2下语文课内句子训练全册Word格式.docx
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(11)桃花笑红了脸。
(仿写拟人句)
柳树笑弯了腰。
(12)邓爷爷精.心.地挑选了一颗茁壮的柏树苗。
(造句)在我精心的照料下,终于开出了一朵小花。
(13)邓爷爷的脸上露出了满意..的笑容。
(造句)妈妈对我今天的表现非常满意。
(14)狐狸太太看到门前开着一大片绚丽多.彩...的鲜花。
(换一个词语)
狐狸太太看到门前开着一大片五颜六色的鲜花。
(15)山坡上我们在春天找到了(连词成句)我们在山坡上找到了春天。
(16)我一.边.看一.边.走,路已经走了不少,却还恋恋不舍。
(用加点词语造句)
我一边走路,一边哼着歌。
(17)邓小平爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。
(改为“被”字句)
一棵绿油油的小柏树被邓小平爷爷栽好了。
(18)银杏叶像.小扇子。
(仿写比喻句)梧桐树叶像手掌。
(19)这是礼物美好多么的啊(连词成句并加
上标点)这是多么美好的礼物啊!
连词成句并
(20)睡在里种子泥土松软的
加上标点)
种子睡在松软的泥土里。
语文第二单元课内句子训练
1)路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
(仿写比喻句)天上的云,雪白雪白的,像一个棉花糖。
2)这糕的.确.应该叫“千人糕”啊!
(造句)这本书的确很有趣啊!
。
3)这是一匹出.色.的马。
(造句)
他是一名出色的运动员。
4)爸爸把柳枝递给妹妹。
(改为“被”字句)柳枝被爸爸递给妹妹。
5)妹妹跨上“马”,奔向前去。
(扩写句子)妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。
6)难道它的味道很特别吗?
(改成陈述句)它的味道不特别。
7)我们一.边.看,一.边.走,却还恋恋不舍。
(造句)夏日的傍晚,奶奶一边给我扇风,一边给我讲故事。
8)河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。
(仿写)
天空湛蓝湛蓝的,白云飘过,泛起层层波浪。
9)公园里有花。
(五颜六色)公园里有五颜六色的花。
10)刺猬太太看到门前开着一大片鲜花。
(绚丽多彩的)刺猬太太看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。
11)爸爸拾起一根枝条。
(又长又细的)爸爸拾起一根又长又细的枝条。
12)妹妹高兴地跨上“马”,奔向前去。
(蹦蹦跳跳地)妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。
13)爸爸和孩子们把千人糕吃完了。
(改成被字句)千人糕被爸爸和孩子们吃完了。
14)字典被我的同桌还给了我。
(改成把字句)我的同桌把字典还给了我。
15)是一名出色的解放军战士。
(修改病句)雷锋叔叔是一名出色的解放军战士。
16)难道千人糕不是需要很多人的劳动才能做成的吗?
(换一种说法,意思不变)千人糕需要很多人的劳动才能做成。
17)沿着小溪寻找雷锋的足迹。
(长长的)沿着长长的小溪寻找雷锋的足迹。
18)小溪照见自己身影。
(美丽的)小溪照见自己美丽的身影。
19)阳光从窗户射进来。
(温暖的)温暖的阳光从窗户射进来。
20)蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。
(缩句)天空飘着云。
语文第三单元课内句子训练
(1)黄河奔,长江涌。
(仿写)
微风吹,小溪流。
(2)古时候,人们觉得贝壳很漂亮..,很珍.贵.,喜欢把它们当作饰品戴在身上。
(任选一个加点词,仿写句子)
漂亮:
妈妈送给妹妹一件漂亮的连衣裙做生日礼物。
珍贵:
同学们在这次活动中收获了珍贵的友谊。
(3)小枣树结了枣子。
(用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩句)
弯弯曲曲的小枣树结了又大又红的枣子。
(4)啄木鸟除掉了树上的害虫。
(1)改为“把”字句:
啄木鸟把树上的害虫除掉了。
(2)改为“被”字句:
树上的害虫被啄木鸟除掉了。
(5)你答应小兰去看画展。
你不要迟到。
(用关联词连成一
句话)
因为你答应小兰去看画展,所以不要迟到。
(6)小明跑得快。
(1)改为感叹句:
小明跑得真快啊!
(2)改为设问句:
难道小明跑得不快吗?
(7)小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。
(照样子,
补充句子)
苹果的颜色红红的,味道甜甜的,真好吃
8)小柳树听了,不好意思地笑了。
(拟人句)花儿对我点点头。
9)你的树枝难看。
(改为感叹句)你的树枝真难看啊!
10)小柳树微风里跳舞在得意地(连词成句并加标点)
小柳树在微风里得意地跳舞。
11)钱币古人贝壳把当作(连词成句并加标点)
古人把贝壳当作钱币。
12)老师批改作业。
(扩句)深夜里,辛勤的老师在认真地批改作业。
13)我们必须讲卫生的习惯。
(修改病句)我们必须养成讲卫生的习惯。
14)我们要保护爱护公共财物。
(修改病句)我们要保护公共财物。
15)你不可以把这本书拿走。
(改成反问句)你怎么能把这本书拿走呢?
语文第四单元课内句子训练
(1)枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
(仿写比喻句)银杏叶像一个个小扇子。
(2)在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。
(仿写拟人句)
在浩瀚的星空里,小星星们一闪一闪的好像对我眨眼睛。
(3)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一.会.儿教喜鹊弟弟唱歌,一.会.儿教他们做游戏一.会.儿教他们学自己发明的拼音字母⋯⋯(造句)
淘气的小妹妹一会儿让我给她讲故事,一会儿追着我乱跑。
顽皮的猴子一会儿跳上假山,一会儿钻进山洞,
(4)触须被小虫擦得亮亮的。
(改为“把”字句)小虫把触须擦得亮亮的。
(5)我的得到了赞赏大家的办法(连词成句)
我的办法得到了大家的赞赏。
(6)我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。
(仿
写)
我有一大把彩色的石头,有的方,有的圆,有的扁。
(7)大块的草坪,绿了。
大朵的野花,红了。
大片的天空,蓝了。
(8)凶狠的魔王抢去了美丽的公主。
(写成“被”“把”字句)
被字句:
凶狠的魔王把美丽的公主抢去了。
把字句:
美丽的公主被凶狠的魔王抢去了。
(9)公主被我们救出来了。
(改成“把”字句)我们把公主救出来了。
(10)难道当一只小虫子不好吗?
(改成陈述句)当一只小虫子也很好。
(11)我的彩色铅笔是大森林的精灵。
(改为反问句)难道我的彩色铅笔不是大森林的精灵吗?
(12)我喜欢我们村渡口旁的枫树。
(改为反问句)我怎么能不喜欢我们村渡口旁的枫树呢?
(13)海边的沙滩是我们的快乐天地。
(改为反问句)海边的沙滩不就是我们的快乐天地吗?
(14)我们建造亲手了城堡一座(连成一句话)我们亲手建造了一座城堡。
(15)小溪流淌。
(扩句)小溪欢腾跳跃着在山间流淌。
(16)鸟儿歌唱。
(扩句)鸟儿在树上欢乐的歌唱。
(17)你怎么能提出这样的要求呢?
(换种说法,意思不变)你不能提出这样的要求。
18)当小虫子喜欢我一只(连词成句)
我喜欢当一只小虫子。
(19)让我终生教诲老师难忘的(连词成句)
老师的教诲让我终生难忘。
(20)这荷花难道不美吗?
这荷花很美。
语文第五单元课内句子训练
(1)那条河不是很浅吗?
(仿写)那本书不是很有趣吗?
(2)小马驮起口袋,飞.快.地往磨坊跑去。
(造句)我背起书包,飞快地往家跑。
(3)从窟窿钻进去的狼把羊叼走了。
(改为“被”字句)羊被从窟窿钻进去的狼叼走了。
(4)他在田边转来转去。
(把句子写具体)他在田边焦急地转来转去。
(5)羊已经丢了,还修羊圈干什么?
(换一种说法)羊已经丢了,不用修羊圈了。
(6)他回到家里,一边..喘气一.边.说:
“今天可把我累坏了!
(造句)
他跑回家,一边拿起手中的奖状一边说:
“妈妈我得奖状啦。
”
(7)难道把杨桃画成五角星很好笑吗?
(改成陈述句)把杨桃画成五角星不好笑。
(8)原来河水既不..像老牛说的那样浅,也不..像松鼠说的那样深。
故事中的国王既不关心他的军队,也不理会朝政。
(9)羊圈被他修得结结实实的。
(改为“把”字句)他把羊圈修得结结实实的。
(10)老师把两个杨桃摆在讲桌上。
(改为“被”字句)两个杨桃被老师摆在讲桌上。
(11)他很后.悔.没有接受街坊的劝告。
(用加点的词语写句子)
他很后悔没有听老师的话。
(12)奶奶()洗菜,()和爷爷商量事情。
(填
入适当的关联词语)
奶奶一边洗菜,一边和爷爷商量事情。
(13)()我这次考试得了100分,()我没有骄
傲。
(填入适当的关联词语)
虽然我这次考试得了100分,但是我没有骄傲。
(14)小马跑去飞快地磨坊往(连词成句)小马飞快地往磨坊跑去。
(15)羊被狼叼走了,我难道不着急吗?
(改成陈述句)羊被狼叼走了,我很着急。
(16)这么浅的河,我怎么会过不去?
(改成陈述句)这么浅的河,我能过得去。
(17)他在田边转来转去,说:
“我得想个办法帮他们长。
”(焦急地自言自语地)
他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:
“我得想个办法帮他们长。
”
18)人们把枣子打下来。
(改成“被”字句)枣子被人们打下来。
19)江河里的水被太阳蒸干了。
(改成“把”字句)太阳把江河里的水蒸干了。
20)我们把一株紫丁香栽在老师窗前。
(改成“被”字句)一株紫丁香被我们栽在老师窗前。
语文第六单元课内句子训练
(1)雷声小了,雨声也小了。
(仿写)风声小了,雨声也小了。
(2)要.是.碰上阴雨天,大树也会来帮忙。
(造句)要是你在野外迷了路,千万不要慌张。
(3)太阳给你指点方向。
(扩写句子)太阳是个忠实的向导会给你指点方向。
(4)在太空中生活,是不是很有趣?
(改为陈述句)在太空中生活,很有趣。
(5)即.使.把杯子倒过来,水也.不会往下流。
(造句)即使我们在学习上取得了优异的成绩,也不能骄傲。
(6)这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?
(改成陈述句)
这岩石一层一层的,就像一册厚厚的书。
(7)明朝出了一位医学家和药物学家。
(伟大的)明朝出了一位伟大的医学家和药物学家。
(8)在太空中生活,难道没有趣吗?
(改成陈述句)在太空中生活,很有趣。
(9)这些问题难道能说明什么吗?
这些问题不能说明什么。
(10)把杯子倒过来,水不会往下流。
(即使⋯也⋯)即使把杯子倒过来