二年级苏教版下册期末检测卷含答案Word文件下载.doc

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七

八

九

十

十一

十二

总分

得分

一、读句子,写字词。

（9分）

二、连一连,选择正确的读音。

（5分）

菠萝　　　　　hōnglōng

宫殿 jiǎohuá

衣裳 gōngdià

n

狡猾 bōluó

轰隆 yīshang

三、比一比,再组词。

（4分）

四、查字典,练一练。

“此”字用部首查字法查字典时,可以先查“　　”,再查　　画。

这个字读　　　　,可以组成词语:

　　　　、　　　　。

五、选择正确的量词填入相应的括号里。

（4分）

群　块　条　只　柄　弯　片　座

一（　　）绿叶　　一（　　）小鱼一（　　）蝴蝶　　一（　　）大伞

一（　　）孩子　　一（　　）石桥一（　　）饼干　　一（　　）新月

六、读一读,连一连。

（6分）

赤脚的　　　　　裤子

嫩绿的 一跤

通红的 树梢

短粗的 孩子

痛快的 小辫

水淋淋的　脸蛋

七、补充词语,选择你喜欢的词语写句子。

（8分）

（　　）（　　）细雨　（　　）（　　）大雨

（　　）（　　）戴月　（　　）（　　）捧月

天（　　）之（　　）　尊（　　）重（　　）

八、句子训练营。

1.无论怎样,小草都报答不了太阳的恩情。

（用加点的词语写句子）

2.密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。

（用加点的词语写句子）

3.拿手　蒙古族　本领　骑马　是　同胞的（连词成句）

4.给句子加标点。

（3分）

（1）他喊　妹　小心　滑

（2）母亲忙着给我缝衣服　

（3）你能让我看看你新买的书吗

九、根据课文内容填空。

（14分）

1.好雨知时节,　　　　　　　　　　。

随风潜入夜,　　　　　　　　　。

这首古诗出自　　　朝诗人　　　之手,描写的是　　　　（季节）的景色。

2.博学之,　　　　　　,慎思之,　　　　　　,笃行之。

3.这学期我们学习了一首关于母爱的古诗,就是唐朝诗人孟郊写的《　　　　》。

这首古诗中最能表现子女难以报答母亲的恩情的诗句是　　　　　　　,　　　　　　　。

4.天街小雨　　　　　　,草色遥看　　　　　　。

　　　　　　春好处,　　　　　　满皇都。

十、口语交际。

今天,在公园里,丽丽看到一个小同学在草坪里踢足球,如果你是丽丽,你会说:

“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”如果你是小同学,听到别人的劝阻,你会说:

“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　” 

十一、课外阅读。

（11分）

上学一路歌

春天上学,走一路,看一路野花。

黄的是蒲公英,紫的是二月兰。

一边走,一边看,弄得满身香。

夏天上学,走一路,蹚一路溪水。

小溪从山上流下来,我们随着它跳过山石。

我们唱着歌,伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。

结果,教室的地上满是湿鞋印。

秋天上学,走一路,吃一路野果。

我们吃落在地上的青皮核桃,砸核桃弄得手指像黑炭条,洗也洗不掉。

我们摘酸枣吃,哪棵树上的红,就摘哪棵树上的。

今天不红,明天就红了。

冬天上学,走一路,滑一路冰。

小溪变成了长长的大滑梯。

我们或者站,或者坐,往冰上一冲,要么让小伙伴帮忙一推,便从自己家门口一直滑到了学校。

一路嗒嗒嗒!

嗒嗒嗒!

睁开眼睛,好像坐汽车;

闭上眼睛,好像坐飞机。

“到了!

到了!

”伙伴们互相提醒着,以免坐过“站”。

跑进校门,大伙又都怪学校太近太近……

1.照样子,写词语。

（2分）

长长的（×

×

的）　　　　 

叮咚叮咚（描写声音）　　　　　 

2.短文写出了一年四季“我们”一起去　　　的情景。

（1分） 

3.找出短文中描写颜色的词语:

　　、　　　、　　　、　　　等。

（4分） 

4.冬天“我们”　　　　来到学校,好像　　　　　　,又好像　　　　　　,表现出“我们”　　　　　　的心情。

十二、写话。

（20分）

我们都有一个爱我们的妈妈,你的妈妈长什么样?

喜欢穿什么衣服?

在你的成长过程中,妈妈是怎样用心呵护、教育你成长的?

想一想,写下来。

期末检测卷参考答案

一、1.透明　雨滴　2.吊　在　乌龟　3.赤脚　使劲　闪着　4.奖杯　生怕

二、菠萝bōluó

　宫殿gōngdià

n　衣裳yīshang　狡猾jiǎohuá

　轰隆hōnglōng

三、　　　

四、止　2　cǐ　示例:

此处　彼此

五、片　条　只　柄　群　座　块　弯

六、赤脚的孩子　嫩绿的树梢　通红的脸蛋　短粗的小辫　痛快的一跤　水淋淋的裤子

七、和　风　倾　盆　披　星　众　星　伦　乐　师　道　示例:

我们全家四世同堂,共享天伦之乐。

八、1.示例:

无论什么天气,我们都要按时上学。

2.示例:

看着天空中密密麻麻的蜜蜂,我们吓得赶紧跑了。

3.骑马是蒙古族同胞的拿手本领。

4.

（1）:

“　,　,　!

”　

（2）。

　（3）?

九、1.当春乃发生　润物细无声　唐　杜甫　春天

2.审问之　明辨之

3.游子吟　谁言寸草心　报得三春晖

4.润如酥　近却无　最是一年　绝胜烟柳

十、示例:

小同学,我们要爱护花草,它们能净化空气,美化环境。

　对不起,姐姐,我下次不在这儿踢足球了。

十一、1.示例:

高高的　哗啦哗啦　2.上学　3.黄　紫　青　红　4.滑冰　坐汽车　坐飞机　开心快乐

十二、提示:

通过描写人物的外貌,展现人物形象;

通过具体事例表现妈妈的性格,表达对妈妈的爱。

小学二年级语文第9页，共4页 小学二年级语文第10页，共4页