人教版八年级英语上册导学案全册Word下载.docx

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1、学会谈论过去发生的事件—学习一般过去时的用法

2、掌握规则动词的变换规则

3、熟记一些常用的不规则动词

【学习重点、难点】

1.复习一般过去时态的构成及用法；

2.进一步学习一般过去时态针对地点的提问及回答；

【学法指导】

1、能向小组成员用英语介绍生活中的日常活动，如：

stayathome,gotothebeach,domyhomework,watchTV,visitmyuncle,gotoNewYork,etc.

2、运用一般过去时谈论过去的一天或一次旅行。

3.不规则动词过去式的归类记忆

【教学过程】

一、导入（启发探究3分钟）

StepA、试一试你能写出下列各词的过去式吗？

stay_________ 

do_________ 

stop_________play_________ 

is_________ 

go_______buy_______have_______

like_________visit_________ 

are_________ 

carry_________

StepB、快乐译一译

stayathome_________ 

gotosummercamp_________

gotoNewYorkcity______ 

gotothemountains_________

visitmyuncle_________ 

gotothebeach_________

visitmuseums_______

StepC、考考你的迁移能力

1.Lucyusually______toschoolearly.Buttodayshe______toschoollate.（go）

2一What___________you__________（do）onyourvacationlastyear?

--–We___________（play）onthebeach.

3.I______（call）youjustnow.Butthere_______（be）noanswer.

4.Where__________you（study）athomelasnight?

一No,I__________（help）mymother__________（clean）theroom.

5.ThestudentsofClassOnegotoseetheoldwoman__________（one）amonth.

StepD、answerthequestions:

Howwasyoursummervacation?

Wheredidyougoonvacation?

Whodidyougotherewith?

Whatdidyoudothere?

二、自学（自主探究6分钟）

Step1c

师生、生生操练

IwenttoNewYorkCity.

Didyougooutwithanyone?

No,Noonewashere.Everyonewasonvacation.

Didyoubuyanythingspecial?

Yes,Iboughtsomethingformyfather.

Howwasthefood?

Everythingtastedreallygood.

Dideveryonehaveagoodtime?

Oh，yes.Everythingwasexcellent.

三、交流（合作探究10分钟）

Step1aReciting

1.Readthephrasesandknowtheirmeanings.

2.finishthetask:

matchtheactivitieswiththepictures.

3.checktheanswers.

4.studentsreadandrememberthephrases.

Step1bListening

1.studentsreadthenames.

2.studentsguesstheiractivities.

3.finishthetask:

4.checktheanswers.

5.studentsreadandknowthemmeaningofthispassage.

四、总结（引深探究15分钟）

I、语法：

一般过去时态的运用

1.带有确定的过去时间状语时，要用过去时

如：

twodaysago…、lastyear

intheolddaysjustnow

whenIwas8yearsoldyesterday

Didyouhaveapartyyesterday？

2表示过去连续发生的动作时，要用过去时

这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。

Theboyopenedhiseyesforamoment，lookedatthecaptain，andthendied.

那男孩把眼睛张开了一会儿，看看船长，然后就去世了。

3表示过去一段时间内经常或反复的动作

常与always，

never等连用。

Mrs.Peteralwayscarriedanumbrella.彼得太太过去老是带着一把伞。

及时练习：

用be动词的适当形式填空

I_______atschooljustnow.

He________atthecamplastweek.

We________studentstwoyearsago.

They________onthefarmamomentago.

YangLing________elevenyearsoldlastyear.

There_______anappleontheplateyesterday.

There_______somemilkinthefridgeonSunday.

Themobilephone_____onthesofayesterdayevening.

II、词语运用

—Wheredidhegoonvacation?

他去哪儿度假的？

—Hestayedathome.他呆在家里。

stayathome“呆在家里”是一固定短语，类似的还有：

stayinbed“卧床”，

beathome“在家”，

beatschool“在上学”，

beatwork“在工作”等等。

五、练评（包含“考点链接”应用探究6分钟）

I.用动词的适当形式填空：

1.TomandMary___________（come）toChinalastmonth.

2.Mike_____（notgo）tobeduntil12o’clocklastnight.SoI_____（get）uplate.

3.Mary__________（read）Englishyesterdaymorning.

4.There_________（be）noonehereamomentago.

5.I___________（call）Mikethismorning.

6.Ilistenedbut___________（hear）nothing.

7.Tom___________（begin）tolearnChineselastyear.

8.Lastweekwe_________（pick）manyapplesonthefarm.

9.Mymother________________（notdo）houseworkyesterday.

10.ShewatchesTVeveryevening.Butshe______（notwatch）TVlastnight.

用括号内动词的正确形式填空 

LastyearMr.Smith_____（go）toChinaandJapan.He_____（have）a

wonderfultime.He_____（do）alotofdifferentthingsand_____（talk）to

agreatnumberofdifferentpeople.He_____（eat）ChineseandJapanese

foodand_____（visit）alotofinterestingplaces.Whenhe_____（go）back

toEngland,he_____（be）verytired. 

【总结反思】

SectionA2a—2c

【学习目标】

1、一般过去时的特殊疑问句及答语。

Wheredidyou/he/she/theygoonvacation?

Shewenttothebeach.

重点疑点：

一般过去时的用法，利用情景思维在理解句意的基础上理解词汇的用法，记忆重点词汇，句型和语法内容。

1、在谈论过去发生的事件时，动词应用 

，

2、一般问句记两点，一句首加 

，二动词变 

。

I写出下列动词的过去式。

（1）draw___________

（2）swim_____________

（3）study__________（4）bring_____________

（5）begin__________（6）learn______________

（7）get