五年级3阅读-对比手法Word文档下载推荐.doc

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五年级3阅读-对比手法Word文档下载推荐.doc

3.分类:

例1:

有的人活着他已经死了;

有的人死了他还活着。

——臧克家《有的人》

两体对比。

就是把相反、相对的两种人物、两种事物放在一起,进行对照、比较。

它有助于揭示好与坏,善与恶,通过美与丑的对立,使人们在比较中得到鉴别。

例2:

我们的战士,对敌人这样狠,而对韩鲜人民是那样的爱,充满国际主义的深厚感情。

——魏巍《谁是最可爱的人》

两面对比。

能够揭示事物的对立面,使人们全面地看清问题。

二、衬托:

衬托可分为正衬与反衬。

①正衬:

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

——《赠汪伦》李白

时候既然就已经是深冬;

渐进故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船窗中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。

我的心禁不住悲凉起来了。

——鲁迅《故乡》

②反衬:

  

别看他的年纪小,力气可大得很。

海鸥在大海上飞窜,轰隆隆的雷声把海鸭吓坏了,企鹅胆怯地把肥胖的身躯躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地、自由自在地在泛起白沫的大海上飞翔。

——高尔基《海燕》

乌塔

我是在罗马认识乌塔的。

那天,我在罗马下了车,冒着暑气赶到青年旅馆,找到自己的房间,推门一看,吃了一惊:

正对门的地上放了一床席梦思,上面躺着一个金发小姑娘,睡得正香。

我已经筋疲力尽了,于是匆匆洗漱完毕,也躺下了。

不知过了多久,“丁零丁零”的闹钟声惊醒了我,睡眼朦胧地看看表,下午两点半了。

小姑娘已经起身,正在收拾东西,准备外出。

她走了不久,我也出去了。

晚上八点多,我疲倦地回到旅馆。

这时,小姑娘正惬意地趴在床垫上,一边吃糖,一边看一本厚厚的书。

她一见我,立即坐起来打招呼,问我玩得怎样,又问我从哪里来。

我说是中国人,现旅居德国。

她一听,高兴得大叫:

“我是德国人,住在汉堡。

”她还告诉我她叫乌塔,已经14岁了。

这次趁暑假游历欧洲,已经去了法国、瑞士、奥地利,在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨,最后还要去希腊。

我有点惊讶:

“你一个人吗?

”“当然。

”她很自然地答道。

一个14岁的孩子,独自一人游欧洲,如果不是亲眼所见,我决不会相信。

我问乌塔:

“你一人不怕危险吗?

你爸爸妈妈不担心你吗?

乌塔说,她在家里就设计好了旅行路线和日程,每到一地就先查警察局的电话号码,以便遇到危险和困难时请求帮助,再给家里拨个电话或寄张明信片。

她还说,自己用了三年的时间准备这次旅行,阅读了很多与这些国家有关的书籍;

为了挣旅费,每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪小孩玩。

然后,她问我,中国的孩子们是不是也这样旅游。

我一时语塞,想了一会儿才说:

“在中国,像你这样年纪的孩子都是家里的宝贝,爸爸妈妈、爷爷奶奶很爱他们,会带他们一起出去玩,但一般不放心让他们一个人出远门。

乌塔对我这番解释很不满意,马上反驳说:

“我也是家里的宝贝,爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。

不过我们兴趣不同,所以我们有时候一起出去玩,有时候单独出去玩。

爱孩子,为什么就不能让他们单独出门?

我不明白。

你的话不合逻辑。

我只好笑着承认自己的理由不太充足。

乌塔说:

“中国的孩子缺少很多乐趣吧?

”我说:

“中国有电视,有儿童图书,有游乐园,孩子们很快乐。

”但她还是坚持:

“光从电视和书本中认识世界总不完美。

我从电视上经常看见意大利,但只有亲自来到这里,它的美丽才深深感动了我。

第二早晨,乌塔向我道别。

说她晚上要坐火车去波恩。

她还认真地告诉我要继续挣钱,以后去中国旅游。

1.读了文章以后,你觉得乌塔有哪些性格特点?

请用简练的语言概括。

______________________________________________________________________________

2.文章是怎样运用对比手法来突出她的性格特点的?

生命的化妆

林清玄

我认识一位化妆师。

她是真正懂得化妆,而又以化妆闻名的。

对于这生活在与我完全不同领域的人,使我增添了几分好奇,因为在我的印象里,化妆再有学问,也只是在皮相上用功,实在不是有智慧的人所应追求的。

因此,我实在忍不住问她:

“你研究化妆这么多年,到底什么样的人才算会化妆?

化妆的最高境界到底是什么?

对于这样的问题,这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个深深的微笑。

她说:

“化妆的最高境界可以用两个字形容,就是‘自然’,最高明的化妆术,是经过非常考究的化妆,让人家看起来好像没有化过妆一样,并且这化出来的妆与主人的身份匹配,能自然表现那个人的个性与气质。

次级的化妆是把人突显出来,让她醒目,引起众人的注意。

拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆,而这层妆是为了掩盖自己的缺点或年龄的。

最坏的一种化妆,是化过妆以后扭曲了自己的个性,又失去了五官的谐调,例如小眼睛的人竟化了浓眉,大脸蛋的人竟化了白脸,阔嘴的人竟化了红唇……”

没有想到,化妆的最高境界境是无妆,竟是自然,这可使我刮目相看了。

化妆师看我听得出神,继续说:

“这不就像你们写文章一样?

拙劣的文章常常是词句的堆砌,扭曲了作者的个性。

好一点的文章是光芒四射,吸引了人的视线,但别人知道你是在写文章。

最好的文章,是作家自然的流露,他不堆砌,读的时候不觉得是在读文章,而是在读一个生命。

多么有智慧的人呀!

可是,“到底做化妆的人只是在表皮上做功夫!

”我感叹地说。

“不对的。

”化妆师说:

“化妆只是最末的一个枝节,它能改变的事实很少。

深一层的化妆是改变体质,让一个人改变生活方式、睡眠充足、注意运动与营养,这样她的皮肤改善、精神充足,比化妆有效得多。

再深一层的化妆是改变气质,多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严,这样的人就是不化妆也丑不到哪里去,脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。

我用三句简单的话来说明,三流的化妆是脸上的化妆,二流的化妆是精神的化妆,一流的化妆是生命的化妆。

化妆师接着做了这样的结论:

“你们写文章的人不也是化妆师吗?

三流的文章是文字的化妆,二流的文章是精神的化妆,一流的文章是生命的化妆。

这样,你懂化妆了吗?

我为了这位女性化妆师的智慧而起立向她致敬,深为我最初对化妆师的观点感到惭愧。

告别了化妆师,我走在回家的路上,有了这样的深刻体悟:

这个世界一切的表相都不是独立自存的,一定有它深刻的内在意义,那么,改变表相最好的方法,不是在表相下功夫,一定要从内在里改革。

可惜,在表相上用功的人往往不明白这个道理。

忽略

夕阳斜照在玻璃窗上,再反射在阳台的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的光芒,很美,很好。

孩子跪坐在椅子里,痴痴地望着阳台上沐浴夕阳的花盆,无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰,使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。

但孩子的心思全不在这里,他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。

这是孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的,没想到竟会长出瓜苗来。

孩子满心欢喜地看着,不禁叫出了声:

“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来,那该多好啊!

”接着孩子咯咯地笑了,满眼憧憬。

孩子的母亲见了,走过来,“看什么呢?

孩子忙把母亲拉到花盆前,开心地说:

“妈妈,看,花盆里长了好多小苗苗!

以后它们会长成大苗苗,结小西瓜给我吃的。

母亲皱了皱眉头,笑了笑,“傻瓜,那些瓜苗过不了几天就会死的,根本长不出西瓜。

孩子咬了咬嘴唇,接着笑了,睁大眼睛,“会的,小瓜苗会长成西瓜的,我会天天照顾它们的。

母亲笑着摇了摇头,转身就到厨房去了,身后是孩子表现出的坚定和信心。

一天下午,孩子从学前班回来后,照例跑向阳台,奔向花盆。

顿时,孩子傻了眼,花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地炫耀着。

孩子揉了揉眼睛,怀疑自己看错了,但事实如此,嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了。

孩子“哇”的一声哭了。

之后,孩子哽咽着问母亲:

“妈妈,小瓜苗怎么没了?

“被我拔了,这有什么哭的,那些小瓜苗长在花盆里,影响紫罗兰的生长,那些个小东西,别管了。

你也是,就知道哭。

乖,别哭了。

”母亲笑着责备孩子的淘气,拿出手帕擦擦孩子的眼睛。

此后,孩子的眼睛总爱往花盆里瞟,并且想把那株讨厌的紫罗兰给拔了,孩子也几次用手捏住它,但终究没拔。

这也是个生命呀,孩子想。

几天后,孩子画了一张画,画中是一个大大的花盆,花盆中有一株小小的瓜苗,嫩嫩的,绿绿的,旁边写了一行小字:

我虽小,但我也是一个生命。

老师惊讶于他的想法,给了他满分。

孩子把画拿给母亲看,母亲看了看分数,笑道:

“不错啊,真厉害,得了个满分。

妈妈待会儿带你上街,给你买冰淇淋。

夕阳斜照在玻璃窗上,再反射到阳台的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的光芒,很美,很好。

孩子呆呆地望着花,觉得心里空空的。

1.请你说说文中母亲和孩子对小瓜苗的态度有什么不同。

2.文中哪些句子写出了母亲对孩子的“忽略“?

用“”画出来。

3.老师为什么要给孩子满分?

母亲又是怎样看待孩子的满分的?

她们的区别在哪里?

参考答案:

1、母亲认为瓜苗过几天会死的,孩子则认为瓜苗会长成大苗,会结出西瓜的。

2、母亲摇了摇头,转身就到厨房去了;

拔了,这有什么哭的;

母亲看了看分数,笑道:

“不错呀,真厉害,得了满分。

3、老师惊讶于孩子的想法,给了满分。

而母亲只关注孩子的分数,却忽略了孩子内心的想法。

她们的区别在于为何对待孩子的想法。

8

人生的行李

大卫是纽约一家大报社的记者。

那天,他又要赴外地采访,像往常一样,他收拾好行李,一共两件,然后他和妻子匆匆告别就奔向机场。

  飞机起飞后不久,突然剧烈地震荡了一下,接着又是几下。

为了安全起见,机长要求乘客把行李扔下去,以减轻飞机的重量。

大卫把自己的大皮箱从行李架上取下来,扔下空中,又把随身带的皮包扔了出去。

但是一种深深的恐惧向他袭来,大卫尽量使自己保持平静,他想起了自己的妻子,匆匆给妻子写下简短的遗书:

“亲爱的,如果我走了,请别太悲伤。

我在一个月前刚买了一份意外保险,放在书架第一层那几本新书的夹层里。

如果我出意外,找到那张保险单,我想它会帮助你的。

原谅我,不能继续爱你,好好

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