人教版五年级语文下册选读课文阅读题Word文档格式.doc

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（）的“香香”鸟（）的法轮双鹿

（）的鳄鱼头（）的藏戏

4、找出第四自然段中的三组反义词

5、联系上下文理解“鹤立鸡群”的意思：

6、拉萨的魅力表现在：

二故事两则

读《加了一句话》思考

1、联系上下文理解词语的意思。

木然：

风烛残年：

2、把反问句改为陈述句。

这位盲妇人，一生连万紫千红的春天都看不到，谁能不产生同情之心呢？

3、“魔力”在文中指什么？

产生这种“魔力”的原因是什么？

读《“我们一起消灭法西斯”》，概括这篇短文的主要内容：

三一件运动衫

1、概括本文的主要内容：

2、联系上下文理解词语：

年事已高：

一本正经：

3、给下面的字加拼音

运动衫（）瞥了一眼（）熟悉（）面颊（）

4、把下面的句子改为转述句。

康威老先生对我说：

“对不起，孩子，我只有这一点儿钱了。

”

5、缩句。

我用一只小狗跟那个小男孩换了他的运动衫。

6、文章结尾出人意料，你觉得最能打动你的是什么？

四丰碑

1、文章第一自然段是属于（）描写，这样写的目的是。

2、摘抄描写将军神态描写的句子：

①

②

③

将军的神态描写属于（正面描写侧面描写），这样写是为了。

3、“晶莹的丰碑”有两层含义，一是；

一是

。

4、这样的队伍能不能经受住严峻的考验呢？

为什么？

5、将军向军需处长敬了一个军礼，是因为

6、总结本文在写作方面值得学习的地方。

五电子计算机和多媒体

1、写出近义词

诞生（）预料（）

2、计算机为什么称为“电脑”？

3、“把能够传递信息的物体叫做媒体。

”这种说明方法叫。

文章中还有这样的句子。

4、用“……既能……又能……还能……”写一句话。

5、“秀才不出门，尽知天下事”在文章中表达的意思是

六我们家的男子汉

1、《他对独立的要求》片断让我们看到了一个的男子汉，从

可以看出来。

2、《他的眼泪》片断让我们看到了一个的男子汉，从

3、《他面对生活挑战的沉着》片断让我们看到了一个的男子汉，从

七孔明智退司马懿

1、孔明坐于城楼之上，笑容可掬。

这一笑，在惊惶的文官眼里是；

在司马懿眼里是；

在我们的眼中代表着。

2、写出下列句子的意思。

①孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；

诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！

②懿日：

“亮平生谨慎，不曾弄险。

今大开城门，必有埋伏。

我兵若进，中其计也。

汝辈岂知？

宜速退。

八维也纳生活圆舞曲

1、维也纳处处有音乐，清晨可以听到；

公园可以看到；

弯曲的街道甚至可以捡到；

城郊还能见识到。

2、第二、三自然段对鸟的描写采用了（）修辞手法，从和两个方面写了鸟的特点。

3、五月的维也纳还是“花的天下”。

这句话还可以这样说：

五月的维也纳不仅是（），还是“花的天下”。

这句话七（）作用，从中可以体会到维也纳（）多，（）多。

九我有一个强大的中国

1、诗中第1——6节分别具体写了哪类人的脸？

的脸；

的脸；

的脸；

的脸。

2、诗中“我有一个强大的中国”反复出现，表达了作者的情感。

3、读了这首诗，你有什么感受？