常州专业技术人员继续教育心理健康与心理调适考试sun57复习进程Word格式.docx

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3.

沃伦认为，人格包括个人品行的各个方面，如（）

智慧

气质

技能

德行

4.

与人交流的误区是（）

人们在耐心地倾听了别人的话语之后，常常不注意给予对方充分的回应

以沟通双方的内心世界为目的，尊重对方

在交流中保持敏感与自省，言语恰当

听比说更重要

5.

一个人在成长过程中首先遇到的人际关系是（）

父母

同学

师生

同事

6.

“顺其自然”也是森田疗法的疗法原则之一，与之相对应的另一原则是（?

）。

随遇而安

清静无为

随心所欲

为所当为

7.

（）是心理健康不可缺少的条件.

人格和谐健全

适度的情绪表达

和谐的人际关系

热爱生活和工作

8.

（）是企图摆脱、逃避某种危险情景时所产生的体验

快乐

愤怒

恐惧

悲哀

9.

人格的表征是（）。

人与人之间的区别

人的思想素质

人际关系协调力

人的才能

10.

心理健康的最终目标是（）

自我实现

和谐人际关系

保持人格完整

保持协调情绪

11.

关于人格内涵的表述，以下哪些是正确的（）

个体的人格是可以选择的

人格的养成过程具有长期性和复杂性

教育在人格的培养中有非常重要的作用

个体的人格是一成不变的

12.

人们倾向于会给自己带来愉悦的事情，逃避会给自己带来痛苦的事情，这是情绪的（）

动机功能

适应功能

健康功能

信号功能

13.

长寿学者胡兰夫德指出：

一切对人不利的影响中，最能使人短命和夭折的是（）

不良的情绪和恶劣的心境

身体的疾病

睡眠的质量

习惯的好环

14.

对人的性格形成起重要作用的最初环境因素是（）

幼儿园

学校

家庭

单位

15.

“天才在于勤奋”说明（）

非智力因素很重要

智力因素很重要

非智力因素和智力因素同样重要

天才是天生的

16.

“双重人格”、“人格分裂”是指一个人失去了他人格的（）。

稳定性

可塑性

社会性

整体性

17.

心理防御机制的理论是（）于19世纪末提出来的

弗洛伊德

罗素

马克思

赫尔巴特

18.

（）是一种爆发快、强烈而短暂的情绪体验

激情

应激

心境

意识

19.

合理变通的方式中的（）是指改变外部信息刺激的强度，减少关注反倒自然

回避

淡化

转视

换位

20.

心理咨询的理论依据不包括（）

认知心理学

医学心理学理论

精神分析

伦理学

21.

比较好地解释了人们为什么有时体力充沛、精神焕发，有时却浑身困乏、记忆力下降的理论是（）

体力节律理论

情绪节律理论

智力节律理论

人体生物钟理论

22.

下述关于人格的描述哪一个最为准确（）

人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响

在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变

在青春期后，人格保持非常稳定

成人期人格兼有稳定和变化两重特征

23.

人际关系是人与人之间通过沟通与相互影响而建立起来的（?

）上的关系。

态度

心理

效应

归因

24.

挫折造成的消极因素是（）

影响积极性

增强适应性

增强认知性

增强耐受力

25.

关于自卑感以下哪种说法是错误的（）

自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低

自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己

自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定

对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一

26.

据有关资料统计，在医院门诊中，有（）的病人发病原因与心理因素有关

10%

20%

30%

50%

27.

以下哪种不是强迫观念的表现形式（）

强迫思想

强迫意向

强迫行为

强迫情绪

28.

（）是判断个体心理健康与否的基本要件之一

智力表现正常

自我感觉是否良好

情绪积极稳定协调

价值观和人生观与社会主导基本一致

29.

世界精神卫生日是每年的哪一天？

（?

）

5月25日

12月1日

6月6日

10月10日

30.

当自信心不足时，自己给自己壮胆说：

“我一定会成功！

一定会的。

”这是一种（）。

强化

积极的自我暗示

精神防御机制

自我安慰

（二）多选题：

每题2分，共20题，至少有两个选项正确，多选、少选、错选均不得分

自我调节需要从（）上实现

认知

学习

行动

2.0]

心理咨询方法有（）

心理测量

个别晤谈

团体咨询

角色转换

合理变通是心理调适的重要方法，其主要方式有（）

变通

升华

求实

挫折对人产生的积极影响有（）

增强个体的适应性

增强个体的认知性

增强个体的耐力

增强个体的内驱力

咨询过程中，咨询员要遵循（）的原则，相互信任是咨询取得成功的基础。

主导

聆听

保密

疏导

完美主义者的心理特征包括（）

追求完美

自尊心脆弱

自视甚高

控制欲极强

正确理解和运用专业技术人员心理健康标准应注意（）

标准的绝对性

整体的协调性

适应的积极性

动态的平衡性

情绪的三要素包括（）

情绪的主观体验

情绪的调节

情绪的外部行为

情绪的生理唤醒

提高情绪自我觉察能力的态度有（）

愿意观察自己的情绪

愿意诚实面对自己的情绪

给自己和别人（员工）应有的情绪空间

替自己找一个安静定心的方法

下列哪些说法强调了休闲与心理健康的关系（）

闲能生慧

心宽体健

宁静致远

玩物丧志

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