场营销4389285324双专科
6、电气自动化技术3211137130436
电气自动化技术/工商企业管理4424744164双专科
自动化
873
7、计算机控制技术30474287
8、生产过程自动化技术304742186
自动控制
9、应用电子技术3994749192院重点建设专业
与电子工
程系应用电子技术/工商企业管理404746158双专科
1924
应用电子技术/日语409292181双专科
电子
电子测量技术与仪器3390096
1051
10、电子信息工程技术304744133
11、电子工艺与管理31339287210
12、微电子技术30454081
13、数控技术319492134308教育部教改试点专业
数控技术2769289171紧缺人才专业试点
14、数控设备应用与维护3539283260
机电
机电工程
1623
系
数控设备应用与维护/市场营销40474386双专科
1868
15、机电一体化技术3210137131491省品牌专业
机电一体化技术/日语409287307双专科
制冷空调
16、制冷与冷藏技术3769281245
245
17、计算机应用技术31404642224省特色专业
计算机应用技术20464290紧缺人才专业试点
计算机应用技术/市场营销4000111双专科
计算机
计算机信
18、软件技术3764744195
960
息工程系
软件技术/日语40474290双专科
1063
19、计算机网络技术3354736131
计算机网络技术/市场营销4000119双专科
艺术设计
20、广告设计与制作3354541103
103
21、工商企业管理3394739157
工商管理
406
22、物流管理3549183249院重点建设专业
23、财务管理3904644223
财务管理
财务管理/计算机应用技术40474386双专科
443
24、会计3414746134
工商管理
25、国际贸易实务3370087
2207
26、国际商务（国际营销）30200132185国际合作办学
经济贸易
27、市场营销3719280341省级特色专业
943
28、电子商务3534734128
电子商务/计算机应用技术404743202双专科
旅游管理
29、旅游管理3399281292
292
文秘300044
文秘
文秘/旅游管理429000双专科
123
文秘/计算机应用技术400079双专科
英语
30、商务英语3849487249
基础部
249
376
日语
31、应用日语304743127
127
合计2624316028979649
2006年毕业2624人（一次就业率%）新生报到率%）
2、基本状态
占地面积（亩）857建筑面积（平方米）285410
普通9649
全日制高职全日制中职
0
在校生规模在校生规模
成人212
相关数据2004年2005年2003年
招生人数288730593208
119%（江苏省采用平行志
第一志愿
159%164%愿投档，按投档比例确
上线率
定）
报到率%%%
一次就业率%%%
招生专业数31教职工总数782
高级职称教师高级职称教师比
专任教师数465148%
数例
专业教师数177双师教师数150双师教师比例%
占地面积（亩）
校内实验实
数量72
建筑面积（平方
训基地
79600
米）
单价5万元以上
3129仪器设备总值（万元）5699
仪器设备总值
100%实验实训开出率校外实习实训基地数量124
3、办学经费情况
年份2003年2004年2005年
学费收入（万元）
地方财政专项收入（万元）
生均财政拨款（万元）
住宿费
其他收入
产学研
（万元）
其他
贷款余额（万元）
国家数控技术高职实训基地1个，省级汽车维修高职实训基地1个
国家精品课程3门，省级精品课程6门
省教学成果奖一等奖一项，二等奖一项；
参与教育部二等奖1项
2个教育部教改试点专业，4个江苏省品牌特色专业
2部省级高校精品教材、2部省级高校重点立项精品教材，14部国家“十一
五”规划教材
在2004、2005年江苏省普通高校本专科优秀毕业设计（论文）评审中，我院
连续两年各有1个单项获一等奖，7个单项分获二、三等奖，居江苏省高职高
4
专院校之首。
现有
自行研制机器人，全国唯一连续五届参加“CCTV全国大学生机器人大赛”的
成果
高职高专院校代表队
在校生许武同学的2项实用新型专利的申请已获批准；
机电系徐相存同学勇
斗歹徒获
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