四川地区中学教育心理学常考题50题含答案Word格式文档下载.docx
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B.有科学的指导和示范
C.有学习动作技能的动机
D.有较丰富的知识经验
B
解析:
学生动作技能的形成需要有一定的外部条件。
属于动作技能形成的外部条件的是有科学的指导和示范。
3、下列关于教学设计的论述错误的是______。
A.教学设计具有灵活性的特点
B.教学设计的方案一般不能修改
C.在教学设计过程的模式中包括学习目标、学习内容、学生特征、教学策略、教学评价
D.教学设计需要用系统的方法进行设计
[解析]教学设计是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。
教学设计要灵活多样,注重实效:
同一个教学内容,在同一时期,不同的教师设计的教案形式可以不同;
同一个教学内容,在不同时期,同一个教师设计的教案也会不同;
每个人都有自己的设计方法和风格,只求基本部分相同,不求完全相同。
在教学设计过程的模式中,学习目标、学习内容、学生特征、教学策略和教学评价构成教学设计的五大基本要素。
故本题选B。
4、肾性贫血是<
A.缺乏铁质
B.缺乏维生素B
12
C.缺乏叶酸
D.促红细胞生成素减少
D
[解析]本题主要考查的知识点是引起肾性贫血的原因。
5、奥苏伯尔认为,当学习者具备同化有逻辑意义的新材料所必需的背景知识时,则该新材料具备了
A.心理意义
B.潜在意义
C.现实意义
D.参考意义
[解析]本题旨在考查考生对教育心理学中奥苏伯尔理论的了解情况。
奥苏伯尔认为,如果学生认知结构中没有可以同新教材建立联系的有关观念,就会使教材失去潜在意义。
6、下列与病人用药依从性无关的是<
A.药物的外观、口感和易识别使患者放心
B.医师的关怀、体贴和对患者的责任心
C.药师口头和书面用药指导的耐心
D.护师给药操作和监护使患者安心
E.国家卫生保健体制对群众的关心
E
[知识点]不依从性产生的后果及主要原因
7、在教育心理学的研究中,要尽可能的选择那些有利于年轻一代健康成长、积极向上的教育现象和教育问题。
这属于教育心理学研究中的<
>
原则。
A.客观性
B.整体性
C.发展性
D.教育性
暂无解析
8、造成破裂的原因是<
A.Zeta电位降低
B.分散相与连续相存在密度差
C.微生物及光、热、空气等的作用
D.乳化剂失去乳化作用
E.乳化剂类型改变
[知识点]乳剂
9、临床观察、监测、报告不力属于<
A.医师因素
B.药师因素
C.护士因素
D.患者因素
E.外界因素
A
[试题解析]本组题考查要点是|影响药物临床使用安全性的医务人员因素|。
①护士给药是整个用药过程的最后一环,对安全用药十分重要。
护士可因不正确执行医嘱,给药操作失误,临床观察、报告不力等而损害患者。
所以,使用了质量不合格的药品属于护士因素。
②医师是疾病诊治的主要责任者,药物性损害医师常负主要责任,其主要原因是缺乏药物知识,特别是新药知识,责任心欠缺,临床用药监控不力等。
所以,缺乏药物和治疗学知识,临床用药监控不力,临床观察、监测、报告不力均属于医师因素。
③药师是药品提供者和药物安全性监测者。
药师可因审方、配发失误,对患者用药说明不详,与医护人员协作、沟通不够,以及对药物安全性监测不力而使患者受损。
所以,用药指导不力属于药师因素。
10、为保护个人投资者的合法权益,证券监管机构普遍要求证券公司销售的证券类金融产品和提供的服务,应当与所了解的客户的情况相适应。
这体现了证券公司应当遵守的<
A.相关性
B.适应性
C.可行性
D.指导性
个人投资者具有以下特点:
数量众多,单个投资者的资金量一般较少,专业知识、投资技术、收集和分析信息、风险控制能力较弱等。
由于个人投资者的上述特征,为保护个人投资者的合法权益,证券监管机构普遍要求证券公司应当遵守|适应性|原则,即证券公司销售的证券类金融产品和提供的服务应当与所了解的客户的情况相适应。
11、复审是保证软件质量的重要措施,以下关于软件设计复审的描述中,错误的是
A.复审可包括管理人员、技术开发人员和用户
B.复审的目的是评价设计而不是评价设计人员
C.复审时应提出问题,并解决所有的问题
D.有正规复审和非正规复审两种不同的方法
[解析]本题考查复审的概念。
参加复审的人员包括管理人员、技术开发人员和用户,选项A说法正确。
复审的目的是评价设计而不是评价设计人员,避免把复审变成审问,选项B说法正确。
复审时应该提出问题,但无需把问题都解决掉,同时应注意防止出现争论,选项C说法错误。
目前存在两种不同的复审方法:
正规复审和非正规复审,选项D说法正确。
本题正确答案为选项C。
12、关于质量检验的定义,正确的是<
A.通过技术专家对产品使用性能进行评价
B.根据产品标准对原材料、中间产品、成品合格与否给出结论
C.通过观察和判断,适当时结合测量、试验所进行的符合性评价
D.对产品一个或多个质量特性进行观察、测量或试验,并将结果和规定的质量要求进行比较,以确定每项质量特性合格状况的技术性检查活动
[解析]本题考查对质量检验定义的理解和掌握。
从选项中可采取挑选法直接做出判断,ABC三项均表述不完整,D项即是完整的质量检验定义。
13、对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是<
A.标准化成就测验
B.教师自编测验和问卷测验
C.标准化成就测验和教师自编测验
D.认知测验和能力测验
[解析]与教学目标相一致,教学评价也应包括认知、情感和技能三个方面。
对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。
而对于情感以及道德行为表现则常常采用非测验的评价手段.如案卷分析、观察、问卷量表以及谈话等。
因此本题的正确答案为C。
14、19世纪兴起的分析实证法学派是西方一个重要的法学流派,下列哪个选项代表了该学派的观点<
A.|法不是别的,就是正确的理性;
它规定什么是善与恶,禁止邪恶。
|
B.|法律科学的任务并不是赞成或不赞成它的对象,而是知道和描述对象。
C.|逻辑、历史、习惯、功利和否认的行为标准,可以单独地或结合起来形成法律进步的力量。
D.|在任何地方,法律都是由内部的力量推动的,而不是由立法者的专断意志推动。
[考点]关子法的本质的学说观点
15、国家实行医师资格考试制度,目的是检验评价申请医师资格者是否具备
A.医学专业学历
B.取得医学专业技术职务的条件
C.从事医学专业教学、科研的资格
D.开办医疗机构的条件
E.从事医学实践必需的基本专专业知识与技能
国家实行医师资格考试制度,目的是检查评价申请医师资格者是否具备从事医学实践必需的基本专业知识与能力。
[考点]国家实行医师资格考试制度目的。
16、运用|人才测评技术――评价中心技术|对应聘人员进行评估,是近年来比较流行的方法。
以下有关|人才测评技术――评价中心技术|的描述,正确的是<
A.评价小组的每位成员在宣读自己的评价时,其他人员不可以提问
B.评价小组的每位成员在宣读自己的评价时,其他人员可以提问也可以相互讨论
C.所有成员宣读观察记录后,共同讨论确定每个应聘者的行为等级,对应聘者的最终评估
D.所有成员宣读观察记录后,根据每位成员的评估等级得出平均等级,作为对应聘者的最终评估
[解析]本题考查员工招聘方法。
17、WhatisthecauseoftheproblemthatpeoplelivingonpartsofthesouthcoastofEnglandface
A.Therisingofthesealevel.
B.Theexpertslackofknowledge.
C.Thewashing-awayoflimestonecliffs.
D.Thedisappearanceofhotelshousesandgardens.
生活在英格兰南海岸线的人们遭受问题的主要原因是什么根据文章第二段所说的|Eresion<
侵蚀>
of...seriousinrecentyears|,可以得知,海水的侵蚀是造成这一问题的主要原因。
因此[C]|海水对石灰石的冲刷|是正确选项。
[A]|海水水位的上涨|;
[B]|专家们缺乏知识|文章中并没有提及。
[D]|旅馆和花园的消失|是这一问题的现象,而不是其产生的原因。
18、下列胆色素结石形成的原因中,应除外<
A.大肠杆菌产生p~葡萄糖醛酸酶增多
B.结合胆红素被水解
C.结合胆红素与钙离子结合
D.胆红素钙是胆色素结石的重要基础
E.胆道蛔虫引起
[知识点]胆石症的类型及临床表现
19、下面所列举的迁移种类领域中,错误的是<
A.态度学习迁移
B.情感迁移
C.知识与技能迁移
D.气质迁移
[解析]气质指的是人的秉性,不发生迁移。
20、学龄前期的保健要点不包括
A.防治弱视
B.预防学习疲劳
C.定期体格检查
D.培养良好的生活习惯
E.发展身心健康
学龄前儿童的保健要点:
①合理膳食:
供给平衡膳食,养成良好饮食习惯;
②学前教育:
通过游戏培养学习能力,分辨是非的能力,品格毅力和培养,发展儿童的好奇心与探索精神,并要注意培养健康的儿童心理;
③合理安排日常活动;
④定期健康检查:
加强口腔、眼保健,以预防龋齿,矫治视力不良;
⑤预防疾病和意外事故。
21、教育心理学的研究对象是<
A.教育情境中学与教的基本心理规律
B.学生和教师的基本心理活动规律
C.学习过程和教学过程的基本心理规律
D.学校情境中教育活动的基本心理规律
22、下列有关评价样本结果阶段的说法中不正确的是<
A.在控制测试中使用非统计抽样时,如果样本偏差率大大低于可容忍偏差率,总体可以接受
B.在实施控制测试时,样本偏差率是总体偏差率的最佳估计,注册会计师无须推断总体误差率
C.在统计抽样中,抽样风险允许限度其实就是抽样风险的量化指标
D.在非统计抽样中,由于抽样风险无法量化,因而在评价样本结果时无须考虑抽样风险的影响
解析:
在非统计抽样中,虽然抽样风险无法量化,但是评价样本结果时还是需要考虑抽样风险的影响。
23、下列哪一表述是正确的
A.国家的性质直接取决于法律的性质
B.法律的发展扩展了科学技术调整的领域
C.西方的分析实证