中学教师资格考试《综合素质》真题模拟试题附答案Word文档下载推荐.docx

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A.学生在标准考试中的成绩是衡量教育项目有效性的一个重要标准。

B.在七十年代和八十年代，越来越多的学生对各种教育项目，包括政府资助的项目失去兴趣。

C.七十年代和八十年代，学生在美国人口中的比例没有很大的提高。

D.七十年代和八十年代美国的教育投入本来是可较好地用于健康和福利事业的。

4、期末考试要到了，数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课，吴老师欣然同意。

他们的做法（）。

A.合理。

体现了教师双方的意愿

B.不台理。

不利于学生的全面发展

C.台理。

有利于提高学生的成绩

D.不合理。

违背了团结协作的要求

5、在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领导方式，

另一种是（）的领导方式。

A．“学生中心”

B．“教师中心”

C．“德育中心”

D．“集体中心”

6、由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。

该学校的做法（）。

A．正确，有利于因材施教

B．正确，有利于资源配置

C．错误，不利于教育公平

D．错误，不利于均衡发展

7、新的教育思想必须在教育教学改革的（）中产生。

A．研究

B．实践

C．理论

D．制度创新

8、王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。

王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）。

A．当地县教育局

B．当地县人民政府

C．地市教育局

D．省教育厅

9、国际货币体系是保证国际交易正常进行的某种世界各国__________的制度安排。

其主要__________有二：

第一，提供流动性，方便商品、资产跨境交易；

第二，提供调整贸易不平衡的某种机制。

填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A．遵照、目标

B．遵循、目的

C．遵从、用途

D．遵守、功能

10、Excel工作表中，B4：

E6单元区域内包含的行数和列数分别是（）。

A.3，4

B.4，6

C.6，4

D.4，3

11、先秦思想家中，主张施仁政王道的是（）。

A.管子

B.墨翟

C.荀子

D.孟子

12、除非包裹的大小尺寸符合规定，否则邮局不会接受。

而且，所有被邮局接受的包裹都要有退回地址。

如果以上陈述为真，则以下哪项也必为真?

A.邮寄包裹的收费主要是以重量计的

B.只要包裹的大小尺寸符合规定，邮局就一定会接受

C.如果一个包裹的大小尺寸符合规定，并有退回地址，则无论它多重，都会被接受投递

D.一个大小尺寸不符合规定、但却有退回地址的包裹，决不会被邮局接受投递

13、依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）。

A.培养学生特长

B.发展学生潜能

C.尊重学生个性

D.私拆学生信件

14、钟老师在班上设立“进步展示台”，分类展示在不同方面有进步的学生。

这表明钟老师（）。

A.不以分数为评价学生的唯一标准

B.不关心学生的全面发展

C.不注重与学生家庭密切联系

D.不主动与教师密切台作

15、下列名医中，与"

刮骨疗伤”这一故事有关的是（）。

A.张仲景

B.李时珍

C.华佗

D.扁鹊

16、下列选项中，与“中国－香港”的逻辑关系相同是（）。

A．北京－承德

B．宁夏－银川

C．新疆－西藏

D．太原－山西

17、李娜心中的白马王子是高个子、相貌英俊、博士。

她认识王、吴、李、刘四位男士，其中只有一位符合她所要求的全部条件。

（1）四位男士中，仅有三人是高个子，仅有两人是博士，仅有一人相貌英俊。

（2）王和吴都是博士。

（3）刘和李身高相同。

（4）每位男士都至少符合一个条件。

（5）李和王并非都是高个子。

请问谁符合李娜要求的全部条件?

A.刘

B.李

C.吴

D.王

18、蒋老师的亲戚开办了一家培训公司，希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班，或者提供班上学生的联系方式。

面对这种情况，蒋老师应该（）。

A.推荐学生参加辅导班，促进学生全面发展

B.坚决拒绝亲戚的请求，并说明自己的的理由

C.提供学生的联系方式，目时推荐学生参加辅导班

D.仅提供学生的联系方式，不推荐学生参加辅导班

19、一般博物学家常以外部环境如气候、食物等作为唯一可能引起变异的原因。

就某一狭隘的意义上来说，这可以算是正确的，这点以后当再讨论到，但是如果把啄木鸟的构造，它的足、尾、嘴、舌如此巧妙地适应于捉取树皮里面的昆虫，仅仅归因于外界的条件是不合理的。

对文中加横线的两个“这”理解正确的一项是（）。

A.两个“这”指代一样，都指变异的原因

B.两个“这”指代一样，都指一般博物学家的看法

C.两个“这”指代不一样，第一个“这”指代变异的原因，第二个“这”指代“以外部环

境如气候、食物等作为唯一可以引起变异的原因”

D.两个“这”指代不一样，第一个“这”指代一般博物学家对变异原因的看法，第二个“这”指代“就某一狭隘的意义上来说，这可以算是正确的”

20、在下列中国戏曲种类中，最早被列入联合国非物质文化遗产名录的是（）。

A.京剧

B.粤剧

C.昆曲

D.黄梅戏

21、董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。

老师下列做法中，最合适的是（）。

A.批评小明总出错.表扬小强爱思考

B.表扬小明爱举手，批评小强不发言

C.批评小明总出错，批评小强不发扬

D.激发小明勤思考，鼓励小强多举手

22、某中学规定,凡主动参加所在地区教研室组织的校实验活动的教师，在职称晋升，评优评选中予以优先考虑，该学校的做法（）。

A.合法,有利于教师科学研究权的落实和保障

B.合法,有利于教师教学自由权的落实和保障

C.不合法,侵犯了其他教师享受平等待遇的权利

D.不合法,违反了教师考核评价的客观公正原则

23、刚开学，班主任周老师言辞恳切地对学生讲:

“迎接中考是这一年的重中之重，关系到你们的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上。

”周老师的说法（）。

A.合理，有利于学生复习应考

B.合理，体现了强烈的责任心

C.不合理，不利于学生全面发展

D.不合理，不利于学生主动发展

24、中学生小华和几个同学为了参加全省航模大寨，组成了航模小组，他们为了在大赛中表现出色，达成了共识，牺牲各自的一些课余休息时间，放弃各自的一些爱好，以规范自己的参寨行为。

这种情况下，小组成员遵循的纪律属于（）。

A.教师促成

B.群体促成

C.任务促成

D.自我促成

25、下来选项中，18世纪英国工业革命的标志是（）。

A.电话机的发明和利用

B.蒸汽机的发明和利用

C.留声机的发明和利用

D.计算机的发明和利用

26、下列文学常识的表述不正确的一项是（）。

A.《草堂诗余》《东坡乐府》《稼轩长短句》《白石道人歌曲》均是词集。

B.把长篇小说分成若干章节，每一章叫做“一回”，用这种形式写成的小说叫做“章回小说”，如《红楼梦》《三国演义》《烈火金刚》等。

C.《阿房宫赋》《师说》《论积贮流》《项脊轩志》《石钟山记》都在标题中标明了文体。

D.“念奴娇”“永遇乐”“水调歌头”“倘秀才”“西江月”“扬州慢”“雨霖铃”等都是词牌名。

27、小张来到北京厨口店龙骨山，他可以了解到生活在距今（）的北京人。

A．80万～30万年前

B．70万～30万年前

C．70万～20万年前

D．80万～20万年前

28、友谊的深浅，由下列那一个成语可以看出情义最为深重?

（）。

A．莫逆之交

B．金兰之交

C．刎颈之交

D．点头之交

29、王某和某都是年十周的小学生，两人在争吵扭打，老未能及制止，王某不慎中某耳部，致某失。

在此事件中当承担任的是（）。

A.某和人

B.王某和学校

C.某和学校

D.王某和人

二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）

1、得在一个寒冬的早晨，北呼呼地刮着。

同学在上早，声朗朗。

我到校，来到班上，手插在兜里，着全班同学。

，一个学生走教室。

我大声：

“×

×

，你什么又到?

把手放下站好⋯⋯”忽然，我听到有人咕：

“⋯⋯自己也到⋯⋯”一个女同学正在向旁的同学使眼色，上露出不服气的神情。

我心一惊，正要作的火一下子熄了。

件事使我陷入了深思。

平，一些看起来很小、很微不足道的事情，由于没有重，学生造成了潜移默化、耳濡目染的影响。

上，有的学生被叫到前板演，写完后随手粉笔往台上一扔，没有地放回粉笔盒;

小干部用教鞭敲台面要同学安静下来⋯⋯不都是我的行在学生身上的再?

我感到，在学生面前，教的一一都要十分慎。

数十双眼睛好像数十面明澈澈的子，照得教毫，不容你有毫的懈怠。

（1）案例中，教扮演的是什么角色?

什么?

（2）案例了我什么的启示?

2、某台在新目中道：

“今天上午公安机关破一起入室盗窃案，2名犯罪嫌疑人是我市南山中学初三年学生李、并将2人接受警察的正面像一同播放。

”

新道可以?

三、写作题（本大题共1小题，共50分）

1、阅读下面的犲料，按照要求写作文。

这个世界上有很多种生活，如果命运将推向任何一种，都别奇怪,别怨天尤人，它并没有剥夺你幸福的权利.在任何一种生活里，我们都能找到属于自己的幸福.

根据材料所引发的思考和感悟.写一篇论文.

要求：

角度自选，立意自定.标题自拟.不少于1000字。

参考答案

1、D

2、C

3、【参考答案】A

4、B

5、D【解析】我国学校教育对班主任工作的考评和教学成绩挂钩，导致当前班级管理实践中，“教学中心”和“集体中心”的领导方式运用比较多。

6、C

7、B

8、A

9、D

10、A

11、D

12、D

13、D

14、A

15、C

16、B

17、C

18、B

19、D

20、C

21、D

22、A

23、C

24、C

25、B

26、D

27、C

28、C

29、B

1、

（1）教师扮演了“学生楷模”的角色。

中小学生正处在成长过程中，教师对他们有一种自然的影响力和特殊的信任感.使学生表现出明显的“向师性”，他们会把受自己尊敬和爱戴的教师视为效法的模范，教师的人格、品性、德操都能给学生起奠基作用。

本案例中的教师，在课堂上不注意小节，“自己也迟到了”、“随手扔粉笔”、“用教鞭敲击讲台面”等等，看起来是微不足道的小事，但却给学生造成了潜移默化、耳濡目染的影响。

教师在学生面前，不管是有意还是无意，不管是自觉还是不自觉，都在对学生进