协商决定班级事务PPT课件下载推荐.pptx

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,特别调查,每天我们都要经历许多事情，也要做很多选择和决定。

而生活中的大小事情究竟该谁说了算呢？

你家（）说了算？

咱们班（）最有发言权？

好伙伴中，你听（）的？

你认为事情该由他（她）说了算吗？

有的事情，我们自己做了决定就可以（比如一些只关乎个人的事情）。

但有的事情（比如集体的事情），却不能由某个人（或只由某些人）说了算，而是需要通过民主讨论，大家一起商量着办。

人民教育出版社五年级|上册,活动一：

说一说,秋天来了，班级要组织一次“拜访秋天”的主题活动，说说你的提案。

人民教育出版社五年级|上册,活动二：

决定班级事务有程序。

集体的事情不能一个人或少数人说了算。

在活动中出现不同意见是正常现象，我们可以通过集体商讨、投票等方式决定。

做到少数服从多数，个人服从集体，这都是统一大家意见的好办法。

班会需要重程序班级大事共商议，开会务必有程序;

班会应选主持人，提案发言重参与;

表达意见要充分，耐心倾听讲秩序;

大会表决形式多，尊重决定我愿意。

班会需要重程序,在我们国家，人人都享有发言权，事情得到公平、公正地处理。

人人都平等地享有权利，这就叫民主。

无论是在家里、学校、社会、工厂，还是在农村、城市，事情都是通过民主讨论来决定。

你有什么感想？

说一说,同学们，再见！

人教部编版五年级道德与法治上册,第二单元.我们是班级的主人第5课协商决定班级事务,第二课时,学习目标,1.知道决定班级事务的基本原则。

2.知道共同决定需要落实的要求。

提案,发表意见,投票表决,公平公正,活动一：

说一说,活动二：

填一填,公开透明,协商合作,协商决定班级事务有原则公平公正公开透明协商合作,在“长跑月活动”执行过程中，一些同学有了自己的想法。

你怎样评价这些同学想法?

他们的行为对班级共同决定的落实有什么影响?

活动三：

评一评,你觉得他们说的有道理吗？

为什么？

比赛结果不是第一位的，团结合作才是最重要的！

共同的决定要落实平等观念集体观念协商观念,谢谢观看！