杜曼教育平等是代际沟通的基石.docx

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杜曼教育平等是代际沟通的基石

平等是代际沟通的基石

　　21世纪最好的代际关系是两代人彼此学习一路成长，这也是构建和谐的代际关系的主要目标。

　　咱们在做中国中小学生学习与进展课题研究时发觉，当面对“你以为未来社会最应该提倡的品行是什么？

”一题时，父母与孩子两代人的回答显著不同。

父母以为“最应该提倡的品行”是“责任感、正直、诚实和进取”；而中小学生却以为“平等待人、责任感、正直、进取”。

这说明，今世少年儿童更尊重个人价值，注重平等，是平等意识增强的一代。

　　进一步分析发觉，今世少年儿童是权利意识觉醒的一代。

北京一名小学三年级的老师训斥一名女生，并命令其离开教室。

该女生站起来讲：

“老师，上课是我的权利，任何人不能剥夺！

”一个母亲冒着盛暑给5岁的儿子报了美术班、钢琴班，兴冲冲地告知孩子。

不料，儿子却严肃起来，说：

“妈妈，您和我商量过了吗？

”母亲愣住了，苦笑着回答：

“你这么小，还用跟你商量什么呀！

我还不是为你好？

”儿子仍然不承情。

　　实际上，上面两个孩子的态度完全正确。

早在1990年8月29日，中国政府已签署联合国的《儿童权利公约》，承认孩子生下来就是一个权利的主体，他们拥有生存权、进展权、参与权和受保护权等四项大体的权利，与成年人是平等的。

作为一个现代父母，必需尊重儿童的权利，并擅长与孩子商量同其有关的情形。

研究早已证明，民主的家庭最有利于孩子成才，而民主家庭的重要特征恰正是平等和谐。

学会与孩子谈判

　　一般来讲，代际关系可否融洽，关键是成人是不是民主，是不是支持和尊重孩子的合理意见，是不是吸收孩子参加对事务的决策。

事实上，今天的孩子不但有很强的参与能力，在信息等方面还具有许多优势。

我常常和父母们说，21世纪最好的代际关系是两代人彼此学习一路成长，这也是构建和谐的代际关系的主要目标。

　　在构建和谐的代际关系方面，王越同窗的尝试令人赞叹。

　　王越是上海闵行区上宝中学的学生，当她在闵行区汽轮小学念书的时候，因为负担重，与妈妈发生许多矛盾。

她是个小忙人，某个礼拜天竟然赶五个场子，先上琴课、参加红领巾理事会会议、鼓号队演出和儿童剧比赛，还要上剑桥英语课。

除学校布置的作业之外，父母还给加一些作业。

结果，王越说她就像一只被关在笼子里的小鸟，失去了飞翔的自由空间。

　　与有些同窗的抱怨或厌学态度不同，王越先是反思自己做事拖沓的毛病，并在“雏鹰争章”活动中立下自己的“破笼章”争章目标：

1．加倍珍惜时刻，养成分秒必争、今日事今日做的好适应；2．以较少的时刻学更多的知识，用省出来的时刻做更多自己喜欢做的事。

为了尽快冲破“鸟笼”，王越还热情主动地与妈妈商议，母女俩制订了一份“加一减一、减一奖一”的作业量平衡计划书。

所谓“加一减一”，就是每逢孩子学会一个本领、获取一点知识、感悟一个道理、取得一项荣誉等，都能够减去一个小时的家庭作业时刻；所谓“减一奖一”，就是每减去一小时的作业时刻，父母再奖励孩子一小时属于自己的时刻。

　　王越的自主精神感动了妈妈，妈妈与女儿一路制定了“放飞章”。

争章目标是：

1．做孩子的生活导师，认真解答孩子的生理及心理成长问题，增进身心健康；2．倾听孩子的呼声，理解孩子，平等相处，彼此交流，减压增乐，提高孩子的学习能力；3．与孩子一路学习，彼此探讨，彼此监督，一路进步。

考章办法是：

1．在孩子拥有一项能力锻炼的同时，自设的家庭作业能够减少或全免；2．双休日的课外学习任务完成超卓，可获双倍自由时刻。

　　“破笼章”与“放飞章”的实践效果如何呢？

请看2004年11月15日至12月15日的考章记录，王越的家庭作业完成情形尽是良好，助人为乐和锻炼能力的事做了许多，奖励自由活动时刻19个小时。

在这些能够完全自由支配的时刻里，王越看课外书、与同窗出去玩、玩电脑游戏、与爸爸下棋、与妈妈唱歌等等。

能够看到，充满自主性、富有趣味性和可操作性的争章实践，使王越成了学习和生活的主人。

她被评选为“勇于填平家庭代沟”的上海市“十佳”少先队员。

王越高兴地说：

“此刻，我求知的范围更广了，学习的内容更深了，玩的时刻反而更多了。

”

　　王越的经历说明了，家庭也能够学点公司管理的经验，孩子的行为规则一旦约定俗成，就不用再三警告，照章考核孩子的行为就好了，也就再也不需要父母长期唠唠叨叨了。

家庭中签定亲子合同，其意义在于它是一种彼此制约一路提高的手腕。

亲子合同不是单方面的要求，对孩子和父母都有相应的要求与规定，如此的合同给予了两边彼此的信赖、彼此的催促。

　　河南郑州有一个家庭签的“亲子合同”能够值得咱们借鉴：

　　王宝贝的妈妈一直希望自己的独生子比同龄人优秀。

从幼儿园开始，她就常常问他一些问题，渴望了解他外面的生活，想帮他少走弯路，做一个懂事伶俐的孩子。

他上小学后，王女士就更关心了，天天不是问学习，就是问成绩，要不就问他与同窗的关系，还陪着他做作业。

　　其实，王宝贝是一个勤奋勤学、性格开朗的四年级学生，在班上成绩一直名列前茅，是第五届宋庆龄奖学金取得者。

王宝贝说，他很尽力地学习，希望妈妈满意。

本来在学校一天的生活已经很紧张了，回家还要应付妈妈没完没了的问题，不回答吧，妈妈就很不高兴，他特别无奈。

专门是用饭的时刻，妈妈坐在一旁，又是夹菜又是夹肉，还不断地说：

“儿子，你多吃点蔬菜，补充维生素和纤维”、“儿子，别吃那么多面食，当心发胖”。

本来香甜的饭菜，让妈妈弄得没胃口。

　　于是，王宝贝提出要和妈妈签份合同。

合同是如此的：

　　1　以后妈妈不在用饭时刻问王宝贝的学习情形；作业不会时，妈妈不准发脾气，不准敲桌子，要耐心讲解；周末晚上给王宝贝放松时刻，不能硬性规定必需21点睡觉。

　　2　宝贝要主动跟妈妈谈心，不乱用钱，不瞒着妈妈做情形，天天洗自己的碗，叠自己的被子。

　　3　合同有效期：

本学期。

　　从王宝贝和妈妈签定的合同里，咱们能取得什么样的启发呢？

　　合同是作为一种教育方式或手腕意义上的“君子协议”，即便它并非像法律条文那样严格、正规，但对亲子都具有约束力，避免了口说无凭和随意更改，表现了亲子之间讲诚信、彼此尊重和平等的人格关系。

　　如何与孩子签定一份合理的亲子合同，我的教育建议是：

　　规定要具体。

每一个规定要客观、具体，不能太笼统。

如协议中的第一条若是写成“妈妈不能唠叨”；第2条若是写成：

“王宝贝得听妈妈的话”，协议可能在实际中不好执行了。

碰到情形时，妈妈可能会争辩：

我就说这一句话也算唠叨吗？

我这么做莫非不是听你的话吗？

　　肯定协议的有效期。

这能提示父母和孩子，任何行为都必需坚持下去，不能言而无信，哪怕有困难，也要克服困难坚持。

　　规定惩罚方式。

有可能由于孩子年龄小一时无法遵守协议，或父母由于某些原因违背协议规定，这该如何处置呢？

一个完整的协议必需有违背协议的惩罚办法，这对于违背者不仅有一个警示作用，而且会渐渐使家庭形成按规则办事的气氛，这能更好地增进家庭内部民主的相处模式。

例如，有的亲子协议规定，孩子若是违约，一天不能看电视；父母若是违约，去爬12层楼梯，因为父母较胖，这也是孩子为父母着想的惩罚。

这就是可行的惩罚办法。

　　两边签字。

让父母和孩子都感受到协议的严肃性，只要签下自己的名字，协议就开始生效，就开始对各自的言行具有约束力。

让家庆成为亲情的圣典

　　有一个家庭虽然挣的钱不是最多的，家里也不是特别有钱有势，但一家人父慈子孝，相亲相爱，和和美美，邻居都很羡慕。

如此一个和睦、甜蜜之家，秘诀在哪里呢？

原来那个家庭一直有一个几十年的老传统——举行家庆，即家庭的节日庆贺。

　　什么是家庆呢？

就是父母的成婚纪念日。

原来家庭有了孩子以后，父母就开始想咱们不能只给孩子过生日，咱们也要给自己过生日，让孩子给咱们过生日。

咱们的家是因为咱们成婚而来，所以说咱们两个人的成婚日就是咱们家庭的纪念日，要举行家庆。

刚开始只有夫妻两个人一路庆贺，后来孩子大了，孩子到了父母的成婚纪念日都来庆贺，重温父母给孩子们带来的快乐，聚在一路讲一讲孩子的成长，全家人交流一下情感。

后来家庆成了维系家庭的重要节日。

因为有了那个家庆，孩子对父母多了一些理解和敬意，感激之情，知道没有父母哪来的孩子，所以他们超级珍惜这一天。

孩子超级孝顺长辈，长辈疼爱孩子，大家的心融在一路，所以说那个家庭就是个和和美美之家。

　　我以为，在当前越发快节拍、忙碌的生活里，其实每一个家庭都能够举行自己的家庆，让家庭中的每一个人都放松身心，相聚交流，这是一种何等重要的心灵之约呀！

　　咱们为何只会忙着给孩子过生日呢？

没有父母哪来的孩子？

让孩子明白父母的结合对他们的意义，这对孩子理解家庭、理解爱情、理解生命意义不是很重大吗？

　　家庭是社会的“大体细胞”。

20世纪80年代以来，由于全世界家庭数量剧增；家庭规模日趋缩小；离婚率普遍上升；人们的家庭观念也在发生转变，各种家庭问题给社会带来庞大冲击，日趋为国际社会所关注。

1993年2月，联合国社会进展委员会作出决定，从1994年起，每一年5月15日为“国际家庭日”。

设立“国际家庭日”旨在改善家庭的地位和条件，增强在保护和援助家庭方面的国际合作。

　　能够说，现代家庭受到了家庭外部环境的重视，虽然设立“国际家庭日”并非能保证每一个家庭的美满、幸福，但已经表明美好的家庭对于社会的价值与意义。

而若是对于家庭自身而言，家庭成员间的和谐相处则是最重要的。

　　和谐是咱们的幸福之本，中国优良的传统文化若是用一个字来归纳，那一定是一个“和”字。

如孔子说“和为贵”；如荀子说“和则一，一则多力”；如孟子说“天时不如地利，地利不如人和”。

毫无疑问，和谐的家庭是温馨的家庭，和谐的校园是快乐的校园，和谐的社会是自由的社会，和谐进展的人是幸福的人。

　　和谐是成功的非凡境界。

若是两代人学会了与人相处和谐、与社会相处和谐、与自然相处和谐，那就真正踏上了坚实的成功之路。

自然，这是家庭教育追求的重要目标之一。

　　家庆似乎只是这一追求的一种简单方式，通过家庆能够维系整个家庭的情感，使家庭成员感到亲情融融。

　　那个世界上美好的东西很多，亲情，即是其中之一。

亲情是人类永恒的话题。

只要咱们生活活着间，或说只要咱们还活着，咱们就离不开亲情。

家庆能让孩子体会亲情，通过家庆能让孩子知道，亲情是一种力量，它能够给予人们战胜困难的勇气，它能够净化人们的心灵，它能够提升人们的思想境界。

生活是不能没有亲情的，而生活里就不时有亲情在温暖着咱们。

　　更让我认同的是，家庆能使每一个家庭成员自觉意识到自己的家庭地位的转变，以确立个人的家庭责任感，并能将这种礼仪传承给下一代且有所发扬光大，我相信这反映了一种智慧。

　　父母如何考虑设立一个家庆日作为纪念活动，以增强家庭情感交流，我的教育建议是：

　　选定一个日子。

家庭庆贺日应该是与家庭有关的节日，是除孩子的生日、父母的生日之外的对于家庭有重大意义的日子，能够是祖父母或父母相识、订亲、成婚的纪念日、也能够是孩子的人生路上特别值得纪念的日子等，只要一家人能同意并认可就好。

定下的节日要以必然的方式庆贺，并要长期坚持下去，才能对孩子形成类似“家风”的影响。

不然，一时兴起的庆贺只能给孩子一种一时新鲜的感觉，过完就可能忘了。

　　教孩子必要的礼仪。

要让孩子明白家庭庆贺日是独特的，是家庭的重要的纪念日，和平时过的节日不同。

所以要教孩子注意穿着、言行举止要得体，穿整齐、干净的衣服，或略微正式的服装，以表示节日的庄重与严肃。

再比如教孩子要有礼貌，用饭时嘴里吃着东西不要说话；请求他人帮忙要说“请”，同意他人帮忙时要说“谢谢”；和同龄人一块玩耍时要知道谦让、注意安全等等。

　　父母以身示教。

要让孩子成为一个孝顺的孩子，父母必需自己第一做到，为孩子树立一个能够效仿的表率。

在孩子眼前，父母应该表达出对自己父母的关爱和孝心，让孩子亲眼目击切身体会，表率对于孩子的成长是一种重要的力量。

　　庆贺要俭仆。

家庆是一个团聚的快乐日子，举行庆贺会是一种仪式，但不宜以庆贺为名，大肆在饭馆开奢华饭局或追求过于时兴的“流行”活动，庆贺会应该以俭仆为重。

要举行庆贺会，其实能够在家里举行，大家一路动手预备，彼此帮衬，一家人聚在