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  每堂课都应该有新收获新启发,课后及时反应。

记下

  学习中的成功点和失败点,及其改良方法。

  3、练就自己扎实的根本功。

  4、利用信息技术手段辅助学习。

  四、心理素质

  心理素质指表现在每个人身上的那些经常的、稳定的、本质的心理特征。

我要努力将自己的心理素质调整好,力争到达以下表现:

(1)广泛的兴趣。

(2)高尚的道德情感。

(3)坚强的意志。

表现为明确的目的性;

一贯的坚持性;

处理问题的果断性;

克服困难的勇气性。

(4)良好的性格特征。

要热情开朗,耐心细致,沉着冷静,老实正直,与人为善,温和宽厚。

(5)兴旺的认知能力。

包括观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力等。

  五、身体素质

  健康标志可分为:

(1)精力充分,能应付日常生活和工作的压力;

(2)身体各局部发育良好,功能正常;

(3)随机应变的能力强,能适应外界环境的各种变化等。

为了能更好的工作,我会努力提升自身的身体素质。

  六、工作能力

  1、提高应变能力。

应变能力是当代人应当具有的根本能力之一。

在当今社会中,我们每个人每天都要面比照过去成倍增长的信息,如何迅速地分析这些信息,是人们把握时代脉搏、跟上时代潮流的关键。

它需要我们具有良好的应变能力。

另一方面,随着社会竞争的加剧,人们所面临的变化和压力与日俱增,每个人都可能面临择业,下岗等方面的困扰。

努力提高自己的应变能力,对保持健康的心理状况是很有帮助的。

  2、沟通协调能力。

沟通协调是通过情感、态度、思想、观点等各种信息的交流,来控制、鼓励和协调他人的活动,使之相互配合,从而建立良好协作关系。

沟通协调贯穿于工作的各个环节,无论制定方案、做出决策,还是进行监督、控制和处理各种人际关系,都离不开沟通协调。

沟通有利于我们在工作中获取信息,发挥出自身的潜能,而协调是一种黏合剂,也是一种组织力,有利于提高我们的工作效率,发挥出单位的整体效能。

要提高沟通协调能力,一是要构建和谐的人际关系,只有在轻松和谐的气氛下,才能充分发挥职工的积极性,为各项工作开展提供强大的动力和支持。

二是要提高语言表达能力,确保沟通协调的顺利进行。

借助语言这一工具传递信息、表达情感,进行良好的沟通与协调。

三是提高非语言表达能力,增强沟通协调能力。

非语言表达能力也就是体态语言表达能力,通过自身的体态语言到达沟通协调的效果。

四是提高行政沟通能力,就是提高理解别人的能力和增加别人理解自己的可能性。

  3、改善表达能力。

要想提高自己的表达能力,首先,要敢说话。

就是说在讨论问题中,无论你的答复的正确与否,都应该敢于说话;

其次,要学知识。

能不能善于表达,敢于表达,主要还取决于你的文化知识程度;

第三,加强锻炼。

平时应该多学习各种问题的表达方式,包括语气上下灵活运用。

  说到底首先要全面提高个人的素质,只有提高了个人的素质,才能更好地培养能适应社会,改造社会的创新人才。

做为一名新时代的青年,我会有方案的努力提升自己的个人素养。

  随着经济的开展和社会的不断进步,对于我们的要求也越来越高。

所以,我压力很大,但我将变压力为动力,无论工作还是学习中都保持一种脚踏实地的作风,胜不娇、败不馁的健康心态,锐意进取、追求卓越的精神,我也坚信我的付出会有收获。

在以后的工作当中争取做一个各方面全面开展新时代人才。

  工作效率方案2

  没有方案生活是盲目,凡事都务必有方案,只有那样事情才能够做得得心应手,井井有条。

很有必要给自我制定一个个人开展方案,以使自我能更好适应自身主角。

作为人事专员,我主要负责薪酬核算,结合目前工作特点,从以下几方面来谈我个人提升方案:

  一、自身现状分析

  

(一)优势分析

  1、做事有耐心,有恒心,能够有序处理繁琐事情。

  2、用心上进、学习潜力较强。

  3、遇事沉着冷静、抗压潜力较强。

  

(二)缺乏剖析

  1、时间管理潜力较差。

  2、EXCEL办公软件熟练程度一般。

  3、逻辑思维潜力较差。

  4、表达潜力较差,文笔一般。

  二、个人潜力提升具体方案实施

  

(一)、合理安排利用时间,提高工作效率。

  1、学会列清单,把自我要做每一件事情都写下来,这样做首先能让你随时都明确自我手头上任务。

不要轻信自我能够用脑子把每件事情都记住,而当你看到自我长长list时,也会产生紧迫感。

  2、根据帕累托原那么,就应对每一天要做事情分清轻重缓急,对每一天要做事情做如下排序:

A重要且紧急——务必立刻做。

B紧急但不重要——只有在优先思考重要事情后,再来思考这类事。

C重要但不紧急——只要是没有前一类事压力,就应当成紧急事去做,而不是拖延。

D既不紧急也不重要——有闲工夫再说。

  3、每一天工作结束后对工作清单进行回忆与检查,透过回忆及检查所有清单并进行更新。

  

(二)关于EXCEL应用技能提升。

  1、每一天花1-2个小时在网上下载视频学习。

  2、学习资料有以下几点:

快捷操作与表单设计、常用函数、查找与比拟、统计与汇总。

  3、在工作中进行实践,不断检验学习成果。

  (三)关于逻辑思维潜力提升

  1、在记忆方面提升

  

(1)在工作学习中,将各种信息、知识分门别类、有序地加以储存(将短时记忆转为长时记忆),经常性地对知识进行系统化地整理,使知识记忆牢固,知识有序储存,在具体思维过程中所需问题信息、背景知识就能被迅速检索、有效地激活运用。

  

(2)在对材料分析根底上,用列表、提纲树状图方式把知识条理化、系统化,从而强化对知识理解与记忆。

  2、在思维程序与策略方面提升:

  熟练掌握思维程序化策略,在工作生活中,把自我置身于问题之中,善于发现问题,多思考、多总结,多运用。

  (四)强化表达潜力,提高文笔水平

  1、在工作生活中,自信、大胆、用心、主动地多与他人沟通交流,勤学好问,谦虚求教。

  2、业余时间广泛阅读各类有益书籍,汲取各领域知识,丰富自身知识结构,将工作与思考相结合,尽可能创造性地开展工作。

  3、用心收集素材,将优美文章或段落摘录下来,不断积累,多思考,多想象,多观察,勤写作,不断提升自身文化修养水平。

  总而言之,在以后工作生活中,严格要求自我,把方案落到实处,不断提升个人潜力!

  工作效率方案3

  一、学情分析:

  一年级共有学生16人,其中男生6人,女生10人,经过一学期的学习,学生对阅读产生了浓厚的兴趣,知道该怎么读,怎么样才能读好,做到正确流利,并能答复一些简单的问题。

养成了良好的读书习惯。

在这学期的海量阅读教学中继续培养他们阅读兴趣和良好的读书习惯,使在上学期的根底上更上一个层次。

进一步学儿歌,朗读儿歌,感受儿歌带来的乐趣,培养他们从小阅读的良好习惯,为以后的阅读打好根底。

  二、阅读内容:

  ?

互动操?

、?

学写字?

上课教育儿歌10条?

校园文明歌?

上课歌?

阳光十点儿歌?

我能行之歌?

课间儿歌?

说轻松?

爱学习?

十六点儿?

快坐好?

  三、阅读目标:

  1、指导学生掌握读儿歌的方法,能巧用节奏、表演、唱歌等形式来诵读儿歌。

  2、培养学生学儿歌,爱儿歌体会儿歌带来的快乐。

  3、学习借助读物中的图画阅读。

  4、对读物中感兴趣的内容,乐于与他人交流。

  5、减轻学生的语文学习负担,提高阅读学习效率。

  6、帮助孩子们养成良好的读书习惯,为孩子们的书香人生奠定根底。

  四、阅读重点、难点:

  

(一)重点:

  1、培养阅读兴趣,提高阅读能力。

  2、培养说普通的的良好习惯。

  

(二)难点:

  引导学生积累语言,提高说话能力。

  工作效率方案4

  为全面提升公司全面质量管理和公司ISO体系维护,结合目前的工作特点,从以下几方面来谈我的个人提升方案:

  1、熟练精通电源行业品质管理和工程管理,精通ISO品质管理体系。

  2、有较强的团队组织能力和部门间沟通能力,大局观强(凡事依公司的利益为第一原那么,依维护公司形象和公司制度为根底)。

  3、遇事积极主动,凡找自身缺乏,不推诿,有担当。

  4、有较强的处理客诉能力,有丰富处理海外客户事务经验。

  1、品质宣传不够,品质培训不够,公司体系制度推行不够,。

  2、忍性不够,有时方案实施不能自始至终,造成结果不算完美。

  3、表达能力有待加强。

  4、制程监督不彻底,标准化推行不够。

  5、问题追踪不彻底,品质纠正预防措施实施有待进一步提升,执行力还须加强提升。

  6、部门工作品质有待进一步提升,人员素质提高、工作技能提升还需进一步加强。

  二、个人能力提升具体方案实施

  

(一)、加强产线各级品质意识培训、加强品管部门品质技能培训、加强公司品质体系全面推广。

  自2021年春节后,待公司人员稳定,将方案安排2次/月的品质意识培训(含品质技能培训和品质体系推广实施)。

  

(二)提升公司品质提升方案实施力度。

  按管理循环PDCA(方案-实施-检查-改良)体系推行公司品质提升方案实施,确保所有活动推行做到有始有终,和循序改善。

  (三)表达能力的提升

  在工作中,自信、大胆、积极、主动地多与他人沟通交流,勤学好问,谦虚求教;

熟练掌握思维的程序化策略,在工作生活中,把自己置身于问题之中,善于发现问题,多思考、多总结,多运用。

  (四)产品制程监督提升,配合技术部推行标准化

  根据公司开展方案,在品管部设置专职制程巡检人员,并对巡检人员定期培训,使所有产品生产中制程问题得到彻底改善;

督导和协助工程技术部门全面推行标准化作业,确保产品遵照精益生产流程得到全面提升(包括生产效率和生产品质)。

  (五)品质改善活动纠正预防措施执行力提升

  依据ISO品质管理体系要求,遒照8D处理原那么,对所有品质改善活动的纠正预防措施做全面跟踪,并做彻底执行,确保所有改善活动完善解决。

  (六)品质工作品质提升

  强化部门员工对公司的忠诚度,加强部门凝聚力,积极推动部门各成员与其他部门在工作协作中得到有效沟通,培训部门人员工作素养和工作技能。

  三,个人成绩:

  1,主导并协助技术部门推行产品评审作业程序

  2,强化各产线作业指导书执行力(推行标准作业指导书,摈弃之前所有手写作业指导书)

  3,针对公司缺失或不完善的管理标准,已做局部修订和增补:

供给商来料管理标准、成品检验标准、品质部门制度标准、成品合格率管理标准、产品评审标准、设计变更管理标准等

  4,全面优化和修订进料检验标准(针对之前检验缺失项做增补,不合理项做优化)

  5,制订PCBASMT首件确认管理流程,

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