奖励性绩效工资考核实施方案Word文档格式.docx

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岗位工作量等有变动时，应按教职工代表大会通过的方案程序给予调整。

　　三、考核对象、时间

　　考核对象：

本校全体在编在岗已聘的正式教职工。

　　实施时间：

从XX年9月1日起实施绩效考核兑现奖励性绩效工资。

　　四、具体考核实施方案

（一）资金组成

　　县人事局、财政局、教育局根据我小学在编在岗教师总数划拨的绩效工资总量的30%，作为奖励性绩效工资发放资金。

（二）项目设立

　　班主任岗位津贴、边远山区教师津贴、超课时工作津贴、教育教学成果奖励和年终一次性奖金五类。

　　（三）考核细则

　　教学一线教师的考核办法

　　1、班主任岗位津贴。

（1）总经费：

50元×

班主任总人数。

（2）标准：

按50元/人月（一年按10个月计发）。

其中30元作为班主任费基数，根据当年（或学期）担任班主任总月数发给。

另外20元作为浮动资金，给予担任大班额的班主任教师津贴。

　　（3）计算方法举例：

　　①某班有学生45人，我小学一到六年级58个教学班，总学生1846人，则该班主任每月班主任费=30+20×

58×

45÷

1846=58.3（元）；

　　②某班有学生15人，我小学一到六年级共有58个教学班，总学生1846人，则该班主任每月班主任费=30+20×

15÷

1846=39.4（元）。

　　（4）设立副班主任奖，其岗位津贴为本班主任的一半。

（副班主任必须参与本班的管理及家访及学生的思想教育等工作）

　　2、边远山区教师津贴。

　　①边远山区学校分三类：

岩口小学为一类，横岗、桂花小学为一类，大岗小学为一类。

　　②津贴标准：

岩口小学（10元/月人），横岗、桂花小学（20元/月人），大岗小学（30元/月人）。

　　③根据教师在每类学校实际工作总月数（每年以10个月计算）计发。

　　计算方法：

岩口小学10×

总月数=该类津贴总额；

　　横岗、桂花小学20×

　　大岗小学30×

总月数=该类津贴总额。

　　3、教育教学成果津贴量化。

　　按德、能、勤、绩四块考核，满分100分。

　　德（20分）

　　a、基本得分（20分）

（1）、具有良好的师德修养，有强烈的事业心和高度的责任感。

出现违法行为或违反学校规定行为，对学校管理带来严重影响的该项不得分。

如：

　　①体罚学生造成严重后果的；

　　②因排斥差生导致学生流失的；

　　③受党纪政纪处分的；

　　④工作中因违反规定造成责任事故或严重后果的；

　　⑤在从事专项工作或临时性工作中违反有关纪律的；

　　⑥违反计划生育条例的。

　　注：

女教师要按时落实查环查孕等手续，延误落实（以镇计生办统计为依据）者，每人次扣3分。

（2）、对干扰学校秩序、破坏学校财产、危害师生安全的行为不予制止的，发现一次扣2分。

　　（3）、违反“三不”及“坐班制”等教师管理制度，违反一项次各扣1分。

　　（4）、合作意识差，无团结协作精神，有闹不团结行为者扣1分。

　　（5）、抗拒或不服从学校工作安排作如下处理：

　　①工作量不足，不服从学校教学工作安排，扣5分；

　　②未经学校同意，拒聘原任教学班级者，扣5分；

　　③不服从学校正常教学工作中临时性工作安排，一次扣1分；

　　（6）、任意换课、混课，发现一次扣1分。

　　（7）、无理取闹、酗酒闹事或动辄吵、打、砸行为者5分（情节严重的除扣分外按有关规定处理）。

　　（8）、违反下列规定的出现一次扣1分：

　　①不说有损于教师形象的语言；

　　②行为习惯堪为学生表率；

　　③工作场所衣着仪表规范；

　　④不对学生说有损班级管理、有损学校管理、有损学生自尊心、自信心的话语，不说有损于学校声誉、有损其他教师声誉的语言；

　　（9）不按上级规定完成订报任务的扣2分。

　　b、加分项目

（1）发现并制止学生违纪，发现并上报重大违纪事件，每次奖励1分。

（2）主动上前制止处理突发恶性事件，奖励1分。

　　（3）表彰奖励（个人所获得的各种荣誉）加分：

学校级加1分，镇级加2分，县级加3分，市级加4分，省级加5分，国家级加6分。

　　（4）积极完成上级规定订报任务的加3分。

　　能（27分）

　　a、基本得分（27分）

（1）、备课（4分）——教案定期检查或抽查评价

　　①能根据《课程标准》大纲精神，准确体现大纲精神要求的，评3.5—4分。

　　②基本符合要求，能适应教学，但有一定缺漏的，评2—3.4分。

　　③教案马虎、简单、缺漏多的，评0.1—1.9分。

　　④用旧教案或无教案的评0分

（2）、课堂教学（4分）——行政及科组听课评价

　　①课堂组织教学严密，知识点、难度、密度分布科学、语言准确规范、教学效果好。

（优秀、良好课例）——评3—4分

　　②课堂教学组织较好，容量适当，语言准确，师生互动好，效果明显，大多数学生能理解课堂的教学内容，反映较好。

（合格课例）——评2.4—2.9分

　　③上课态度不端正，随意应付，讲授内容凌乱无系统性，错误较多，严重压抑学生积极性，学生意见大。

（不合格课例）——评0—2.3分

　　（3）、作业（4分）——作业检查评价

　　①能够按《课程标准》要求按时、按质、按量布置作业，批改认真及时，评2.5—4分。

　　②作业量不足，批改不及时，批改有错误，效果较差的，评0.1—2.4分。

　　③无作业布置，未批改的，评0分。

　　（4）、成绩考查（4分）——单元质检检查评价

　　①按常规管理办法进行测验并及时批改，且进行质量分析的，评2.5—4分，未进行质量分析的，评2分。

　　②从未进行章节测验的，评0分。

　　（5）、业务（4分）

　　①不按时上交教案、作业、测验检查的，一次扣1分；

　　②不按时上交各种表、卡、册及其他材料的拖一天扣1分（不足一天按一天算）。

　　（6）、教研能力（7分）

　　①能把现代教育技术引入常规教学，每学期不少于一节，一节记1分，该项最高记2分（不累加）。

否则该项记0分。

　　②完成学校或教研组安排的教研任务，每期有计划、总结，每期上好一节公开课、写好一篇教育教学经验文章、有教改课题一个，记5分（未完成的每项扣1分）。

（1）教师给学校文艺、体育团体进行辅导，参加镇级、县、市以上的比赛或会演，团体获一等奖或第一名的奖5分、10分、20分……，团体获二等奖或第二至第四名的奖4分、8分、16分……，团体获三等奖或第五至第八名的奖3分、6分、12分……（给参与组织和训练的辅导员平均记分）；

个人参赛按团体竞赛的三分之一记分。

（2）教师除能完成学校规定的公开汇报课外，还能接受二小、片、县、市、省公开课或竞赛教研任务的，按1、2、3、4、5……标准加分。

　　（3）当年有教育、教学论文发表于国家、省、市、县、镇、校刊每篇分别记6、5分、4分、3分、2分、1分。

在国家、省、市、县、镇、校级优秀论文评比获奖：

每篇一等奖按5分、4分、3分、2分、1分、0.5分加分；

每篇二等奖按各类级别的9成加分；

每篇三等奖按各类级别的8成加分。

　　（4）除参与教学第一线外，还能兼任学校部门工作的，给予学科教研员、学科教研组长、年级组长、体卫组长加3分，给各场室管理员加2分，其中图书保管员加3分（可累加）。

　　（注：

教研员由二小指定；

二小可设语文、数学、英语科教研组长、隔坑、岩口、石角小学可设语文、数学科教研组长，不设英语课教研组长，桂花、大岗小学不设教研组长；

二小、石角、岩口、隔坑小学可按规定设立年级组长实行分级管理，设立级组长的个数分配：

二小5个、石角4个、隔坑、岩口3个。

二小、石角、岩口、隔坑小学均要设立体卫组长1名。

二小可以根据规范化学校要求的需要设立各场室管理员若干名，岩口、隔坑、石角小学要根据学校管理的需要设立图书管理员、教仪管理员和电教室管理员各1名。

）

　　勤（28分）

　　a、基本得分（28分）

（1）工作量（10分）。

根据《课程标准》完成所任学科学时按学校规定，工作量达标（10分）。

　　①规定每周课时总量：

要求中心小学教师（14节/周），石角、岩口、隔坑小学教师（16/周），桂花、大岗小学教师（18节/周）；

中心、石角、岩口、隔坑小学主任、桂花、大岗小学校长是本校教师工作量的二分之一；

石角、岩口、隔坑小学校长是本校教师工作量的三分之一；

中心小学副校长是本校教师工作量的四分之一；

中心小学校长是本校教师工作量的八分之一。

　　②早读课计半节课的工作量。

　　③体卫教教师每期工作量4分。

　　④英语教师每学期工作量4分。

　　⑤各类工作人员周工作量少于规定工作量，每节扣0.5分，多于规定工作量的每节加0.5分。

（2）出勤（18分）。

一学期全勤者记13分，月满勤者各另加1分（5个月计）。

有缺旷请假按以下规定扣分：

　　①迟到、早退三次算一节旷课，各类集会一次算一节旷课，缺旷一节扣1分。

　　②每学期迟到、早退在三次以下，每次扣0.5分，4次以上，每次扣1分