新版高职产业学院建设方案冷库建设项目施工方案Word下载.docx

1、设单位。 学院是一所以机电类专业为主体、多科发展的综合院校，主体专业形成了以国家级教学改革试点专业为龙头，省级特色专业为主干，院级重点专业为支撑的多层次塔型专业结构布局。设有机械与汽车工程系、自动控制与电子工程系、机电工程系、计算机信息工程系、工商管理系、基础课教学部、实训部等5系2部共7个教学单位。一、指导思想 根据“国家示范性高等职业院校建设项目”的要求和学院“十一五”发展战略规划，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观。积极服务于区域经济建设和社会发展，以加强基础能力建设为切入点，把改革与发展的重点放到加强内涵建设和提高教育质量上来，增强培养面向先进制造业高技能人才

2、的能力，丰富学校特色、提升办学水平，从而发挥骨干示范作用，扩大国际影响，为我国高职教育事业发展、创建和谐社会作出应有的贡献。二、建设目标与任务 针对“长三角”和“江南板块”制造业蓬勃发展的现状与趋势，整合现有教学资源，以教学基础设施和公共服务体系建设为基础，以机电类专业建设为核心，深化教育教学改革、全面推进素质教育、创新人才培养模式、大力开展科技创新活动、建设高水平“双师型”专兼结合教师团队和多功能实践教学基地，切实提高人才培养质量、增强社会服务能力，提升学院管理水平、办学实力和辐射能力。机电类专业建设达到国内高职高专院校领先水平，使学院成为落实“科教兴省”的重要基地。“十一五”期间，力争在我

3、院现有教育教学改革成果的基础上，2006年通过国家示范性高等职业院校建设项目立项评审，完成第一阶段教学基本建设和实验实训条件建设任务。2007年，完成机械加工技术专业领域、汽车技术专业领域的主要建设任务，“数控技术”和“汽车技术”专业达到国家级高职高专精品专业建设目标；基本完成机电一体化、电子信息和制造业服务等3个专业领域和院公共服务平台建设工作。申报数控技术专业、汽车技术专业共享型的专业教学资源库建设项目。2008年，完善已形成的标志性成果，通过验收挂牌，进一步扩大学院在社会上的影响，开始产生明显的引领、辐射效应，从而使学院成为对外交流的窗口。2010年，建成数控技术专业、汽车技术专业的专业

4、教学资源库各1个。根据教育部和财政部关于“示范院校”建设的“教高200614号”和“教高厅函200644号”精神，学院将开展以下建设项目：教育部、财政部文件序号 学院建设项目 备注 要求的具体任务名称 机械加工技术、汽车技术、机电一体化、电子信涉及27个专业、8513专业领域建设 1 息技术、制造业服务5个学生规模 专业领域 500名专任教师，50名其中20名教授级专业“双师型”专兼结双肩挑教师，300名企业带头人，80骨干专业教2 合教师团队建设 兼职教师 师，双师达标率90%以上 5门国家精品课程，12优质专业核心课程门省精品课程（群），33 3 建设 门校级精品课程 36门“工学结合、双

5、特色教材与教学课证融通”特色教材和教学4 与企业合作开发 件建设 课件， 在现有的教育部教改试数控技术、汽车技术共共享型专业教学资点专业、精品课程，并借享型号专业教学资源库各5 源库建设 鉴国外同类资源库建设经1个 验基础上进行开发 30000人 社会培训 “十一五”期间完成 6 新疆昌吉职业技术学院、明达职业技术学院、无锡工艺职业技术学院、支援西部、苏北、县域江阴职业技术学院、安徽7 对口支援 的中高职院校7所 机电职业技术学院、沭阳职教中心和无锡立信职教中心校 三、学校基本情况分析完成如上任务，须进行现状分析，然后运用“木桶理论”指导学校进行建设。（一）学校基本情况 1、无锡职业技术学院2

6、006年专业、毕业生和在校生人数一览表 2006年 20062006年 在校专业 学 系部 专业（方向） 毕业生年招生新生报生人备注 （平台） 制 人数 数 到数 数 3 196 138 124 机械与汽机械制造 1、机械制造与自动化 496 院重点建设专业 车工程系 1481 机械制造与自动化/工商企业管理 4 0 47 44 182 双专科 2211 2、材料成型及控制技术 3 118 140 124 378 省级特色专业 % 3、模具设计与制造 3 183 92 89 425 4、汽车技术服务与营销 3 58 92 82 253 教育部教改试点专业 汽车 5、汽车检测与维修技术 2 75

7、 92 83 153 紧缺人才专业试点 730 汽车检测与维修技术/市场营销 4 38 92 85 324 双专科 6、电气自动化技术 3 211 137 130 436 电气自动化技术/工商企业管理 4 42 47 44 164 双专科 自动化 873 7、计算机控制技术 3 0 47 42 87 8、生产过程自动化技术 3 0 47 42 186 自动控制9、应用电子技术 3 99 47 49 192 院重点建设专业 与电子工程系 应用电子技术/工商企业管理 4 0 47 46 158 双专科 1924 应用电子技术/日语 4 0 92 92 181 双专科 电子 电子测量技术与仪器 3

8、39 0 0 96 1051 10、电子信息工程技术 3 0 47 44 133 11、电子工艺与管理 3 133 92 87 210 12、微电子技术 3 0 45 40 81 13、数控技术 3 194 92 134 308 教育部教改试点专业 数控技术 2 76 92 89 171 紧缺人才专业试点 14、数控设备应用与维护 3 53 92 83 260 机电 机电工程1623 系 数控设备应用与维护/市场营销 4 0 47 43 86 双专科 1868 15、机电一体化技术 3 210 137 131 491 省品牌专业 机电一体化技术/日语 4 0 92 87 307 双专科 制冷空

9、调 16、制冷与冷藏技术 3 76 92 81 245 245 17、计算机应用技术 3 140 46 42 224 省特色专业 计算机应用技术 2 0 46 42 90 紧缺人才专业试点 计算机应用技术/市场营销 4 0 0 0 111 双专科 计算机 计算机信18、软件技术 3 76 47 44 195 960 息工程系 软件技术/日语 4 0 47 42 90 双专科 1063 19、计算机网络技术 3 35 47 36 131 计算机网络技术/市场营销 4 0 0 0 119 双专科 艺术设计 20、广告设计与制作 3 35 45 41 103 103 21、工商企业管理 3 39 4

10、7 39 157 工商管理 406 22、物流管理 3 54 91 83 249 院重点建设专业 23、财务管理 3 90 46 44 223 财务管理 财务管理/计算机应用技术 4 0 47 43 86 双专科 443 24、会计 3 41 47 46 134 工商管理25、国际贸易实务 3 37 0 0 87 2207 26、国际商务（国际营销） 3 0 200 132 185 国际合作办学 经济贸易 27、市场营销 3 71 92 80 341 省级特色专业 943 28、电子商务 3 53 47 34 128 电子商务/计算机应用技术 4 0 47 43 202 双专科 旅游管理 29

11、、旅游管理 3 39 92 81 292 292 文秘 3 0 0 0 44 文秘 文秘/旅游管理 4 29 0 0 0 双专科 123 文秘/计算机应用技术 4 0 0 0 79 双专科 英语 30、商务英语 3 84 94 87 249 基础部 249 376 日语 31、应用日语 3 0 47 43 127 127 合计 2624 3160 2897 9649 2006年毕业2624人（一次就业率%） 新生报到率%） 2、基本状态 占地面积（亩） 857 建筑面积（平方米） 285410 普通 9649 全日制高职 全日制中职 0 在校生规模 在校生规模 成人 212 相关数据 2004

12、年 2005年 2003年 招生人数 2887 3059 3208 119%（江苏省采用平行志第一志愿 159% 164% 愿投档，按投档比例确上线率 定） 报到率 % % % 一次就业率 % % % 招生专业数 31 教职工总数 782 高级职称教师高级职称教师比专任教师数 465 148 % 数 例 专业教师数 177 双师教师数 150 双师教师比例 % 占地面积（亩） 校内实验实 数量 72 建筑面积（平方训基地 79600 米） 单价5万元以上 3129 仪器设备总值（万元） 5699 仪器设备总值 100% 实验实训开出率 校外实习实训基地数量 124 3、办学经费情况 年份 20

13、03年 2004年 2005年 学费收入（万元） 地方财政专项收入（万元） 生均财政拨款（万元） 住宿费 其他收入 产学研 （万元） 其他 贷款余额（万元） 国家数控技术高职实训基地1个，省级汽车维修高职实训基地1个 国家精品课程3门，省级精品课程6门 省教学成果奖一等奖一项，二等奖一项；参与教育部二等奖1项 2个教育部教改试点专业，4个江苏省品牌特色专业 2部省级高校精品教材、2部省级高校重点立项精品教材，14部国家“十一五”规划教材 在2004、2005年江苏省普通高校本专科优秀毕业设计（论文）评审中，我院连续两年各有1个单项获一等奖，7个单项分获二、三等奖，居江苏省高职高4 专院校之首。现有自行研制机器人，全国唯一连续五届参加 “CCTV全国大学生机器人大赛”的成果 高职高专院校代表队 在校生许武同学的2项实用新型专利的申请已获批准；机电系徐相存同学勇斗歹徒获