英语动物习语研究性学习报告范本模板Word格式文档下载.docx
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它内容广泛，言简意赅,生动隽永，蕴涵着丰富深刻的人生哲理。
谚语来源于生活,更贴近民众，而与大众生活密切相关的动物，也成为谚语的素材.英语谚语中与动物相关的例子不胜枚举，现撷取几条与大家共赏.
五。
课题目标与方案设计
1、课题目标
①培养收集、查阅和整理资料，根据主题进行调查研究和发表见解的能力。
②学会基本的研究方法、论文写作技巧等。
③拓展视野，培养创新意误解和能力，发展合作精神。
④适应时代需求，培养社会调查研究的能力。
六.研究成果
引言
谚语是一个国家人民日常工作经验概括与总结，其内容精辟，寓意深邃,具有广泛的感染力，从中折射出一个国家的地理、历史、社会制度、生活哲理、社会观点和态度及其丰富的文化内涵。
作为一种语言，谚语的独特魅力在于它是民族文化的精邃。
比如,居住在沿海一带靠海生活的民族，其谚语往往涉及海上航行、捕鱼捉虾；
而游牧民族的谚语则多涉及沙漠、草原、牛羊、骆驼和豺狼。
谚语是民间流传的至理名言,措辞简练，便于记忆；
语言生动,短小精悍，通俗易懂，因而具有广泛的感染力。
正如培根所说：
“谚语是一个民族天才、机智和精神的体现.”
二。
研究方法
成员分工以网络及图书馆书籍查找有关资料，并对其进行汇总、筛选、加工，成员根据其结果讨论分析。
语中也有很多和动物有关的谚语，表面的意思和实际的意义往往相差很大，但十分有趣。
具体内容
（一）动物习语分类展示
1.Bird
（1）Killtwobirdswithonestone。
一箭双雕；
一举两得。
（2）Abirdinthehandisworthtwointhebush。
双鸟在林不如一鸟在手。
（3）Birdsofafeatherflocktogether。
物以类聚,人以群分。
（4）It’sanillbirdthatfoulsownnest。
家丑不可外扬。
（5）Finefeathersmakefinebirds.人要衣装，马要鞍.
（6）Abirdisknownbyitsnoteandamanbyhistalk。
听音识鸟，闻言识人.
（7）Eachbirdlovestohearhimselfsing。
鸟儿都爱听自己唱.（自我欣赏）
（8）Youcannotcatcholdbirdswithchaff。
（粗糠）.用粗糠捉不住老鸟。
（有经验的人难骗.）
（9）Birdsintheirlittlenestsagree.同巢之鸟心儿齐。
2。
Cat
（1）Acathasninelives.猫有九条命；
吉人天相.
（2）Catshidetheirclaws。
知人知面不知心。
（3）Allcatsaregreyinthedark。
.黑暗之中猫都是灰色的。
（人未出名时看起来都差不多。
）
（4）Aglovedcatcatchesnomice。
戴手套的猫，老鼠抓不到。
（不愿吃苦的人成不了大事业。
（5）Whentheweaselandthecatmakeamarriage,itisaveryillpresage。
黄鼠狼和猫结亲，不是好事情。
（6）Whowillbellthecat?
谁去给猫系铃？
（谁愿意为大家冒风险？
（7）Thecatshutsitseyeswhenstealingcream。
帽偷吃奶油的时候总是闭着眼睛.（掩耳盗铃）
（8）Therearemorewaysofkillingacatthanbychokingitwithbutter。
杀猫的办法很多.（达到目的的途径很多。
（9）Carekillsacat。
忧虑愁死猫.
猫披老虎皮Catwearingtiger-skin-—抖威风shakingdowntosize
猫肚子放虎胆CatbellyTigertank-—凶不起来toughup
猫守鼠洞atguardingtheratholes—-不动声色withoutbattinganeyelid
猫不吃死耗子Catsdonoteatdeadmouse——假斯文sheddingSven
猫嘴里的老鼠Thecatinthemouthofthemouse——跑不了notrunaway
3。
Chicken
（1）Don’tcountyourchickensbeforethey'
rehatched.鸡蛋未孵出，先别数小鸡.（不要过早乐观.）
4.Crow
（1）Acrowisneverthewhiterforwashingherselfoften。
江山易改，本性难移。
5。
Dog
（1）Hewhowouldhanghisdoggivesoutfirstthatitismad。
欲加之罪，何患无词.
（2）Astaffisquicklyfoundtobeatadogwith。
欲加之罪,何患无词.
（3）Loveme，lovemydog。
爱屋及乌。
（4）Toomuchpuddingwillchokeadog。
布丁太多噎死狗。
（5）Everydoghashisday.人人皆有得意时。
（6）Barkingdogsdon’t（seldom）bite。
爱叫的狗很少咬人.
（7）Letsleepingdogslie.勿惹事生非.
（8）Deaddogsbitenot。
死狗不咬人。
（9）Allarenotthievesthatdogsbarkat.狗见了叫的不一定都是贼。
（不要以貌取人。
（10）Everydogisalionathome。
狗在家门口就成了狮子。
（11）Don’tbeadog（lying）inthemanger。
莫学狗占马槽不吃草。
（不要占着茅坑不拉屎。
（12）Dogdoesnoteatdog.同类不相残.
（13）Scornfuldogswilleatdirtypuddings.狗再傲慢也会吃脏布丁.
（14）Asonneverthinkshismotherugly，andadognevershunsitsowner’shomehowevershabbyitis.儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。
6。
Frog
（1）Thefroginthewellknowsnothingofthegreatocean。
井底之蛙，不知大海.
7。
Fox
（1）Thefoxmaygrowgrey，butnevergood.狐狸毛色可变灰，但是本性难移.
（2）Thefoxpreysfarthestfromhishole。
狐狸捕食，远离洞府。
（兔子不吃窝边草。
（3）Whenthefoxpreaches，thentakecareofyourgeese.每当狐狸说教,当心鹅群被盗。
（4）Whenthefoxsaysheisavegetarian,it’stimeforthehentolookout.狐狸说它吃素的时候，母鸡就得注意。
8.Fish
（1）Thebestfishswimnearthebottom.好鱼常在水底游。
（2）Neveroffertoteachfishtoswim.不要班门弄斧.
（3）Gotothesea,ifyouwouldfishwell。
不入虎穴，焉得虎子。
（4）There'
sasgoodfishintheseaasevercameoutofit.海里的好鱼多的是。
（5）Itisasillyfishthatiscaughttwicewiththesamebait.智者不上两次档.
（6）Ifwaterisnoisy,therearenofishinit。
咆哮的水中无鱼。
（夸夸其谈者无真才实学.）。
9。
Hare
（1）Youcannotrunwiththehareandhuntwiththehounds（猎狗）。
不能既和野兔一起跑又和猎狗一起追.（人不应两面讨好.）
（2）Thetortoisewinstheracewhilethehareissleeping。
兔子睡懒觉，乌龟跑赢了。
10。
Horse
（1）Youcantakeahorsetothewater，butyoucan’tmakehimdrink.带马到河边容易，逼马饮水难。
（2）Don'
tridethehighhorse.勿摆架子。
（3）Agoodhorsecannotbeofabadcolour.好马不会毛色差。
（4）Ahorsemaystumbleonfourfeet。
马有四条腿,亦有失蹄时.
（5）Arunninghorseneedsnospur.奔马无需鞭策。
（6）Don’tputthecartbeforethehorse。
不要将大车套在马前面。
（处理问题应按先后次序,不要本末倒置.）
（7）Thecommonhorseisworstshod.公用之马，掌子最差。
（8）Lockthebarndoorafterthehorseisstolen.失马之后锁马厩.（亡羊补牢）
（9）Don'
tlookagifthorseinthemouth。
馈赠之马,勿看牙口。
（10）Hairbyhairyouwillpulloutthehorse’stail.一根一根拔，拔光马尾巴。
（水滴石穿）
11.Mouse
（1）Itisapoormousethathasonlyonehole.狡兔三窟。
（2）Themousethathasbutoneholeisquicklytaken。
只有一个洞的老鼠，很快就被抓住。
（3）Aspeckofmousedungwillspoilawholepotof
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