璧山中学教师招聘考试真题含答案及部分解析文档格式.docx
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E、时代特征
6：
《上海洋场竹枝词》日：
“最是称奇一线长，跨山越海渡重洋。
竟能咫尺天涯路，音信飞传倏忽详。
〞此诗描述了近代中国由西方传人的〔〕
A、轮船
B、火车
C、电影
D、电报
7：
学校精神文化分解为四种基本成分〔〕。
A、认知成分
B、情感成分
C、价值成分
D、理想成分
E、理性成分
8：
阿·
托尔斯泰的代表作〔〕广泛地描写了在旧世界崩溃和新世界诞生这一历史转折时期俄罗斯的生活。
A、《战争与和平》
B、《复活》
C、《苦难的历程》
D、《安娜·
卡列尼娜》
9：
测量结果的精确性或有效性的程度是〔〕
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度
10：
德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与〔〕之间的矛盾，这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。
A、学生已有品德水平
B、教师的道德教育水平
C、学生被期望的品德进展水平
D、社会的整体道德水平
11：
班级管理的特点有〔〕。
A、规范的强制性
B、过程的统一性
C、内容的广泛性
D、目的的教育性
E、对象的不成熟性
12：
教学过程中的测量，主要借助的方法是〔〕
A、观看
B、测验
C、访谈
D、试验
13：
1877年，第一部正式以教育心理学命名的著作《教育心理学》的是〔〕
A、夸美纽斯
B、维果斯基
C、卡普捷烈夫
D、赫尔巴特
14：
刻苦钻研，精益求精是教师严谨治学必备的看法。
〔〕
推断题
对
错
15：
联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还〔〕
A、只具有个人的意义
B、小集团意义
C、依靠兴趣的作用
D、没有政治意义
16：
教师最基本的权利是〔〕。
A、管理学生权
B、科研活动权
C、教育教学权
D、民主管理权
17：
教学方法运用的一般要求是〔〕
A、必需坚持以启发式为指导思想
B、必需做到最正确选择和优化组合
C、必需做到原那么性和敏捷性相结合
D、必需坚持以教育性为主旨原那么
18：
能作为教育法律关系客体的有〔〕
A、人
B、物
C、行为
D、精神产品
E、智力成果
19：
小明的抽屉像个垃圾堆，作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。
平常他总是要花去许多时间查找他所需要的东西，重做丢失的作业。
他胡乱翻找抽屉、搜寻书包，往往打乱整个班级的秩序。
对此，最不恰当的处理方式是〔〕。
A、每周留出肯定时间让学生整理他们的书桌
B、不定时检查学生的书桌
C、对小明的书桌进行展示，以示惩戒
D、把清理书包当作一项家庭作业
20：
教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是〔〕再生产的重要手段。
A、生产力
B、人才
C、劳动力
D、科学学问
21：
学习者利用原有阅历进行新的学习、理解新信息是〔〕。
A、发觉学习
B、意义学习
C、接受学习
D、机械学习
22：
在心智技能形成过程中，根据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序打算，以外显的操作方式付诸实施阶段称为〔〕。
A、原型启发
B、原型定向
C、原型操作
D、原型内化
23：
罗夏墨迹测验的记分要素主要包括〔〕
A、反应的部位
B、反应的正确率
C、反应的内容
D、反应的状态
E、反应的速度
24：
我国一般中学教育的任务是〔〕
A、培育特地人才
B、为高一级学校培育合格新生
C、培育特别专长的职能
D、为社会输送劳动后备力量
E、培育学生的人生观、世界观和价值观’
25：
“在教学过程中，教师指导学生学习以到达教学目的而实行的教与学互相作用的活动方式的总称〞是〔〕
A、教学方法
B、教学设计
C、教学媒体
D、教学讨论
26：
因材施教原那么要求教师在教学中要充分了解学生，敬重学生的差异，面向每一个学生。
27：
〔〕是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。
A、学问
B、应用
C、评价目标
D、综合目标
28：
通过有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是〔〕
A、观看法
B、调查法
C、自然试验法
D、试验室试验法
29：
德育在中小学生品德形成进展中起主导作用。
30：
从“多门之屋生风，多嘴之人生祸〞出发，必定能推出〔〕。
A、多门之屋可能生风，多嘴之人可能生祸
B、多门之屋必定生风，多嘴之人必定生祸
C、多门之屋可能不生风，多嘴之人可能不生祸
D、多门之屋必定不生风，多嘴之人必定不生祸
31：
德育的个体进展功能的发挥应留意〔〕。
A、强调德育的外在强制性
B、留意功能实现的间接性
C、注重个体的享用性
D、敬重学习个体的主体性
32：
教育能使人的价值得到越来越充分的表达，并使人的独特进展空间越来越大。
33：
主见教育万能论的是〔〕
A、康德
B、华生
C、高尔顿
D、格塞尔
34：
西汉〔〕推算圆周率为3．1547。
A、刘歆
B、刘向
C、扬雄
D、郑玄
35：
已经获得的学问、动作技能、情感和看法等对新的学习的影响称为学习的〔〕。
A、迁移
B、动机
C、策略
D、技巧
36：
将符号所代表的新学问与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于〔〕。
A、机械学习
D、发觉学习
37：
教学就是用教材上课。
38：
以下选项中，有关电影的表述，不正确的一项是〔〕。
A、电影由动态画面呈现
B、电影既是一种精神产品，又是一种物质产品
C、电影的进展以科技为先导
D、是一种由明星创作的“雅文化〞
39：
内发论强调人的身心进展的力量主要源于人自身的内在需要，身心进展的顺序也是由身心成熟机制确定的。
40：
依据当前社会的需要。
教学过程中应当更留意培育学生的能力。
41：
提出“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特别环境，让我在这个环境里养育他们……我都可以根据我的意愿把他们训练成任何一种人物……〞的学者是〔〕
A、霍尔
B、洛克
C、华生
D、卢梭
42：
在世界教育史上被公认是“现代教育之父〞的是〔〕
A、卢梭
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、康德
43：
家庭的教育功能包括〔〕
A、教育基本生活技能
B、教育基本社会规范
C、指导生活目标、形成个人理想与志趣方面发挥影响
D、培育与定位儿童的社会角色方面发挥独特作用
E、个人性格形成方面，作用不行替代
44：
“同中求异〞或“异中求同〞的思维方法是〔〕。
A、比较
B、分析
C、分类
D、综合
45：
班主任工作的内容不包括〔〕。
A、准时与家长沟通
B、维持正常的班级秩序
C、教授学生各科学问
D、组织多种多样的教育活动
46：
反映教师职业与其他职业不同的本质特征是〔〕。
A、为人师表
B、献身教育
C、教书育人
D、公而忘私
47：
根据马克恩的观点，实现人的全面进展的唯一方法是〔〕
A、学校教育与社会教育相结合
B、课内教育与课外教育相结合
C、教育与生产劳动相结合
D、教育与科学技术相结合
48：
为了有效地观看直观对象，必需运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括〔〕。
A、强度律
B、活动律
C、层次律
D、差异律
E、组合律
49：
班集体的基本特征包括〔〕。
A、明确的共同目标
B、肯定的组织结构
C、学生自我管理，自我教育
D、集体成员之间平等，心理相容的气氛
E、肯定的共同生活的准那么
50：
常用的测验方法有〔〕
A、论文式测验
B、客观测验
C、智力测验
D、标准测验
E、心理测验
51：
教育民主化的基本内涵包括〔〕。
A、取消等级制度，实现教育机会均等
B、反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想
C、提倡教育结果的均等¤
♀
D、反对压抑儿童的独特，要求敬重学生
E、教育自由化
52：
从作用的方一直看，教育功能可分为【】
A、个体功能和社会功能
B、正向功能和负向功能
C、显性功能和隐1生功能
D、谋生功能和享用功能
53：
在群体压力下，个人放弃自己的意见，而实行与大多数人一致的行为，这种现象是〔〕。
A、归属
B、认同
C、服从
D、信奉
54：
通过撤消厌恶刺激〔惩处〕而使行为发生概率提高的方法是〔〕
A、正强化
B、负强化
C、惩处
D、撤除
55：
教师备课时，通常采纳的最基本、最常用的教案形式是〔〕
A、记叙式教案
B、议论式教案
C、表格式教案
D、卡片式教案
56：
课堂观看的客体是学生的学习行为。
57：
体育方面的球类、体操、田径属于〔〕。
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能
58：
在Word中，以下操作不能实现的是〔〕。
A、编辑文档
B、表格处理
C、图形处理
D、数据库管理
59：
当个人对行为胜利可能性大小的主观估计削减时，胜利的诱因值也会减小。
60：
短时记忆的信息在头脑中保持的时间一般不超过〔〕
A、10分钟
B、1秒钟
C、1分钟
D、1刻钟
查看答案
答案C
解析【解析】为培育提高新教师和教学阅历欠缺的年轻教师宜进行组织化观摩。
答案D
解析《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十九条规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。
答案B
解析略。
答案A,B,C,D,E
解析通过题干中的关键信息“跨山越海〞“咫尺天涯〞“音信飞传〞等信息可推断
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