江苏省徐州市区学年七年级下学期期末考试道德与法治试题Word格式.docx

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②独立意识不断发展

③性机能的成熟

④身体内部器官的完善

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

5．青春的我们需要独立思考。

下列有关独立思考说法正确的是

A．一味追求独特B．有自己独到的见解

C．特立独行、否定一切D．接受他人的所有意见

6．下面漫画中某校对男女生交往距离做出限制性规定。

对这一做法，以下认识正确的是

A．便于把握男女生之间交往的尺度

B．有利于男女生之间正常交往

C．有利于杜绝中学生早恋

D．不利于男女生之间取长补短、相互学习

7．青少年渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。

以下关于青春成长认识正确的有

①青春的探索需要自信自强

②在实践中激发潜能和活力

③个人至上，及时行乐

④树立底线意识，自觉遵守道德和法律

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

8．面临期末考试，不少同学出现焦虑情绪，在班主任老师的引导下，同学们通过听音乐、做运动等缓解了不良情绪，逐步树立了自信。

同学们所运用的调节情绪的方法是

A．合理宣泄B．改变认知评价C．转移注意D．放松训练

9．以下体现情绪和情感的区别的有

①与情绪一样，我们的情感也是复杂的

②情绪是不稳定的，而情感是相对稳定的

③情绪和情感密切相关，情感是伴随着情绪反应逐步积累和发展

④情绪是短暂的，情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的

A．①②B．②④C．①③D．③④

10．负面情感会给我们带来不舒服、不愉快的感受。

以下对负面情感认识有误的是

A．负面情感往往与负面情绪相关

B．创造正面的情感体验，克服一切负面情感体验

C．某些负面情感体验尽管不那么美好，但对成长也有意义

D．体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历

11．当我们所在的班级取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生自豪的感觉。

这说明我们有集体______。

A．荣誉感B．归属感C．安全感D．信任感

12．对于集体事务，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视，每个人在规则面前没有特权和例外，每个人都享有公平的发展机会。

这主要表明美好集体是

A．充满关怀与友爱的B．民主的、公正的

C．善于合作的D．充满活力的

13．以下名言警句与其体现的学科观点相符的有

序号

名言警句

体现的学科观点

①

羞恶之心义之端也。

做人要有知耻之心

②

千人同心，则得千人之力；

万人异心，则无一人之用。

集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作

③

没有规矩，不成方圆。

法律是规范行为、维护秩序的唯一行为规范

④

奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。

坚持依法治国是实现国家长治久安的保障

A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④

14．以下属于给予未成年人特殊关爱和保护的专门法律是

A．宪法B．婚姻法C．未成年人保护法D．民法总则

15．下列体现对我国未成年人实施司法保护的是

A．禁止向未成年人出售烟酒

B．法学教授受学校邀请为全校学生作关于预防犯罪的法制讲座

C．爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫应当对未成年人免费开放

D．公安机关、人民检察院询问未成年证人、被害人，应当通知监护人到场

16．2021年1月1日，我国《电子商务法》正式实施。

该法对网购用户、电商经营者、电商平台经营者的权利、义务、责任等作了明确规范，对整个电商行业带来深远影响。

这体现了法律的作用是

A．法律是统治阶级意志的体现

B．法律是一种特殊的行为规范

C．公民在法律面前一律平等

D．法律规范我们的行为，保护我们的生活

17．2021年4月15日是第四个全民国家安全教育日，学习和宣传《国家安全法》《反间谍法》等法律，共同构筑维护国家安全的钢铁长城。

这要求我们青少年

①自觉尊法学法守法用法，增强国家安全意识

②履行维护国家利益的义务，维护国家安全

③健全国家安全制度，加强国家安全法治建设

④运用国家强制力，依法镇压破坏国家安全的违法犯罪行为

二、分析说明题

18．我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。

青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。

要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。

阅读上述信息，运用所学知识回答下列问题。

（1）处于“拔节孕穗期”的青少年为什么最需要精心引导和栽培？

（2）要给学生心灵埋下真善美的种子，鼓励青少年追求“止于至善”的精神境界。

青少年应如何追求“止于至善”的精神境界？

19．青春是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷最华美的篇章。

以下是即将结束七年级生活的小丽的成长经历，请你一起体悟她的成长。

（培养批判精神）进入中学以后小丽对许多事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战，这就是常说的批判性思维吧。

（1）请简述批判性思维对小丽成长的积极意义。

（直面心理矛盾）处于青春期的小丽伴随着生理发育，认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。

这些变化让小丽感到新奇，也产生了心理矛盾和困惑……

（2）请你将正确处理青春期心理矛盾的做法与小丽一起分享。

（共奏和谐乐章）小丽是学校合唱团的领唱，指导老师希望合唱团成员在全市比赛前，为了学校的集体荣誉，大家能利用课余时间多多排练。

可是期末考试在即，小丽希望花更多的时间复习功课。

小丽想她作为领唱，不应该缺席排练，因此她挤出时间抓紧复习的同时积极投身合唱排练。

学校考虑同学们的实际情况，合理安排排练时间。

在指导老师的精心指导下，合唱团在全市比赛中勇夺大奖。

学科老师主动找小丽辅导功课，小丽勤学善问，在期末考试中取得了优异成绩。

（3）结合小丽的经历，谈谈我们应怎样正确处理个人利益和集体利益？

20．青少年是法治中国的受益者，更应该成为法治中国的参与者和推动者。

某校法治学习小组围绕“与法同行”开展学习和实践活动，请你一起参与。

（阐释法的知识）法治学习小组的同学们搜集到以下学习资料：

宪法规定：

“任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权”。

2021年3月15日第十三届全国人民代表大会第二次会议表决通过了《中华人民共和国外商投资法》。

2021年最高人民法院工作报告中指出各级法院审结一审刑事案件119.8万件，判处罪犯142.9万人。

（1）结合上述学习资料分析法律的特征。

（感受法的关爱）法治学习小组进行的一项调查显示88.1%的受访者直言不良短视频对青少年负面影响大。

受访的青少年问题研究者建议多方筑牢文化防线。

建议内容

家长引导孩子适度使用电子产品，教育孩子甄别网络信息。

A____________保护

学校和老师教育学生正确对待好奇心，提倡阅读经典名著。

学校保护

政府依法加大对短视频平台的监督管理力度，短视频企业应合法经营并以有品位的内容赢得青少年信赖。

B_____________保护

C_________________________________________________

自我保护

（2）请在ABC处分别写上相对应的内容。

（推动法的进程）法治学习小组的同学们在我国第五个国家宪法日前夕开展了宪法宣传志愿活动。

12.4

国家宪法日

小组成员分工协作，相互配合拧成一股绳，每位成员都高质量地完成各自承担的宪法知识宣传单、海报、展板等准备工作。

小组成员们利用学校大课间时段，向广大师生发放宣传单，认真向师生宣讲宪法知识。

每当回想起这段经历，大家都感觉非常有意义。

（3）结合以上活动过程，分析该小组成员参与此项活动对其自身发展的意义。

参考答案

1．A

【解析】

【详解】

本题为时事政治题，解析略。

2．D

本题为时政题，解析略。

3．C

4．B

本题考查青春期的生理变化，依据课本内容可知，青春期的生理变化主要表现在身体外形的变化、身体内部器官的完善、性机能的成熟；

①③④符合题意；

②独立意识不断发展属于心理的变化；

故选B。

5．B

本题考查学生对发展独立思维的理解。

思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见，据此A项错误，思维的独立并不等同于一味追求独特；

B项正确，符合题意；

C项错误，接纳他人合理、正确的意见；

D项错误，接纳他人合理、正确的意见；

6．D

本题考查了男女同学的交往；

根据所学分析题文：

漫画中某校对男女生交往距离做出限制性规定。

对这一做法不利于男女生之间取长补短、相互学习，D项符合题意；

A项错误，异性交往要遵循自然和适度的原则，要注意交往的方式和方法；

B项不利于男女生之间的正常交往；

C项说法绝对化；

故选D。

【点睛】

解答本题的关键：

需要知道男女同学交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强。

男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往。

男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；

既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。

在此基础上根据题文要求分析做出选择。

7．C

此题考查青春的渴望。

依据教材知识可知，青春的探索需要自信自强；

要学会在实践中激发潜能和活力；

要做到行己有耻，树立底线意识，自觉遵守道德和法律；

①②④表述正确；

③表述错误，这是对待青春的消极态度；

故选C。

8．C

题文中不少同学出现焦虑情绪，在班主任老师的引导下，同学们通过听音乐、做运动等缓解了不良情绪，逐步树立了自信，属于注意力转移法。

C项符合题意；

A项题文中并未体现合理宣泄；

B项通过听音乐、做运动等缓解了不良情绪，不属于改变认知评价，排除；

D项题文中并未体现，故排除；

9．B

本题考查情绪与情感的区别，根据教材所学可知，情绪是不稳定的，而情感是相对稳定的；

情绪是短暂的，情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的；

②④符合题意；

①说法正确，但是不是两者的区别；

③说法正确，但是属于两者的联系，不是区别；

10．B

本题考查对负面情感的认识，根据所学可知，负面情感往往与负面情绪相关，A项正确，不符合题意；

B说法错误，说法绝对化，符合题意；

C项生活中某些负面的情感体验是难以避