新人教版度八年级下学期期中质量检测物理试题II卷Word格式文档下载.docx
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B．0-t1内，工件受到向左的摩擦力
C．t1-t2内，工件受到向左的摩擦力
D．t1-t2内，工件与传送带之间没有摩擦力
3.关于厨房里能联想到的物理知识，其中错误的是（）
A．磨菜刀的目的是为了增大压强
B．把鸡蛋向碗边沿一磕，鸡蛋破了碗完好无损，说明碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力
C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状
D．静止在水平面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力
4.以下给出的各种现象中，物体运动状态不发生变化的是（）
A．在弯路上的汽车匀速转弯
B．熟透了的苹果从树上掉下来
C．人造地球卫星绕地球匀速转动
D．小孩沿滑梯匀速下滑
5.关于力的概念，下列说法中错误的是（）
A．互相不接触的物体也能产生力的作用
B．力是物体对物体的作用
C．桌面上的水杯受到的支持力的施力物体是桌面
D．踢出去的足球受到脚和重力的作用
6.如图所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体．甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小
A．
B．
C．
D．无法确定
7.为防止因惯性可能造成的伤害，许多汽车上都配置安全带，但火车上却没有配置．主要原因是
A．人在火车上惯性消失了
B．火车的速度比汽车的速度大
C．火车极少急刹和突然加速
D．人在火车上所受重力比在汽车上所受重力大
8.以下关于图例中摩擦力的说法正确的是：
A．自行车行驶中，用力捏闸，是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力的
B．体操运动员上器械时，手上涂有防滑粉，是通过增大压力增大摩擦的。
C．冰壶运动中运动员通过改变接触面的粗糙程度来减小摩擦的
D．人跑步时，地面给人的摩擦力对人的跑步是无用的。
9.下列实验（如图）不能说明大气压存在的是
A．皮碗对吸后很难分开
B．
瓶吞鸡蛋
C．
纸托水杯
D．
橡皮膜凸出
10.同学们在学习运动和力的关系时，了解到物体运动时所受空气阻力的大小与物体运动快慢有关，物体运动越快，受到的空气阻力越大．同学们认真观察了竖直向上抛出的篮球的运动情况（如图4所示），并讨论了篮球从抛出到落回地面的过程中的受力情况，下面几种看法中正确的是（）
A．整个运动过程中，篮球所受合力先增大后减小
B．整个运动过程中，篮球所受合力先减小后增大
C．落地前瞬间篮球受到的合力最小
D．刚抛出时篮球受到的合力最小
11.下列估测正确的是（）
A．一名中学生所受重力约为50N
B．实际应用中机械的机械效率可达100%
C．一名普通中学生正常步行上楼的功率约为1000W
D．将一本掉在地上的物理书捡起放到课桌上所做的功约为2J
12.（沪科版八年级全册物理单元测试：
第七章 力与运动）如图所示,将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上,小明水平拉动木块,在木块加速运动过程中,以下说法中正确的是
（）
A．木块受到的摩擦力逐渐增大
B．木块受到的摩擦力逐渐减小
C．绳对木块的弹力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力
D．绳对木块的弹力和木块对绳的弹力是一对相互作用力
二、多选题
13.下列关于重力的说法正确的是
A．重力的方向总是垂直向下的
B．重力的方向总是竖直向下的
C．物体的重心一定在物体上
D．地球表面附近的物体所受到的重力跟它的质量成正比
14.某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s﹣t图象如图所示，对物体的运动情况进行分析，得出结论正确的是
A．物体在6s内运动的路程为15m
B．以地球为参照物，物体在中间2s内静止
C．物体在前2s内和后2s内的速度相等
D．物体在6s内的平均速度为2.5m/s
15.大气压在日常生产和生活中有着广泛的应用，在图所示的事例中，利用大气压工作的是（）
A．茶壶
B．用吸管吸饮料
C．船闸
D．活塞式抽水机
三、填空题
16.如图，小明进火车站时看到，所有行李都要进行“安检”．他仔细观察发现，特别是大件行李放到传送带上时，先在传送带上相对其向左滑动，稍后与传送带一起向右匀速运动．小明的行李重100N，滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.3倍．行李滑动时受到的摩擦力大小为________N，方向向________（填“左”或“右”），随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为________N．
我国航天技术已经进入世界领先水平．
（1）运载火箭将卫星平地托起，直冲云天．火箭在加速上升过程中，机械能________，（选填：
“增大”、“减小”或“不变”），这个能量是由燃料燃烧释放的化学能能转化过来的．它是利用向后喷出气流而使自身受力前进的，这是运用了力的作用是________的道理．由于地球在自西向东不停地自转，为节省燃料，火箭在升空后应向________方向飞行（选填：
“偏东”或“偏西”）．
（2）与火箭成功分离前，卫星相对运载火箭是________的（填“静止”或“运动”）；
（3）发射后首先将被送入一个地球同步椭圆轨道，这一轨道离地面最近距离为500公里，最远为7万公里，从远地点到近地点运行的过程中，卫星的重力势能将________，（选填：
“增大”、“减小”或“不变”），速度将________（选填：
“增大”、“减小”或“不变”）．
17.带有滴墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上，小车每隔相等时间t滴一滴墨水。
当小车向左作直线运动时，在纸带上留下了一系列墨水滴，墨水滴在纸带上的分布如图所示。
由此可判断出小车做_____（选填“匀速”、“加速”或“减速”）直线运动。
若测出图中第1滴墨水至第7滴墨水的距离为s，小车在此运动过程中平均速度v=_____。
四、实验题
18.为了探究物体所受重力与质量的关系，某实验小组进行了实验．
（1）钩码所受重力的大小用________进行测量，测量时钩码必须处于________状态．
（2）他们将测出的数据记录在如下表格中并进行了处理，通过分析得出的结论是：
物体所受重力与物体的质量成________（选填“正比”或“反比”）。
19.表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录
实验次数
接触面的材料
压力（牛）
滑动摩擦力（牛）
1
木板与木板
4
0.8
2
6
1.2
3
木板与毛巾
2.5
（1）分析比较序号1与2的实验数据，可以得出的结论是_____。
（2）分析比较序号_____的实验数据，可得出的结论是：
压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（3）上述研究物理问题的方法叫“控制变量法”，同学们在初中学习物理知识的过程中，还用到研究问题的方法有_____、_____。
（写出两种方法）。
20.如下图所示，是小明在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验：
（1）小明从左管口向图A中的U形管内注入适量的水，当管内的水静止时，U形管左右两侧液面的高度________（选填“相同”或“不同”）．他连接好橡皮管和金属盒，在使用压强计前，发现U型管内水面已有高度差（如图B），通过________（选填序号）方法可以进行调节．
①从U型管内向外倒出适量水
②拆除软管重新安装
③向U型管内添加适量水
（2）重新调节器材后，小明将金属盒深入水面以下进行了如图C、D、E、F所示的实验．由________（选填实验序号）两幅图可知，在同种液体内部，液体压强随着深度的增加而________．（选填“增大”或“减小”）
（3）小明将金属盒深入烧杯中水面以下某一深度处，完成了如图D、E、F的三次实验，由图中现象可知，同一深度，液体压强与橡皮膜所朝的方向________（选填“有关”或“无关”）．
（4）小明保持C图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，他发现U形管两侧的液面的高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论．你认为他得出结论的过程是________（选填“可靠”或“不可靠”）的，原因是________
（5）实验中液体压强的大小是通过比较________来判断的，如果所用的压强计的U形管中可以选择染色的酒精、水和水银（ρ酒精＜ρ水＜ρ水银）中的一种液体，为了使实验现象更明显，小明应该选择上述三种液体中的________装入U型管中．
五、计算题
21.质量为60kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做匀速直线运动．已知地面对它的摩擦阻力是它本身重力的0.2倍．求：
（1）物体受到的重力是多大？
（2）水平拉力F的大小．
22.如图所示、利用滑轮组装置匀速拉动水平面上的物体。
已知物体在水平面上受到的滑动摩擦力为物体重力的0.1倍，2s内物体被匀速拉动lm。
当物体的质量为6kg时滑轮组的机械效率为80%，不计绳重和绳与轮之间的摩擦。
（g取10N/kg）求：
（1）物体静止在水面时的受力面积为0.5m2，物体对水平面的压强；
（2）动滑轮的重力；
（3）拉力F的功率。
六、作图题
23.木块在拉力F的作用下向左做匀速直线运动，请在图中面出木块所受摩擦力的示意图．
（_____）
24.如图所示，观光缆车沿轨道斜向上做匀速直线运动，画出车中重物A所受力的示意图．
（____）
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
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12、
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