苏科版八年级物理下册同步练习包含答案84力的作用是相互的提高训练.docx
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苏科版八年级物理下册同步练习包含答案84力的作用是相互的提高训练
8.4力的作用是相互的提高训练
1．下列有关力的说法中，正确的是（）
A．产生力的两个物体一定发生了作用B．一个物体也能产生力的作用
C．力能脱离物体而存在D．相互接触的两个物体一定产生力的作用
2．如图所示，用手压气球，气球形变，下列关于弹力说法正确的是（）
A．气球对手的弹力是气球发生形变产生的
B．手对气球的弹力是气球发生形变产生的
C．手对气球有弹力作用，气球对手没有弹力作用
D．气球对手有弹力作用，手对气球没有弹力作用
3．一弹簧测力计的量程为0～10N，两人在水平方向分别用5N的力拉测力计的挂钩和吊环，如图所示，则测力计的示数为
A．0
B．2.5N
C．5N
D．10N
4．“以卵击石”常比喻人自不量力，用鸡蛋去碰石头，其中包含的物理道理是（）
A．鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用B．鸡蛋受到较大力的作用，而石头受到较小力的作用C．它们之间的作用力大小相同，只不过石头比鸡蛋硬D．以上说法都不正确
5．下列说法中正确的是（）
A．甲物体对乙物体施加力时，甲物体可能不受力的作用B．相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同C．做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零D．一个物体受力的作用，它的运动状态一定改变
6．如图所示，将弹簧测力计A、B的挂钩挂在一起，然后用手水平左右拉弹
7．空中落下的篮球在与水泥地面接触的瞬间，篮球有较明显的形变，但看不
出地面的形变。
为论证此时篮球对地面有力的作用：
小明说：
“篮球发生形变，说明地面对篮球施加力；因为力的作用是相互的，
所以篮球对地面有力的作用。
”小红说：
“篮球发生弹性形变时，要恢复原来的形状，会对与它接触的地面产
A．都正确B．只有小明正确
C．只有小红正确D．都不正确
8．俗话说“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”，从物理学角度看（）
A．石头对鸡蛋的作用力更大
B．先有石头对鸡蛋的作用力
C．鸡蛋对石头的没有作用力D．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力
9．下列关于力的说法中，错误的是（）
A．力是物体对物体的作用
B．发生力的作用时，物体之间可能不接触
C．物体相互接触，就一定产生相互作用力
D．受力物体同时也一定是施力物体10．人长时间坐在椅子上会感觉臀部酸疼，产生这个效果的力的施力物体是
A．地球B．座椅
C．臀部D．空气
11．用脚踢足球，足球飞走了是由于对施力的结果；脚感到
疼是对施力的结果．这一现象说明
12．体育运动中蕴含着很多物理知识。
如图（a）所示，小明用力蹬踏板，踏板“送
小明向前冲，这说明；图（b）和（c）中的情景表示了力的作用效果，其中图
（b）主要表示力能使物体
；图（c）主要表示力能使物体
13．某同学为了研究“力的作用效果与什么因素有关？
"，他将一根钢锯条的一端固定在木块中，另一端分别用力作用，观察锯条的形变情况。
请仔细观察
（1）比较（a）和（b）两图可知：
（1）比较（a）和（c）两图可知：
.
14．如图所示是物理教材中的插画，坐在船中的人用力向前推动另一艘船时，发现自己坐的船向后退，说明力可以改变物体的，还可说明物体间力的作用是相互的
15．小明用手握住重5N的饮料瓶，此时瓶子受到的摩擦力大小为N，方
向为（竖直向下/竖直向上）。
饮料瓶重力的反作用力。
16．小明踢足球时脚感到疼，说明___，他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的和有关。
17．用力捏一下易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体的___发生改变；足球运动员用头顶球攻门，球飞入网窝，此时运动员对球的作用力使球的_发生改变.
18．小张同学做了一个实验，来验证力的三要素对力的作用效果的影响，如图，F1=F3=F4>F2，拉住一根锯条，使其发生图中（a）、（b）、（c）、（d）四种形变．
（1）
能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是
图和_
图．
（2）
能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是
图和_
图．
（3）
能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是
图和
__图
（4）
在上述（a）与（c）图中，控制和
相同，研究
__与_
之间的关系，这种研究问题的方法，在物理学上叫做
法．
19．悬索桥（图甲）是目前世界上跨度最大的桥梁，它的主要承重构件是悬索，它主要承受拉力，小珊观察了悬索桥后，想知道两个拉力产生的作用效果与互成的角度有什么关系，于是她进行了下面的实验。
设计方案：
如图乙，用两个互成角度的弹簧测力计拉固定在木板上的橡皮筋，依据拉力与弹簧的伸长量成正比，当每次把橡皮筋拉到相同位置时，可以认为这两个拉力产生的作用效果相同。
（1）按照设计方案，小珊用两个大小相等的拉力拉同一根橡皮筋完成了实验，将实验结果记录如下表：
（拉力F是拉橡皮筋到达预定位置的力）①分析上表可知，两个拉力F1与F2产生的作用效果与互成的角度（选
填“有关”或“无关”），即当作用效果相同时，互成的角度越大，两个拉力
（选填“越大”或“越小”）。
角度/°
0
30
45
60
90
120
拉力F1/N
2
2.1
2.2
2.3
2.8
4
拉力F2/N
2
2.1
2.2
2.3
2.8
4
拉力F/N
4
②在上表中，当两个拉力互成角度为0°时，拉力F1与F2之和与拉力F的大小，当两个拉力相等且互成180°时，此时F1和F2是一对力，橡皮筋保持静止状态。
（2）以上实验中一个力F与F1和F2两个力产生的作用效果相同，物理中把F
叫做F1和F2的合力，F1、F2叫做F的分力，有人说合力一定比任意一个分力大，
根据上表数据你判断这种说法是的，请根据表格中的具体数据，举例
说明。
（3）根据实验结果，请你提出正确的安装晾衣架承重钢丝（图丙）的建议：
20．穿旱冰鞋的同学用力推墙，结果他却离墙而去，请用所学物理知识解释一下这是为什么？
21．如图所示，小明穿着旱冰鞋用力向前推墙，他将向后运动，请用物理知识
解释小明为什么向后运动？
8.4力的作用是相互的提高训练
1．下列有关力的说法中，正确的是（）
A．产生力的两个物体一定发生了作用B．一个物体也能产生力的作用
C．力能脱离物体而存在D．相互接触的两个物体一定产生力的作用【答案】A2．如图所示，用手压气球，气球形变，下列关于弹力说法正确的是（
A．气球对手的弹力是气球发生形变产生的
B．手对气球的弹力是气球发生形变产生的
C．手对气球有弹力作用，气球对手没有弹力作用
D．气球对手有弹力作用，手对气球没有弹力作用
【答案】A3．一弹簧测力计的量程为0～10N，两人在水平方向分别用5N的力拉测力
计的挂钩和吊环，如图所示，则测力计的示数为
A．0
B．2.5N
C．5N
D．10N
【答案】C4．“以卵击石”常比喻人自不量力，用鸡蛋去碰石头，其中包含的物理道理是（）
A．鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用B．鸡蛋受到较大力的作用，而石头受到较小力的作用C．它们之间的作用力大小相同，只不过石头比鸡蛋硬D．以上说法都不正确
【答案】C
5．下列说法中正确的是（）
A．甲物体对乙物体施加力时，甲物体可能不受力的作用
B．相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同
C．做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零
D．一个物体受力的作用，它的运动状态一定改变【答案】C
3N
答案】A
出地面的形变。
为论证此时篮球对地面有力的作用：
小明说：
“篮球发生形变，说明地面对篮球施加力；因为力的作用是相互的，
所以篮球对地面有力的作用。
”
小红说：
“篮球发生弹性形变时，要恢复原来的形状，会对与它接触的地面产
答案】A
A．石头对鸡蛋的作用力更大
B．先有石头对鸡蛋的作用力
C．鸡蛋对石头的没有作用力
D．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力
【答案】D
9．下列关于力的说法中，错误的是（）
A．力是物体对物体的作用
B．发生力的作用时，物体之间可能不接触
C．物体相互接触，就一定产生相互作用力
D．受力物体同时也一定是施力物体
【答案】C
10．人长时间坐在椅子上会感觉臀部酸疼，产生这个效果的力的施力物体是
A．地球B．座椅
C．臀部D．空气
【答案】B
11．用脚踢足球，足球飞走了是由于对施力的结果；脚感到
疼是对施力的结果．这一现象说明【答案】脚足球足球脚力的作用是相互的
12．体育运动中蕴含着很多物理知识。
如图（a）所示，小明用力蹬踏板，踏板“送小明向前冲，这说明；图（b）和（c）中的情景表示了力的作用效果，其中图
（b）主要表示力能使物体；图（c）主要表示力能使物体。
13．某同学为了研究“力的作用效果与什么因素有关？
"，他将一根钢锯条的一端固定在木块中，另一端分别用力作用，观察锯条的形变情况。
请仔细观察
图所示的实验操作过程和现象然后归纳得出初步结论（已知F1F2F3）。
（1）比较（a）和（b）两图可知：
;
（1）比较（a）和（c）两图可知：
.
【答案】力的作用点影响力的作用效果力的大小影响力的作用效果
14．如图所示是物理教材中的插画，坐在船中的人用力向前推动另一艘船时，
发现自己坐的船向后退，说明力可以改变物体的，还可说明物体间力的
作用是相互的.
【答案】运动状态
15．小明用手握住重5N的饮料瓶，此时瓶子受到的摩擦力大小为N，方
向为（竖直向下/竖直向上）。
饮料瓶重力的反作用力。
答案】5竖直向上饮料瓶对地球的吸引力
16．小明踢足球时脚感到疼，说明___，他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的和有关。
【答案】力的作用是相互的方向作用点
17．用力捏一下易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体的___发生改变；足球运动员用头顶球攻门，球飞入网窝，此时运动员对球的作用力使球的_发生改变.
【答案】形状运动状态
18．小张同学做了一个实验，来验证力的三要素对力的作用效果的影响，如图，
1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是图和图．
2）
能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是图和图．
4）在上述（a）与（c）图中，控制和相同，研究与
之间的关系，这种研究问题的方法，在物理学上叫做法．
【答案】（a）（b）（a）（c）（a）（d）大小作用点力的作用效果力的方向控制变量19．悬索桥（图甲）是目前世界上跨度最大的桥梁，它的主要承重构件是悬索，它主要承受拉力，小珊观察了悬索桥后，想知道两个拉力产生的作用效果与互成的角度有什么关系，于是她进行了下面的实验。
设计方案：
如图乙，用两个互成角度的弹簧测力计拉固定在木板上的橡皮筋，依据拉力与弹簧的伸长量成正比，当每次把橡皮筋拉到相同位置时，可以认为这两个拉力产生的作用效果
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