三年级上册修3Word下载.docx

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5、水太清则无鱼，人太急则无智。

6、世上万般皆下品，思量唯有读书高。

7、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

8、从俭入奢易，从奢入俭难。

9、人不劝不善，钟不打不鸣。

10、合理可作，小利莫争。

11、千里送毫毛，礼轻仁义重。

12、一毫之恶，劝人莫作。

一毫之善，与人方便。

三、经典小古文（8篇）

1、杨柳

2、荷

3、雪

4、咏雪

5、大雨

6、程门立雪

7、凿壁偷光

8、读书

四、现代诗文（16篇）

1、秋晚的江上刘大白

2、鸽子胡适

3、向着明亮那方日本金子美铃

4、全都喜欢日本金子美铃

5、生活是多么广阔何其芳

6、夏末.秋初

7、时光老人的礼物袁鹰

8、写给幸福-翠鸟席慕容

9、仙人掌秦牧

10、冬之声

11、缺陷者的鲜花秦牧

12、金鱼——送给_______的生日诗

13、白帆——送给_______的生日诗

14、星星和蒲公英——送给_______的生日诗

15、向着明亮那方——送给_______的生日诗

16、跌倒

五、推荐阅读书目（10篇）

1、笨狼的故事（1\2\3）（汤素兰浙江少年儿童出版社）

2、夏洛的网（美怀特著，任溶溶译，上海译文出版社）

3、时代广场的蟋蟀（美乔治塞尔登）

4、长袜子皮皮（瑞典林格伦）

5、爱的教育（意大利亚米契斯著）

6、犟龟（德米切尔恩德）

7、大林和小林（张天翼）

8、《宝葫芦的秘密》张天翼

9、《神奇校车》•作　者：

（美）柯尔著，（美）迪根绘，谢徽译

10、《我的第一本科学漫画书》（韩国）洪在彻等/著林虹均/译

经典诵读评价表

题目

背会时间

评价等级（打“√”）

1、

__月__日

□优秀□良好□加油

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

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1、山居秋暝⑴

【唐】王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

【赏析】

这首诗为山水名篇，于诗情画意之中寄托着诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。

全诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的满足心情。

写景生动而富有情趣，意境空灵清幽，韵味无穷。

2、天净沙•秋思

[元]马致远

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，

断肠人在天涯。

这首小令一共只有二十八个字，全曲无一秋字，但却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图，并且准确地传达出旅人凄苦的心境。

马致远这首小令，前四句皆写景色，这些景语都是情语，“枯”“老”“昏”“瘦”等字眼使浓郁的秋色之中蕴含着无限凄凉悲苦的情调。

而最后一句“断肠人在天涯”作为曲眼更具有画龙点睛之妙，使前四句所描之景成为人活动的环境，作为天涯断肠人内心悲凉情感的触发物。

曲上的景物既是马致远旅途中之所见，乃眼中物。

但同时又是其情感载体，乃心中物。

全曲景中有情，情中有景，情景妙合，以动衬静，更显其静，构成了一种动人的艺术境界。

3、题菊花

【唐】黄巢

飒飒西风满院栽，

蕊寒香冷蝶难来。

他年我若为青帝，

报与桃花一处开。

《题菊花》是唐末农民起义领袖黄巢创作的一首诗。

此诗采用比兴手法，托物言志，抒发了作者力图主宰社会的豪迈思想。

其不同凡响之处在于它展开了充满浪漫主义激情的大胆想象：

一旦自己成为青帝（春神）就要让菊花与桃花在大好春光中开放，让菊花也同样享受到蕊暖香浓蜂蝶绕丛的欢乐。

这种对不公正“天道”的大胆否定和对理想中的美好世界的热烈憧憬，集中地反映出诗人超越封建文人价值观念的远见卓识和勇于掌握、改变自身命运的雄伟胆略。

4、蝉

【唐】虞世南

垂穗饮清露，

流响出疏桐。

居高声自远，

非是藉秋风。

这首托物寓意的小诗，是唐人咏蝉诗中时代最早的一首，很为后世人称道。

首句“垂緌饮清露”表面上是写蝉的形状与食性，实际上是运用比兴手法，暗示自己的显要身份和清廉的品质。

次句“流响出疏桐”写蝉鸣声。

诗人以蝉自比，则其鸣声也就不同凡响。

“居高声自远，非是藉秋风”，这是全篇比兴寄托的点睛之笔，是从上面两句引发出来的议论。

意思是“蝉儿栖身高处，声音自然会传得很远。

这并不是借助秋风的飞传”，这一托物寓意的名句，既是写景，也是抒怀，是唐诗中最早咏蝉的，很为后世称道。

5、送杜少府之任蜀州

【唐】王勃

城阙（què

）辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦（huà

n）游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾!

《送杜少府之任蜀川》是唐代诗人王勃的作品。

此诗形式整齐，平仄协调，对仗工稳。

首联写景，描绘送别时的环境；

次联点题，突出诗人自己与杜少府的共同点；

颈联是全诗的核心，强调友谊的真诚与持久，鼓励友人乐观对待人生，展现出诗人的宽广胸襟；

尾联继续劝勉朋友，壮其行色，鼓其勇气。

全诗开合顿挫，气脉流通，意境旷达，一洗古送别诗中的悲凉凄怆之气，音调爽朗，清新高远，独树碑石，诗人以朴实、洗练的语言，表达出真实、自然、亲切、豪爽的感情，体现出高远的志趣和旷达的胸怀。

6、过故人庄

（唐）孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

《过故人庄》是唐代诗人孟浩然创作的一首五言律诗，写的是诗人应邀到一位农村老朋友家做客的经过。

在淳朴自然的田园风光之中，举杯饮酒，闲谈家常，充满了乐趣，抒发了诗人和朋友之间真挚的友情。

这首诗初看似乎平淡如水，细细品味就像是一幅画着田园风光的中国画，将景、事、情完美地结合在一起，具有强烈的艺术感染力。

7、赠孟浩然

【唐】李白

吾爱孟夫子，风流天下闻。

红颜弃轩冕，白首卧松云。

醉月频中圣，迷花不事君。

高山安可仰，徒此揖清芬。

《赠孟浩然》是唐代大诗人李白所作的一首五言律诗。

该诗大致写在李白寓居湖北安陆时期（727——736），此时他常往来于襄汉一带，与比他长十二岁的孟浩然结下了深厚友谊。

诗的风格自然飘逸，描绘了孟浩然风流儒雅的形象，同时也抒发了李白与他思想感情上的共鸣。

全诗推崇孟浩然风雅潇洒的品格。

首联点题，抒发了对孟浩然的钦慕之情；

二、三两联描绘了孟浩然摒弃官职，白首归隐，醉月中酒，迷花不仕的高雅形象；

尾联直接抒情，把孟氏的高雅比为高山巍峨峻拔，令人抑止。

8、长相思

【清】纳兰性德

山一程，水一程，

身向榆关那畔行，

夜深千帐灯。

风一更，雪一更，

聒碎乡心梦不成，

故园无此声。

1682年（康熙二十一年）二月十五日，《长相思·

山一程》作于出关的途中。

这首词缠绵而不颓废，柔情之中露出男儿镇守边塞的慷慨报国之志。

天涯羁旅引起共鸣的是那“山一程，水一程”的身漂异乡、梦回家园的意境，信手拈来不显雕琢，“容若词自然真切”。

9、月夜忆舍弟

【唐】杜甫

戍（shù

）鼓断人行，边秋一雁声。

露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况乃未休兵。

《月夜忆舍弟》是唐代伟大诗人杜甫创作的一首五言律诗。

这首诗是他当时思想感情的真实记录，诗中写兄弟因战乱而离散，杳无音信。

在异乡的戍鼓和孤雁声中观赏秋夜月露，只能倍增思乡忆弟之情。

颠沛流离中的诗人杜甫，看到山河破碎，思念不知生死的兄弟，更为国家而悲痛。

从诗人在安史之乱中饱受颠沛流离之苦，想到百姓之苦，体现出了作者的怀家愁和忧国难之情。

10、登幽州台歌

【唐】陈子昂

前不见古人，

后不见来者。

念天地之悠悠，

独怆然而涕下。

《登幽州台歌》是唐代诗人陈子昂的作品。

这是一首吊古伤今的生命悲歌，从中可以看出诗人孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀。

此诗通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情，深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇，表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情，具有深刻的典型社会意义。

11、玉阶怨

【唐】李白

玉阶生白露，

夜久侵罗袜。

却下水晶帘，

玲珑望秋月。

唐代大诗人李白所作的《玉阶怨》是一首宫怨诗。

前两句写无言独立玉阶，露水浓重，浸透了罗袜，主人公却还在痴痴等待。

后两句写寒气袭人，主人公回房放下窗帘，却还在凝望秋月。

前两句写久等显示人的痴情；

后两句以月亮的玲珑，衬托人的幽怨。

全诗无一语正面写怨情，然而又似乎让人感到漫天愁思飘然而至，有幽邃深远之美。

12、弹琴

【唐】刘长卿

泠泠七弦上，

静听松风寒。

古调虽自爱，

今人多不弹。

这是一首借咏古调的冷落，不为人所重视，来抒发怀才不遇，世少知音的小诗。

前两句描摹音乐境界，后两句抒发情怀。

全诗从对琴声的赞美，转而对时尚慨叹，流露了诗人孤高自赏，不同凡俗，稀有知音的情操。

13、风雨楼

李大钊

壮别天涯未许愁，

尽将离恨付东流。

何当痛饮黄龙府，

高筑神州风雨楼。

　李大钊同志的这首诗，立意深邃，感情激越，气势雄浑。

头两句写离情，写出了革命者的离别和英雄气概。

大钊同志送挚友幼衡回国，天涯作别，各自一方，离愁别恨，难免发生。

然而为了实现救国大计，创建“理想之中华”，则又觉得不应有任何的忧愁，后两句着重写作者对革命胜利的憧憬。

这首忧时伤民的诗章表现了大钊同志的革命壮志豪情，并以此相互勉励，以增强为革命理想奋斗到底的坚强意志，坚定对革命前途的胜利信心。

14、大江歌罢

周恩来

大江歌罢掉头东，

邃密群科济世穷。

面壁十年图破壁，

难酬蹈海亦英雄。

周恩来于南开中学毕业，后又考入南开大学学习，但因领导学生运动无奈放弃在南开的学业东渡日本留学。

当时的周恩来是19岁的热血青年，面对着无奈的现实，他在梦想与现实、奋进与沉沦交织下发生了蜕变。

诗中豪迈之气盎然，而失落、激愤、迷茫亦在其中，这是周总理蜕变前的第一次内心的激烈交锋，值得细细体味。

15、渡汉江

【唐】宋之问

岭外音书断，

经冬复历春。

近乡情更怯，

不敢问来人。