部编版语文四年级下册13猫同步练习D卷Word文档下载推荐.docx

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2.（1分）给划线的多音字选择正确的读音。

（填序号）

①sì

②shì

似的________ 

相似________

①quān 

②juà

n 

圆圈________ 

羊圈________

①sǎn 

②sà

闲散________ 

散步________

①gān 

②gǎn 

木杆________ 

笔杆________

3.（1分）我能填

________的风筝 

________的快乐 

________地飞走

________的木轮 

________地转着 

________地做着

4.（1分）（2019·

东莞）读拼音，写字词，请注意书写规范、美观。

凡卡从老板的立柜里拿出一小瓶墨水，zhà

n________下笔尖，té

ng________写起昨晚写给爷爷的信，想着自己悲惨的经历，他的zuǐchú

nchà

n________抖着，枯shò

u________的脸上流下伤心的泪水。

5.（4分）选择恰当的关联词填入括号里。

如果……就…… 

即使……也…… 

不但……而且……

只要……就…… 

无论……都…… 

因为……所以……

①________我的手指稍一用力，它________不能动弹了。

②飞机装上雷达，________在漆黑的夜里，它________能安全飞行。

③________没有和平，这个世界________不会变得美好。

④小时候，我________对什么花________不懂得欣赏。

6.（1分）根据课文内容填空。

彩色 

翠绿 

美丽 

漂亮 

冲 

飞 

吞 

衔 

（1）后来雨停了，我看见一只________的小鸟站在船头，多么________啊！

它的羽毛是________的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还________。

它还有一张红色的张嘴。

（2）我正想着，它一下子________进水里，不见了。

可是，没一会儿，它________起来了，红色的长嘴________着一条小鱼。

它站在船头，一口把小鱼________了下去。

7.（6分）阅读课内片段，完成练习。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。

突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。

可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。

在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！

可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

（1）文中写猎狗的________是为了________。

（2）找出文中的比喻句，这里把________比作________。

老麻雀有如此惊人的举动是因为________。

（3）联系上下文，从“挓挲”和“绝望”这两个词语中我们能读出（）。

A.老麻雀有把握对付猎狗 

B.老麻雀此时害怕自己的生命受到威胁 

C.老麻雀不知道怎么办才好 

D.老麻雀果敢、有胆量，将生死置之度外 

（4）联系全文，所选的片段属于（）。

A.故事的起因 

B.故事的经过 

C.故事的结果 

（5）爱有着非常强大的力量，许多不可思议的事都是因爱而发生。

请结合生活实际谈一谈你对爱的力量的理解。

8.（16分）（2020六上·

期末）阅读短文，回答问题。

_________________，

①放暑假的时候，给我家送报的换成了一个少年。

我家住六楼，每天清早8点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。

不论晴天雨天，他都来得很准时。

门没开的时候，他总是轻轻地把报纸塞进报筒。

门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：

“万老师，报纸来了！

”

②我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨5点就起床，要为两百多户人家送报，而且都是楼房住户，因此，他每天要爬一万八千多级台阶。

③骄阳似火，送报的少年每天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷。

一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活，小圆脸上闪着一双清亮的眼睛，见人就腼腆（miǎntiǎn）地笑着。

他的日子似乎无忧无虑。

④七月下旬的一天，少年来送报时对我说：

“今天报上刊登了高考录取分数线！

”我说了声谢谢，少年便下楼去了。

这时，我那儿子闻声从床头跃起，接过报纸匆匆地翻阅，高兴地说：

“妈，我可以上邮电大学了！

”我既高兴，又对儿子的那种少爷做派很不满意。

8点多钟了，他还穿着睡衣，蜷缩在空调呼呼作响的卧室里。

每天几乎都是这样，千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边饮酸牛奶，一边不停地换电视频道……我说：

“高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气，就看他能不能珍惜晨光，早早起床！

⑤儿子不屑地说：

“你那观念早过时了！

⑥我说：

“你看看那送报的少年，每天5点就起床了。

⑦儿子大笑起来：

“他是干什么的？

我是干什么的？

我是新世纪的第一代天之骄子，我进了大学，还要攻读硕士，博士，还要出国留学！

⑧一个大雨滂沱的日子，送报的少年头一次误点了。

上午9点半钟，才出现在我家门口。

他浑身衣服湿透，胳膊肘上有一道摔伤的血痕，报纸也打湿了一角。

他像一个做了错事的孩子，嗫嚅（niè

rú

）着说：

“对不起，我摔了一跤，自行车也不能骑了，报纸也弄湿了……”我刚说了声“没关系”，儿子却夺过报纸狠狠地一摔：

“换份干的来，这份不能看！

”我一边解围，一边把儿子推进房里。

⑨转眼到了8月底，儿子接到大学的入学通知书，高高兴兴地清点行囊（ná

ng）准备上学了。

这天8点刚过，送报的少年准时出现在门口。

他把报纸交给我后，笑吟吟地说：

“万老师，从明天起，报纸还是由我爸爸送。

⑩我随口问：

“那你呢？

⑪少年说：

“我被北京大学录取了，明天去报到。

⑫我惊讶得不知说什么好。

那少年又补充道：

“我爸摔伤了，身体刚刚康复，行动可能慢一点，以后若送迟了，您多包涵！

⑬少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。

⑭我关上门，一转身，看见儿子呆呆地站着，仿佛有了什么心事。

注释：

1．腼腆：

因怕生或者害羞而神情不自然。

2．嗫嚅：

形容想说话又吞吞吐吐不敢说出来的样子。

（1）读短文，填空。

①给文章起一个（准确或者能吸引人）的题目：

________。

②找出文章表示时间推移的词句，抄写下来。

③下面选项中对文章的理解不正确的一项是（）。

A．从第②段画线的句子能体会到送报少年工作的繁重和劳累。

B．从第⑦自然段对儿子的描写中，可以感受到他自视过高，瞧不起送报少年。

C．文中“我”的儿子能考上邮政大学，说明他是一个特别勤奋的孩子。

D．作者花了大量笔墨描写“我”的儿子，通过对比更加突出送报少年的性格特点。

（2）下面句子主要运用了哪种描写方法，从这些描写中可以看出少年是怎样的人？

①一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活，小圆脸上闪着一双清亮的眼睛，见人就腼腆地笑着。

②那少年又补充道：

（3）找出第③、⑧自然段中环境描写的词句，这些词句对表现人物有什么作用？

（4）“儿子呆呆地站着，仿佛有了什么心事”，如果你是文中“我”的儿子，请运用心理描写的方法，写出你听到送报少年已被北京大学录取的消息时的内心感受。

参考答案

答案：

1-1、

考点：

解析：

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

6-2、

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

7-5、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、