【人教版小学六年级上册语文期末试卷及答案】1Word格式.doc
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lú
ntūnzǎo
（）（）（）（）（）
zīrù
nyù
nhá
nmá
izà
ngmiǎnlì
zuì
kuí
huò
shǒu
（）（）（）（）（）
2、用横线找出带点字的正确读音。
（2分）
（1）正（zhēnɡzhè
nɡ）月到了,闰土来到我家帮忙看管供（ɡōnɡɡò
nɡ）品.
（2）我躲在门背后，屏（bǐngpí
ng）息凝神，担心被人发现。
（3）闰土颈上套一个明晃晃（huǎnɡhuà
nɡ）的银项圈。
3、改正词语中的错别字。
（先把错别字画上“”，再把正确的写在括号里。
）（4分）
慢不经心（）再接再励（）不同凡想（）眼急手快（）
莫名奇妙（）穿流不息（）兴高彩烈（）愤不顾身（）
4、按要求填空，你一定行的。
（4分）
“鼎”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。
按部首查字法先查（）部，再查（）画。
能组成词语（）。
“漫”字在字典里的意思有：
①水过满，向外流；
②到处都是；
③不受约束，随便。
（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。
字意是（）
（2）瞧，盆子里的水漫出来了。
字意是（），剩下一个义项可以组词为（）
二、积累运用。
（5小题，共30分。
1、你能用到学过的成语填一填吗？
（每空1分，共3分）
人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙，用来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说。
2、补充古文名句。
（每空1分，共7分）
（1）鲁迅先生说过：
“___________________，俯首甘为孺子牛。
”
（2）_________________，此花开尽更无花。
（3）________________必寡信。
这句名言告诉我们____________________。
（4）但存_________，留与___________。
（5）大漠沙如雪，__________________。
3、指出下面句子各用了什么修辞方法。
（5分）
（1）桂子花开，十里飘香。
（）
（2）是什么使不起眼的小男孩变成了举世瞩目的巨人？
不是别的，靠的是坚持不懈的努力。
（3）一枚小树叶，像一只淡粉色的蝴蝶，从山顶飞下来。
（）
（4）芦苇倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了；
天空倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝了；
云朵倒映在清凌凌的河水里，显得更白了。
（）
（5）燕子在屋檐下唱着歌，告诉人们春天来了。
4、按要求写句子。
（每句1分，共5分）
（1）生活在海边农村的闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。
（缩写句子）
_____
（2）多芬说：
“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”（改为转述句）
_____
（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？
（改为陈述句）
（4）月亮升起来了。
（扩句）
______
（5）小鸟在枝头鸣叫。
（改写成拟人句）
____
5、根据课文内容填空。
（1）伯牙所念，_________________。
子期死，伯牙谓世____________________________，乃______________，终身__________________这两句的意思是________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________。
（2）〈〈少年闰土〉〉一文选自鲁迅的短篇小说〈〈________________〉〉。
课文一共讲了
________________、________________、________________、看跳鱼儿四件事，刻画了一个____________________________________________________的农村少年的形象。
（3分）
（3）〈〈穷人〉〉是国著名作家_________写的短篇小说。
这篇课文主要抓住人物的___________描写，描写，赞扬了桑娜和渔夫____________________________的美好品质。
三、口语交际。
（共3分。
）
通过本学期的学习，你最喜欢哪篇课文或文中的哪个人物？
说说你的理由。
__
__
四、阅读（17分）
（一）课内阅读（7分）
《最后一头战象》选段
嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。
许多人泣不成声。
村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。
老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。
日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嘎羧开始上路。
我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个（竟然究竟）。
嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。
它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。
然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，————发出震耳欲聋的（吼叫喊叫）。
这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（炯炯有神怒目圆睁），吼声激越（壮丽悲壮），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。
”波农丁说。
原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！
1.划去文中括号里不恰当的词语。
2.站在卵石上，“久久凝望”，嘎羧仿佛看到了“亲了又亲”礁石，它可能想了（2分）
3.这个片段对嘎羧、的描写细致入微，让我深深感受到嘎羧的情怀。
（3分）
（二）课外阅读（10分）
父亲给我上的一堂课
我家住在北达科他州其特市的一个草原小镇上，爸爸在那里开了一个小商店。
父亲给我上的一堂课永远铭记我心。
那是在圣诞节前不久。
当时我在上六年级，只在晚上帮爸爸干活，替爸爸管理玩具部。
一天晚上，一个五六岁的小男孩走进店里。
他身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破。
他的头发乱七八糟，还有一绺头发直直地立在前额上。
他的鞋子磨损得非常厉害，有一只鞋子的鞋带还是断的。
在我看来，这个小男孩非常穷，穷得根本买不起任何东西。
他在玩具部左看右看，不时地拿起一两件玩具，然后又仔细地把它们放回原来的位置。
爸爸下了楼，走到男孩身边，他微笑着，脸颊上深陷出两个漂亮的酒窝。
他问小男孩想买什么。
小男孩说他想为他的兄弟买一件圣诞礼物。
爸爸对待他的态度就像接待成年人一样，这给我留下了很深的印象。
爸爸告诉他尽管随便看，随便挑，小男孩确实这样做了。
大约20分钟后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机，走到我爸爸面前说：
“先生，这个多少钱？
“你有多少钱？
”爸爸问。
小男孩握着的拳头松开了。
他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。
手掌展开后，我看到里面有两枚一角的硬币，一枚五分镍币和两便士，共计27美分。
而他选中的玩具飞机价值3.98美元。
“你的钱正好够。
”爸爸说着接过他手中的钱。
爸爸的回答至今仍在我耳畔回响。
在我为小男孩包装礼物的时候，我心里一直在想着这件事。
当小男孩走出商店的时候，我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他的乱蓬蓬的头发，以及那根断了的鞋带。
我只看见一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。
1、这篇短文主要写了一件什么事？
请你用简洁的语言概括出来。
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2、文章第二自然段对小男孩的外貌进行了出色的描写，用“___”划出其中一句。
（1分）
3、文中的父亲明知小男孩的钱不够买玩具飞机，但为什么说：
“你的钱正好够”？
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