师德师风各项制度文档格式.doc
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师德师风民主评议制度
民主评议制度是加强师德的建设的一项重要制度。
通过对教师的正面教育、自我教育和社会各层次的评议，以及组织的考核，对每个教师在日常各项工作中的表现和作用作出客观的评价，通过民主评议，表彰先进，提高教师队伍的整体素质，增强其凝聚力和战斗力。
一、学校高度重视师德考核评议工作，把考评工作作为提高教师队伍整体素质的重要途径抓实抓好，突出教育效果。
二、考评内容包括依法执教、爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表等五个方面，注重综合评价，充分发挥先锋模范作用。
每学期组织一次评教活动，由学生对师德师风作出客观全面的评价。
三、考评形式主要有：
进行思想工作总结，召开民主会，开展自评、他评、外评相结合，写出评议意见和评定等级，形成教育与监督相结合的教育机制。
四、考评等次：
优秀、合格、基本合格、不合格。
五、每年12月以年级组（部门）为单位开展民主进行评议工作。
2017年2月20日
教职工师德师风考核评估制度
为进一步增强教师教书育人的爱心和责任心，认真做好教职工年度考核，全面提升平昌教育的形象和水平，现特制订学校教职工师德师风考核
一、考核对象
学校（单位）在编在岗的正式教职工。
二、考评领导小组：
组 长：
袁勇卫
副组长：
孔婷
成 员：
全体行政
三、考核时间
2018年9月—2019年2月。
四、考核等次
分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。
五、考核办法
正式教职工实行专业技术人员、工勤人员分类考核。
师德师风考核参照《长沙县教职工师德师风评议量化标准》（附件1）和《开物小学教职工师德师风年度评议量化表》（附件2）进行考核，师德师风评议“优秀”等次比例不能超过单位编制数的30%；
年度考核“优秀”等次比例不超过单位编制数的15%。
六、其它
教职工师德师风考核、年度考核可以与教职工绩效考核合并进行，分别报表。
附件1：
开物小学教职工师德师风评议量化标准
附件2：
开物小学师德师风年度评议量化表
附件3：
开物小学师德师风年度评议登记表
附件4：
开物小学师德师风及年度考核汇总表
附件5:
开物小学教职工师德师风考核结果审核登记表
2018年9月
附件1:
一、师德师风评议内容和标准
（一）依法执教（9分）
1、热爱社会主义祖国，拥护党的领导，不得有违背党和国家方针、政策的言行，自觉维护祖国统一、社会安定和民族团结。
（3分）
2、全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，在教育教学中自觉同党和国家的方针政策保持一致。
3、自觉学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真实践“三个代表”，遵守和维护教育法律法规，具有依法执教的自觉意识。
（二）爱岗敬业（26分）
1、教书育人，尽职尽责，主动承担工作职责和应尽义务，能按时保质完成工作任务，不对本职工作敷衍塞责。
（5分）
2、认真备课，认真上课，认真布置和批改作业，认真辅导，认真考核，认真组织课外活动。
（18分）
3、校长坚持上课听课。
学校校长和其他领导成员按有关规定完成上课、听课任务。
（2分）
4、离校请假。
除婚、丧、产假等法定假日由校长按有关规定执行外，因事因病离校，校长向教育主管部门请假，学校其他校级干部6天以内向校长请假，7天以上向教育主管部门请假。
（1分）
（三）热爱学生（18分）
1、关心爱护全体学生，保护学生身心健康和安全，保护学生合法权益，在危险和灾难来临时能保护学生。
（6分）
2、尊重学生的人格，公平对待每个学生。
不歧视、侮辱、体罚变相体罚学生，不赶走学习有困难的学生。
3、不得将异性学生单独叫到寝室谈话、辅导功课、批改作业；
不得以打扫卫生，看管物品、纪律教育等为由，安排女生留校。
4、尊重学生身心发展特点和教育规律，注重学生的心理健康教育（2分）
（四）严谨治学（8分）
1、具有优良学风和终身学习的自学性，刻苦钻研业务，改进教育教学方法，掌握必要的现代教育技术手段，提高教育教学水平。
2、遵循教育教学规律，积极参与教学科研，努力提高自身科研水平，在工作中勇于探索创新。
3、做到“四个一”，即每学期读一本好书，写一篇理论或经验文章，帮扶一个学习有困难的学生，上一堂优质课。
（4分）
（五）团结协作（7分）
1、谦虚谨慎、顾全大局、服从领导，严禁拉帮结派、打架斗殴、搬弄是非。
2、尊重同志、相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。
3、关心集体、积极投身集体活动、维护学校荣誉，能够正确处理集体和个人的关系，有强烈的集体荣誉感。
（六）尊重家长（6分）
1、主动与学生家长联系，每学期至少开一次家长会，家访不得少于15人，认真听取家长的意见和建议，取得支持和配合。
积极向家长宣传科学的教育思想和方法。
2、教育学生尊重家长。
3、尊重学生家长的人格，不训斥、指责家长。
（七）廉洁从教（8分）
1、不以职谋私，不私自以补课、辅导、复学等各种理由收受、索要或变相索要学生和家长的钱物，不利用学生家长的关系为自己谋取私利。
2、不乱收费，乱办班，不向学生和家长推销和变相推销商品和课外书刊、教辅资料等。
3、工作期间不得从事经商活动。
（八）为人师表（18分）
1、品行端正，诚实正直，言行一致，表里如一，严于律己，以身作则。
2、奉公守法，模范遵守社会公德和法规法纪，没有违法违纪行为。
3、文明执教，语言规范健康，举止端庄，衣着整洁得体，上课或开会不得吸烟、开手机。
4、坚持健康文明的生活方式，不得酗酒和酒后进入课堂，不参与色情、封建迷信、邪教等有损教师形象的活动。
5、不得参与任何形式赌博和工作时间参与休闲娱乐活动。
二、师德师风评议记分办法及等级认定
1、评议满分为100分，共分8个大项，28个小项，根据个人师德师风表现，逐项进行评议打分。
8个大项中各小项如有违反行为，该小项不得分。
若违反该小项行为情节恶劣，其大项也不能得分。
2、自评、教师民意测评、学生和家长及社会测评、评议领导小组评议分权重分别为20%、30%、10%、40%。
3、评议总分在90分以上者为优秀，80-89分为合格，70-79分为基本合格，70分以下者为不合格。
4、有下列情形之一者，直接定为不合格。
（1）因乱收费、乱办班、乱发资料受到执纪执法部门党内警告或行政通报批评及以上处分的；
（2）有性犯罪行为者；
（3）在教育教学和学生管理中造成重大安全事故，受到党内严重警告或行政记大过及以上处分的；
（4）侮辱、体罚或变相体罚学生，受到党内严重警告或行政记大过及以上处分的。
附件2:
开物小学教职工师德师风年度评议量化表
单位名称：
开物小学被评议人姓名：
序
号
评
议
项
目
评议内容
标
准
分
自
得
测
评议
小组
测评
得分
A
依
法
执
教
9分
1、热爱社会主义祖国，拥护党的领导，不得有违背党的国家方针，政策的言行，自觉维护祖国统一、社会安定和民族团结
3
2、全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，在教育教学中自觉同党和国家的方针政策保持一致
3、自觉学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真实践“三个代表”，遵守和维护教育法律法规，具有依法执教的自觉意识
B
爱
岗
敬
业
26分
1、教书育人，尽职尽责，主动承担工作职责和应尽义务，能按时保质完成工作任务，不对本职工作敷衍塞责
5
2、认真备课，认真上课，认真布置和批改作业，认真辅导，认真考核，认真组织课外活动
17
3、学校校长和其他领导成员及教师按规定上课、听课
2
除婚、丧、产假等法定假日由校长按有关规定执行外，因事因病离校，校长向教育主管部门请假，学校其他校级干部6天以内向校长请假，7天以上向教育主管部门请假
学生家长测评得分
C
热
学
生
18分
6
2、尊重学生的人格，公平对待每个学生，不歧视、侮辱、体罚变相体罚学生，不赶走学习有困难的学生
4、尊重学生身心发展特点和教育规律，注重学生的心理健康教育
D
严谨治学8分
1、具有优良学风和终身学习的自觉性，刻苦钻研业务，改进教育教学方法，掌握必要的现代教育技术手段，提高教育教学水平
2、遵循教育教学规律，积极参与教学科研，努力提高自身科研水平，在工作中勇于探索创新
4
E
团结协作7分
F
尊重家长6分
积极向家长宣传科学的教育思想和方法
2、教育学生尊重家长
3、尊重学生家长的人格，不训斥、指责家长
G
廉洁从教8分
1、不以职谋私，不
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