全国市级联考江西省高安市届九年级下学期第三次模拟考试化学试题Word下载.docx
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蓝色火焰
4.实验操作正确的是
A
B
C
D
A.AB.BC.CD.D
5.“两会”提出共享单车的使用,极大地改善了空气质量,增强了人的身体素质。
下列说法中不正确的是( )
A.共享单车橡胶轮胎属于合成材料B.骑车运动所需能量最主要来自油脂代谢
C.共享单车铁架上刷漆主要是为了防锈D.骑车运动能减少酸雨和雾霾形成
6.硒被誉为“抗癌大王”。
根据右图提供的硒的有关信息,下列说法中,正确的是
A.硒属于金属元素
B.硒的原子序数是34
C.硒的原子结构示意图中x=4
D.硒的相对原子质量是78.96g
7.小明为了探究燃烧的条件,设计了如图实验装置。
通过上下用力振荡塑料瓶可以看到白磷燃烧水火相容的场景,停止振荡则白磷熄灭。
该实验说明了燃烧需要的条件是( )
A.必须用力振荡B.与氧气接触
C.温度达到可燃物的着火点D.要有可燃物
8.美国(自然)杂志报道,科学家在研究地下水时发现,处于地下深处两个矿物层中的水,由于受到高压的作用变成了类似“果冻”态的胶状体,呈仅几个分子厚度的水膜,黏度也大为增加。
下列关于“果冻水”的说法中正确的是( )
A.果冻水不属于氧化物B.果冻水中水分子不运动
C.果冻水与普通水物理性质相同D.果冻水和普通水的化学性质相同
9.为达到下列实验目的,所用试剂和方法正确的一组是()
选项
实验目的
所用试剂和方法
除去二氧化碳中的氯化氢气体
通入足量的氢氧化钠溶液
鉴别化肥氯化钾和氯化铵
各取少量分别与熟石灰混合研磨,闻气味
检验黄金饰品中是否含有铜
加入稀盐酸,观察现象
测定纯碱溶液的酸碱度
将pH试纸浸入溶液中,再与标准比色卡对照
10.某溶液由NaOH、HCl、H2SO4和MgCl2中的一种或几种组成,向该溶液中滴加Ba(OH)2溶液,产生沉淀的质量与加入Ba(OH)2溶液质量的关系如图,下列说法正确的是( )
A.HCl和H2SO4一定存在
B.NaOH、H2SO4和MgCl2一定不存在
C.HCl和MgCl2一定存在
D.HCl一定存在,NaOH、H2SO4一定不存在,MgCl2可能存在
二、填空题
11.2021年诺贝尔化学奖授予了在“分子机器”的设计和合成方面作出了杰出贡献的科学家。
下列物质中,由分子直接构成的是(____)
A.金刚石B.氢气C.硫酸铜D._________
12.“部分酸、碱和盐的溶解性表(室温)”是学习化学的重要工具,下表是截取溶解性表中的一部分。
下列说法正确的是(_____)
A.①处物质是红褐色固体B.①处物质的名称是氢氧化铁
C.②处物质能溶于水D.②处物质类别属于________
13.氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源,广泛用于航空、航海等领域,其/主要成分为NaClO3,还含有适量的催化剂、成型剂等。
氧烛通过撞击火帽引发反应后,能持续放出高纯氧气,主要反应原理为2NaClO3==2NaCl+3O2↑。
一根氧烛大约可以供100个人呼吸1小时。
下列说法正确的是(______)
A.氧烛是一种纯净物B.氧烛制取氧气的反应为分解反应
C.NaClO3中Cl为-1价D.运输氧烛时,应注意事项有:
14.在欧洲,花青素(C15H11O6)被称为“口服的皮肤化妆品”,它不但能防止皮肤皱纹的提早生成,更能补充营养和消除体内的有害自由基。
下列关于花青素的说法正确的是(_______)
A.花青素是一种氧化物B.花青素由碳、氢、氧三种元素组成
C.一个花青素分子由31个原子构成D.其中质量分数最大的元素是_______(填元素名称)
15.往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,分别向滤渣和滤液中加入稀盐酸,均无明显现象。
据此,你能得出的结论是(______)
A.滤渣中一定有Fe粉B.滤渣中一定有Cu粉
C.滤液中一定有Fe2+D.滤液的质量________反应前溶液的质量(选填“>
”、“<
”或“=”)
16.如图是普通干电池内部各部分结构图,用化学用语表示下列带点文字部分。
(1)干电池中的一种非金属单质____________;
一种金属单质___________;
(2)氯化铵中所含阳离子_________;
(3)标出二氧化锰中锰显+4价_________。
17.被誉为“中国天眼”的FAST,是目前世界上最大单口径、最灵敏的射电望远镜,2021年9月在贵州落成。
如图所示。
请回答下列问题:
(1)选择角钢而不用纯铁做塔架的主要原因是________;
(2)角钢中含有锰(Mn)和硅,锰可以与稀盐酸反应,生成锰的化合物中锰元素显+2价。
请写出锰与稀盐酸反应的化学方程式:
__________________;
(3)请你写出一条防止铁制材料生锈的具体措施:
______。
铝有很好的抗腐蚀性,是因为铝在空气中易与氧气反应生成致密的__________(填化学式)薄膜。
18.2021年1月《科学报告》一篇文章称,只需在普通口罩上添加氯化钠涂层,就能将其转化为“特效口罩”。
口罩使用过程中,涂层中的氯化钠在溶解于病毒自身携带的水中,形成溶液,杀死病毒;
杀死病毒后,水分蒸发,氯化钠会再次析出。
如图为氯化钠的溶解度曲线图。
(1)构成氯化钠的微粒是Na+和___(填微粒符号);
钠原子转化为钠离子,其核外电子数___(填“变大”或“变小”);
(2)20℃时,氯化钠饱和溶液中,氯化钠与水的质量比为___;
(3)口罩使用过程中,氯化钠溶液中溶质的质量分数___(填“改变”或“不变”)。
19.矿山废水中含有大量的H2SO4和CuSO4,直接排放会影响水体酸碱性,并造成重金属污染。
通过处理可以回收金属铜,并使废水pH和重金属含量达到排放标准。
已知:
步骤I无蓝色沉淀生成。
(1)步骤Ⅱ和步骤Ⅲ都需进行的操作是___________________;
(2)步骤Ⅱ得到金属铜的反应的化学方程式为___________________________;
(3)加入Ca(OH)2可以降低铁屑的消耗量,原因是_______________________;
(4)步骤Ⅲ需加入Na2S才能使废水达到排放标准,由此推测废水③不达标的主要原因是其中含有__________________。
20.如图所示,同学们通过搭积木的游戏来建立几种物质之间的联系。
X、Y、Z都是由2种或3种元素组成的常见化合物。
游戏规则是:
下面物质可以转化成相邻的上面物质。
(1)X是维持生命活动不可缺少的物质,则X为___________;
(2)若向Y里滴加稀盐酸至过量,溶液的总质量不变,但发生了化学反应,则反应后溶液中的溶质是________________________;
(3)Z转化为CaCO3的化学方程式可能为____________________;
(4)若在和之间再放一块积木W,规则是W与其左右两块积木都能发生反应,
则W可以是_________(填字母序号)。
A.B.C.D.
21.某兴趣小组同学利用下列装置制取气体并探究气体的某些性质。
(1)制取气体:
(如图1)
①若选择A与C组合制取氧气,反应的化学方程式为_________________________;
②用石灰石和稀盐酸制取CO2,选用的发生与收集装置组合是___________(填标号)。
连接好装置,将药品加入装置前应进行的操作是___________;
(2)探究气体的性质:
(如图2)
某同学在空气中点燃镁条,想利用CO2来熄灭燃烧的镁条,结果发现镁条没有熄灭反而剧烈燃烧,集气瓶内壁出现黑色固体,瓶底出现白色固体,实验过程如图2所示。
请回答:
①夹持镁条的仪器名称是_________;
②生成的黑色固体是_____________(写化学式);
③查阅资料:
MgO、Mg(OH)2、MgCO3均为难溶于水的白色固体。
同学讨论后一致认为,上述3种含镁的化合物中,白色固体不可能的化合物是_________;
④为进一步确定白色固体的成分,进行如下实验:
实验操作
实验现象
实验结论
取白色固体于试管中,加入足量稀硫酸
_______________
白色固体不是MgCO3,
而是MgO
⑤通过上述探究,你对燃烧或灭火的新认识是_______________________________。
三、科学探究题
22.《南昌市禁止燃放烟花爆竹规定》从2021年1月1日起施行。
关于燃放烟花爆竹对空气的污染,化学兴趣小组同学展开了如下探究:
(提出问题)烟花爆竹燃烧后生成哪些气体?
(查阅资料)①烟花爆竹的主要成分黑火药中含硫磺、木炭粉、硝酸钾,有的还含氯酸钾。
②SO2不但能使澄清石灰水变浑浊,也能使紫红色的酸性高锰酸钾溶液褪色。
(作出猜想)生成的气体中可能含有SO2、CO2,依据是_______________________。
(实验探究)兴趣小组同学设计并进行了如下实验(假设实验中每步反应均完全进行):
(1)实验过程中观察到A中______________,B中________________,则猜想正确。
B中反应化学方程式为____________________________________。
(2)A、B装置的顺序________(填“能”或“不能”)颠倒。
(思维拓展)
(1)燃放烟花爆竹除产生气体污染外,还有许多危害,例如_______________(答一条即可)。
(2)全国很多城市都已出台《禁放规定》杜绝此类污染,以下做法可行的是____(填字母)。
A.依照法律、法规处罚B.关停鞭炮企业C.提倡电子鞭炮
23.某化学兴趣小组的同学无意中向2mL10%的氯化钙溶液中滴加氢氧化钠溶液,出现了白色沉淀。
(提出问题)观察到白色沉淀的原因是什么?
(猜想假设)猜想Ⅰ:
氢氧化钠溶液变质,产生的白色沉淀是_______;
猜想Ⅱ:
氢氧化钠溶液浓度较大,产生的白色沉淀是氢氧化钙。
(进行实验)甲组同学针对猜想Ⅰ进行实验。
实验步骤
将浑浊液过滤,取少量滤渣于烧杯中,加入足量水,再滴入2滴酚酞溶液
_________
猜想Ⅰ不成立
乙组同学提出在甲组实验基础上,从研究滤液的角度也可以证明氢氧化钙的存在,他们将滤液进行加热,观察到___________,从而验证了自己的设想。
丙组同学针对猜想Ⅱ进行实验。
取5支试管,向其中分别加入……
氢氧化钠溶液浓度/%
是否浑浊
0.4
几乎不浑浊
0.5
略有浑浊
1
明显浑浊
2
4
(解释与结论)
(1)补全上述实验操作:
取5支试管,向其中分别加入____________;
(2)丙组实验证明猜想Ⅱ成立,能否出现浑浊与氢氧化钠溶液浓度有关,其关系是______;
(反思评价)你认为氯化钙溶液与氢氧