三年级语文扩句练习题文档格式.doc
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(2)爸爸看书。
(什么时间、什么地点、看什么书)
(3)同学们做早操。
(什么时候、什么地方、怎样)
(4)太阳升起来了。
(什么地方、怎样升)
4、判断下列句子扩写是否正确,对的打“√”,错的打“×
”。
(1)李时珍是医学家。
明朝的李时珍是一个有名的医学家。
()
(2)树上挂满桃子。
林边的大树上,桃子有许多。
()
(3)稻谷成熟了。
金黄色的稻谷成熟了。
()
(4)阳光抚摸着土地。
温暖的阳光抚摸着田野。
()
扩句综合练习(至少扩两处)。
1、小朋友戴上了红领巾。
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2、女孩子在街上走着。
3、王奶奶接待了我们。
4、太阳光照射着树林。
5、沙地种着西瓜。
6、同学们听老师讲课。
7、小朋友做游戏。
8、叔叔是交通警察。
9、红旗飘扬。
10、赵州桥横跨在河面上。
11、我去动物园。
12、姐姐做作业。
13、老师批改作业。
14、太阳升起来了。
15、小明讲故事。
16、妈妈织毛衣。
典型例题
1.仿照例子,给下面的句子加上合适的词语,使句子表达的意思更具体。
(1)例:
老山羊看了狼一眼。
老山羊(轻蔑地)看了狼一眼。
翠鸟停在苇秆上了。
翠鸟( )停在苇秆上子。
(2)例:
她们观察化石。
她们(认真地)观察(奇异的)化石。
奶奶缝补衣服。
奶奶( )缝补( )衣服。
2.回答括号里的问题,然后扩写句子。
(1)树叶飘落下来。
(什么样的树叶?
怎样飘落下来?
)
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(2)王英做作业。
(在什么地方?
怎么样地做作业?
强化训练
一、仿照例句,给下面的句子加上合适的词语,使句子表达的意思更具体。
一辆汽车开过来了。
一辆汽车(飞快地)开过来了。
(A)同学们完成了任务。
同学们( )完成了任务。
(B)大家做游戏。
大家( )做游戏。
(C)少先队员观看美术展览。
少先队员( )观看美术展览。
树林里栖息着海鸟。
(茂密的)树林里栖息着海鸟。
(A)湖面上停放着小船。
( )湖面上停放着小船。
(B)西沙群岛是个可爱的地方。
( )西沙群岛是个可爱的地方。
(C)战斗进行了三天三夜。
( )战斗进行了三天三夜。
(3)例:
五星红旗飘扬。
(鲜艳的)五星红旗(高高地)飘扬。
(A)列车驶过南京长江大桥。
( )列车( )驶过南京长江大桥。
(B)小猫吃着鱼。
( )小猫( )吃着鱼。
(C)妹妹捧着苹果。
( )妹妹捧着( )苹果。
二、填空,注意词语搭配得当,使句子表达的意思更具体。
(1)张老师( )讲着故事。
(2)( )飞机飞上了天空。
(3)猫头鹰睁着两只( )大眼睛。
(4)( )雪花纷纷落在大地上。
(5)李时珍是( )的医学家和药物学家。
(6)妹妹穿着一条( )裙子。
三、回答括号里的问题扩句。
(1)我数着星星。
(怎样地数着?
)
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(2)洪水冲垮了大堤。
(什么样的洪水?
(3)小草顶着露珠。
(什么样的露珠?
(4)桔子挂满了枝头。
(什么颜色的桔子?
或者什么样的桔子?
(5)红五角星大灯放出光芒。
(什么样的光芒?
(6)妈妈缝着纽扣。
(怎么样地缝着?
四、在括号填上适当的词语,使句子表达得更具体。
1、雨()下个不停。
2、他()走过来。
3、翠鸟()地停在苇杆上。
4、()的小鸟()地唱歌。
5、妈妈()说:
“孩子,你真棒!
”
6、失主领回丢失的东西后,()说:
“太感谢你们啦!
7、姐姐()说:
“我们去公园玩。
8、“你看这几个字怎么写的这么草!
”他()说。
五、扩句(至少扩两处)。
1老师批改作业。
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2同学们做作业。
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3玲玲做操。
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4小蜜蜂飞来飞去。
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5小蝌蚪游着。
6气球升上天空。
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