北师大版五年级语文上册期末试题有答案Word格式文档下载.docx

北师大版五年级语文上册期末试题有答案Word格式文档下载.docx

《北师大版五年级语文上册期末试题有答案Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版五年级语文上册期末试题有答案Word格式文档下载.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

）一塌糊涂（tātà

）

三、日以积，时以发（把成语补充完整，并按要求作答）。

7分

　镇定自（）（）（）有序　生死（）关

　（）名遐迩惊心动（）　如（）重负

　（）不可挡（）然一新　（）不及防

从上面的词中任选一个造句：

四、 

在句子中的错别字下面划线并改正。

（4分）

1、马头上有一穗迎风飘动的缨络，尾巴未梢还打了一个结。

（ 

）

2、几分钟后，暴雨停竭，马群消失，那惊心动魄的大场面一下不见了。

3、如果不时刻警踢守卫，怎能把这些“入侵者”消除。

4、海鸥被海上泻漏的石油粘住，再也飞不起来了。

五、 

写出下列句子运用的修辞手法。

（4分）

1、我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。

2、两只小鸟在枝头悄悄地说话。

3、年轻人啊，谁又能不犯错误？

4、牛羊像星星在身边闪光，牧草像绿云在脚下翻着波涛。

六、按要求写句子。

1、红柳和胡杨被生活在塔里木盆地的人们当做燃料。

（改成“把”字句）

2、我醒来知道不早了。

爸爸已经在吃早点。

（用关联词把两个句子连接起来）

3、如果不细细体会是很难领略到的。

（换个说法，不改变句意）

4、我们不能听任这种悲剧重演。

（改为反问句）

5、在这机场大厅里，她受到了空前热烈的欢迎。

（缩句）

六、用修改符号修改病句。

1、作为地球的公民，我们不能损坏生态环境。

2、小明的爸爸会讲英语、德语、法语、外语等多种语言。

3、大家排着队争先恐后的进入会场。

4、我们要学习董存瑞英勇豪壮，不怕牺牲。

5、我们讨论并且听了老红军的报告。

6、她被评为“最佳运动员”的荣誉。

七、根据原文填空。

（14分）

1、那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 

、 

地飞奔而来，那声音如同千万辆坦克同时并动，发出 

的响声。

2、白浪茫茫与海连，平沙 

四无边。

。

遂令东海变 

3、水光 

晴方好， 

欲把西湖比西子， 

4、有了它， 

，有了它，生意 

；

它使 

，它是 

。

5、可怕的不是 

， 

七、精彩回顾，我心中有数。

1、我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。

穿越红树林，我不由得想起了（）、（）等成语；

乘舟荡漾在绿色千岛湖，我不禁想起了“，”等古诗句；

伴着落日的余晖回家，不禁又想起了唐代诗人李商隐写的《乐游原》中的诗句“，”。

2、学完了这一册的课文，我欣赏了天马的（）；

游历了世界最深的大峡谷（）；

感受了被称为“天下奇观”的（）；

赞叹杰奎琳的（）；

明白了水就是（）；

我们要保护唯一的家园（）；

懂得了面对错误，要（）；

在万分危急的关头不要（），要（）；

送给别人最好的礼物是（）。

3、舟已行矣，而，求剑若此，！

这句话出自《刻舟求剑》，这则寓言讽刺了。

八、语文实践活动（4分）

春节快到了，全国小朋友都希望向玉树灾区的小朋友赠送自己的礼物，献一份爱心。

你最希望赠送给灾区小朋友的礼物是。

请你为心爱的礼物写一段心里话作为赠语。

我的赠语：

　　　　　　。

　　　　　　　　　第二部分：

阅读积累与运用（25分）

课内阅读

（一）

郑人买履（10分）

郑人有且置履者，先自度其尺而置之其坐。

至之市而忘操之。

已得履，乃曰：

“吾忘持度。

”反归取之。

及反，市罢，遂不得履。

人曰：

“何不试之以足？

”曰：

“宁信度，无自信也。

”

1、给下面的字注音。

（2分）

履（ 

）遂（ 

）宁（ 

）置（ 

2、解释文中加点字的意思。

置：

度：

操：

坐：

3、用现代汉语翻译下面的句子。

（1） 

何不试之以足？

（2）宁信度，无自信也。

4、这则寓言讽刺了什么样的人？

课内阅读

（二）。

（7分）

正在静默的当儿，有人拍了我的肩头一下，我急忙睁开了眼，原来是老师站在我的位子边。

他用眼势告诉我，让我向教室的窗外看去，我猛一转头看，是爸爸那瘦高的影子!

我刚安静下来的心，又害怕起来了!

爸爸为什么追到学校来?

爸爸点头招我出去。

我看看老师，征求他的同意。

老师微笑着点点头，表示答应我出去。

我走出了教室，站在爸面前。

爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。

他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。

1、第一句话中的“当儿”的意思是。

2、文中画线的句子应用（）语气来读。

A、惊讶B、亲切C、感激

3、“爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。

”想一想，此时的爸爸想说些什么却没有说出口？

把你想到的写下来。

4、从这一段话中，你能感受到爸爸是一个怎样的人？

二、课外阅读

（一）地球的清洁师（15分）

一天，地球的老人在一棵大榆树上挂了一块牌子，牌子上写着“地球清洁师报名处”几个字。

不到半天功夫，就来了许多报名的。

大家七嘴八舌，争着向地球老人作自我介绍。

地球老人说：

“别急，别急，大家一个一个的讲。

“我第一个报名的，我先讲！

”海鸥说，“我是海面的清洁师，我能把海面上漂着的死鱼、人们从船上倒下来的剩饭、剩菜都吃掉，让海面变得干净起来。

你们说，我是不是地球的清洁师?

地球老人点点头说：

“是，你是地球的清洁师。

长着一身黑羽毛的乌鸦说话了：

“别看我长得丑陋，我专吃地面上的脏虫子，像蝇蛆啦，地蚕啦，我把虫子吃掉，地面就会干净多了。

我能算一名地球的清洁师吗？

地球老人微笑着说：

“乌鸦也是地球的清洁师！

这时，身上黑亮黑亮的、胸前还有六条腿的屎壳郎也说话了：

“你们可能一听到我的名字便会捂起鼻子。

我整天跟牛马粪便打交道，用牛粪、马粪做点心， 

没有我的话，那草原 

会出现粪山，牧场也要变得肮脏不堪。

你们说，我算不算地球的清洁师？

地球老人笑着说：

“屎壳郎也算地球的清洁师！

大榆树晃了晃身子说：

“说到地球的清洁师，可别忘了我。

我会吸收空气中里的灰尘和有毒气体，使地球周围的空气总是干净、清新！

地球老人听了大家的话，哈哈地笑起来：

“你们能为我做那么多清洁工作，我真要谢谢你们哪!

1、给下列加点的字注音。

蝇蛆（ 

） 

肮（ 

）脏不堪（ 

地蚕（ 

2、写出下列词语的反义词。

丑陋（ 

清新（ 

清洁（ 

3、找出文中的一个成语并解释。

4、在文中划横线的地方填上合适的关联词。

5、这篇短文意在说明什么？

6、你还知道哪些地球清洁师？

也让它向地球老人做个自我介绍。

说：

“ 

课外阅读

（二）（15分）

选　　　择

①他本来在一家外企供职。

一次意外，使他的左眼突然失明。

为此，他失去了

工作，到处求职都因形象问题连连碰壁。

“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”的妻子肩上。

②妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。

一天晚上，他们在卧室里吵了起来。

妻子嚷道：

“不把你爸送走，咱们就离婚！

”

③第三天早饭时　父亲说　　有件事我想跟你们商量一下　　您们每天上班　　孩子又上学　　我一个人在家太冷清了　　所以　　我想到老年公寓去住　　那里都是老人　　

④他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了！

“可是，爸——”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在桌下踩了他一脚。

他只好又把话咽了回去。

⑤第二天，父亲就住进了老年公寓。

⑥星期天，他去看父亲。

父亲问他工作怎么样，身体好不好……他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。

“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有

得玩……”父亲看上去很满足，可是眼睛里却渐渐涌起一层雾。

⑦几天来，他因父亲的事寝食难安。

挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。

父亲站了起来，问了两个问题：

一是捐给自己的儿子行不行？

二是趁活着捐可不可以——“我不怕疼！

我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀。

他为失明的眼睛，失去了多少工作的机会！

要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的……”

⑧所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。

一股看不见的潮水瞬间将他裹围。

他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走向父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋（lǚ）了捋衬衣上的褶（zhě）皱，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。

他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出无限神圣的亮光。

⑨当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。

至于妻子，他准备回去后与她作一次心与心的交流。

1、写出下列词语的近义词。

商量——（　　　　）　　　　冷清——（　　　　）

2、联系上下文解释词语。

① 

连连碰壁：

②寝食难安：

3、给文三小节加上标点。

4、认真阅读短文，回答下列问题。

①认真读第1－6小节