演示文稿设计色彩PPT资料.pptx

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人类认识色彩的过程人类对色彩的早期认识源于对大自然的崇拜和敬仰，20万年前人类就开始用有限的颜料对自身进行描绘和装饰，记录生活场景。

如：

石器、彩陶、岩画、壁画、漆画的色彩。

1666年，牛顿进行著名的色散实验，使色彩光学原理得以进一步发展，通过三棱镜将太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、紫等色光。

三原色的概念提出为现代色彩学和美术学的相关理论奠定了基础。

再次基础上，科学家进一步研究逐渐形成了奥斯特瓦德色立体、孟尔色立体等色彩体系。

第一章、色彩基础原理,第二节：

色彩基本原理色彩的由来光与色物与色（固有色）（物体色）,眼睛,表11不同波长的光所呈现的颜色,第一章、色彩基础原理,我们所见的各种物体，可以区分为发光体和不发光体两大类。

第一章、色彩基础原理,色彩的分类自然色彩人造色彩意象色彩无彩色与有彩色,第一章、色彩基础原理,无彩色与有彩色原色间色（原色+原色）复色（原色+间色）补色,第一章、色彩基础原理,色彩的属性色相（相貌）基本色相为：

红、橙、黄、绿、蓝、紫。

在色彩理论中常用色环表示色相系列。

光谱两端的红和紫结合起来，是色相系列呈循环的秩序。

12色相环按光谱顺序排列为：

红、橙红、橙黄、黄、黄绿、绿、绿蓝、蓝绿、蓝、蓝紫、紫、红紫。

更加细致的色相环呈现着微妙而柔和的色相过渡。

第一章、色彩基础原理,色彩的属性明度（明暗程度）因物体对光的反射率不同而造成的，色彩之间具体的明度差包括两个方面：

一是指色相的深浅变化，如：

粉红、深红、大红，二是指色相的明度差别，六种标准色的中黄色最浅，紫色最深，其余处于中间色，色彩中最明亮的用“高明度”称呼，比较暗的用“低明度”称呼，介于中间明度者用“中明度”称呼，以“高、中、低”三种明度概括。

第一章、色彩基础原理,色彩的属性纯度（鲜艳度）也叫饱和度。

原色最纯，颜色的混合越多则纯度逐渐减低，如果一种色彩加以黑、白、灰来调和，它的饱和度就会下降，饱和度越低彩度就越低。

“彩度”和“明度”一样，在程度上也分“高、中、低”三个感觉阶段，无色彩的黑、白、灰三色，没有色彩彩度的概念，而只有明度的概念。

加白的纯度变化加黑的纯度变化加同明度灰的纯度变化加一个色相的纯度变化,第一章、色彩基础原理,第三节：

色彩系统1、美国孟塞尔色彩体系1905年创立的孟氏色谱，是从心理学的角度，根据色彩的视知觉特点制定标色系统。

目前国际上皮鞭采用该标色系统作为颜色的分类和标定的方法。

第一章、色彩基础原理,2、奥斯特瓦尔德色彩体系奥斯特瓦尔德色立体的色相环是以三角形回转而成的复圆锥体。

第一章、色彩基础原理,3、实用配色体系是由日本研究所对孟塞尔色立体和奥斯特瓦尔德色立体进行综合研究，在1964年发表的色彩设计应用体系，它是在教育范围呢应用为主要目的的色彩体系，吸取前两个体系的优点，配色方便。

4、自然色色彩体系自然色色彩体系是瑞典斯堪的纳维亚色彩研究所两位色彩学家1968年发表的，1979年完成。

是欧洲使用最广泛的色彩系统,第一章、色彩基础原理,第一周课堂作业静物色彩写生（对学生色彩绘画能力进行摸底测试）清晰明确的素描关系。

用色彩描绘物象的形体、质感。

物象固有色、环境色、和光源色真实表现和画面的统一调。

明度、纯度、冷暖在画面中生动表现。

4开纸张、用时4学时课后作业题目：

色彩收集1要求：

自定主题收集资料手法：

可根据色相而定，做一种或几种色相的色彩收集。

图文结合，A3速写本。

第一章、色彩基础原理,第二周课堂作业静物写生训练，4开水彩纸，自定色调，按照规定的静物写生课后作业题目：

色彩收集2要求：

可根据色彩在设计行业中的应用来做色彩收集。

第一章、色彩基础原理,第章色彩基础规律,第一节色彩对比第二节色彩系调和,2,第二章、色彩基础规律,第一节：

色彩对比对比是将相同或相异的视觉元素做主次、大小、长短、疏密、多寡、强弱、明暗等方面的对照，从而产生画面的主从关系，这是取得强烈视觉效果最重要的手法。

明度对比色相对比纯度对比面积对比形状对比同时对比补色对比冷暖对比,明度对比色相对比纯度对比面积对比形状对比同时对比补色对比冷暖对比,是色彩与色彩之间因明亮程度不同而形成的比较关系，明度对比可以是同一色相之间对比，也可以是多个色相之间对比。

明度对比具有较强的概括力和表现力。

视觉对明度对比的反映是最敏感、最强烈的。

对比内容是：

一个色相从亮到暗大致分为高调、中调、低调。

在同一基调中，明度差异大的是长调、明度差异小的是短调、介于之间的是中调。

由此对比的内容可以是：

高长调到高低调、中长调到中低调、低长调到低短调。

在实际的色彩应用过程中，更多涉及的是光宇色彩之间的明度对比关系。

第二章、色彩基础规律,第二章、色彩基础规律,明度对比色相对比纯度对比面积对比形状对比同时对比补色对比冷暖对比,邻近色：

以某一颜色为基准，与此色相相邻的颜色为邻近色。

类似色：

以某一颜色为基准，与此色相间隔23色的颜色。

对比色：

以某一颜色为基准，与此色相间隔120150的任一两色互为对比色。

互补色：

以某一颜色为基准，与此色相间隔180的任一两色互为互补色。

第二章、色彩基础规律,明度对比色相对比纯度对比面积对比形状对比同时对比补色对比冷暖对比,是色彩与色彩之间，因含纯色量的多少及鲜浊程度不同而形成的比较关系。

对比内容：

便于对比，通常建立一个止血并划分三个部分。

他们是：

纯度对比的鲜调子、纯度对比的中等调子、纯度对比的灰调子。

纯色与灰色之间的差异分为强、中、弱。

因此纯度对比有：

鲜强调到鲜弱调、中强调到中弱调、灰强调到灰弱。

鲜强鲜中鲜弱中强重重中弱灰强灰中灰弱,第二章、色彩基础规律,明度对比色相对比纯度对比面积对比形状对比同时对比补色对比冷暖对比,均等的面积设置优势面积设置分割面积设置色彩对比强色彩对比弱色彩对比弱,是色彩与色彩之间，因含纯色量的多少及鲜浊程度不同而形成的比较关系。

第二章、色彩基础规律,明度对比色相对比纯度对比面积对比形状对比同时对比补色对比冷暖对比,第二章、色彩基础规律,明度对比色相对比纯度对比面积对比形状对比同时对比补色对比冷暖对比,同时对比是将两种颜色并置在一起，他们因颜色幻觉发生对比而起变化，发生在相同的时间内，被称为同时对比。

如红绿并置，红的更红、绿的更绿；

双方都会把对方推向自己的补色。

第二章、色彩基础规律,明度对比色相对比纯度对比面积对比形状对比同时对比补色对比冷暖对比,第二章、色彩基础规律,明度对比色相对比纯度对比面积对比形状对比同时对比补色对比冷暖对比,色彩的冷暖感是人的身体对外界体验所获得的某种经验被赋予在色彩的知觉上，颜色材料本身没有实际的温度。

我们所认识的色彩冷暖感，实际上是人的视觉感受成为触觉的先导。

橙色联想到火、太阳，使人心理上感受到温暖。

蓝色联想到海洋和远山，使人感到凉爽。

因此人们把颜色划分为冷暖两部分。

橙色、红色为暖色；

蓝色、则是为冷色。

第二章、色彩基础规律,第二章、设计色彩基础原理,第二节：

色彩调和色彩的对比是绝对的，调和是相对的；

对比是目的，调和是手段。

从调和的字义上来说“调”包含着调整、调配、组合、搭配等意思；

“和”可作和一、和谐、融合等意思。

“调和”一词有两个意思，一个是：

指有差别的、有对比的甚至是相反的事物，为了使之成为和谐的整体而进行调整、搭配和组合的过程；

另一个是：

不同的事物组合呈现合一、和谐、有秩序、有组织、多样统一等的状态。

同一调和类似调和对比调和,第二章、设计色彩基础原理,同一调和：

“同一”和“统一”是人类追求和谐最基本的愿望。

在色彩实践中同一调和是追求色彩表现的同一性、一致性。

表达方法：

在对比色彩关系中保持色彩三属性中的一种属性的相同，变化其他属性及其相互之间的比较关系。

调和内容：

同时加等量或不等量的白、黑，使明度保持一致是同一明度调和。

同时加等量的原色或间色使对立的色彩拥有相同的色相因素，是同一色相调和。

同时加等量的灰，使对立颜色拥有相同因素的灰，是同一纯度的调和。

同时加一个间隔因素（黑、白、灰、原色、间色）是同一间隔因数调和。

同时加一个色相同时加黑间隔同时加灰间隔同时加白同时加灰同时加黑,第二章、设计色彩基础原理,类似调和是指在色相、纯度、明度中有某一种要素或两种要素近似、或变换其他要素所构成的调和。

这种使色彩差异变小、削弱对比、增强色彩调和的方法，称为类似条合法。

第二章、设计色彩基础原理,对比调和,对比调和，是强调变化基础上的一种色彩调和方式。

在对比调和中，保持色彩因素的对立状态，同时赋予其色彩的某种要素使其产生秩序的变化与过渡，从而达到协调。

因此对比调和又称之为秩序调和。

在对比的色彩因素中逐步加不等量的黑形成秩序。

逐步加不等量的白形成秩序逐步加不等量的灰形成秩序。

加不等量的原色或间色形成秩序互混形成的秩序。

全色相环中色彩渐变形成的秩序,加黄形成秩序色相秩序互混秩序加黑秩序加白秩序加灰秩序,第三周课堂作业1：

根据色相对比理论，做色相对比各一副要求：

使用同一图案做同类色、邻近色、对比色、互补色的练习可采用3-5种色彩在对比时注意色彩的面积布局。

2：

根据冷暖对比的理论，做一组冷暖对比。

要求：

任选一个图形，做一个冷色调和一个暖色调，注意色调的变化。

课后作业题目：

色彩收集3要求：

明度对比、色相对比、纯度对比有关的色彩收集手法：

第二章、设计色彩基础原理,第四周课堂作业1：

做色彩明度推移要求：

可采用3-5中色彩，在不同的色彩中递增或递减黑色与白色，形成色彩的细微过渡。

3：

4：

根据明度对比理论，做九个调性作业一副。

采用一个图形或不同图形，采用明度变换