统计选教课题库答案天津财经大学Word文档格式.docx

上传人:b****3 文档编号:13936739 上传时间:2022-10-15 格式:DOCX 页数:65 大小:693.41KB
下载 相关 举报
统计选教课题库答案天津财经大学Word文档格式.docx_第1页
第1页 / 共65页
统计选教课题库答案天津财经大学Word文档格式.docx_第2页
第2页 / 共65页
统计选教课题库答案天津财经大学Word文档格式.docx_第3页
第3页 / 共65页
统计选教课题库答案天津财经大学Word文档格式.docx_第4页
第4页 / 共65页
统计选教课题库答案天津财经大学Word文档格式.docx_第5页
第5页 / 共65页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

统计选教课题库答案天津财经大学Word文档格式.docx

《统计选教课题库答案天津财经大学Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《统计选教课题库答案天津财经大学Word文档格式.docx(65页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

统计选教课题库答案天津财经大学Word文档格式.docx

53

根据上表指出:

(1)上表变量数列属于哪一种变量数列;

(2)上表中的变量、变量值、上限、下限、次数(频数);

(3)计算各组组距、组中值、频率。

(1)连续型组距式分组;

(2)连续型组距式分组的组距=本组上限—本组下限;

组中值=(上限+下限)/2;

频率=

工人人数(变量)(人)变量值

上限

下限

次数(频数)

组距

组中值

频率

50

60

55

6/53

70

65

12/53

80

75

18/53

90

85

10/53

100

95

7/53

6.某地区人口统计数据如下表,请在此表的空白处添加以下数字:

组距、组中值、频率、上限以下累计频数。

按年龄

分组

人口数

(人)

上限以下累计频数

小于5

192

5

5~17

459

18~24

264

25~34

429

35~44

393

45~64

467

65及以上

318

注:

年龄以“岁”为单位计算,小数部分按舍尾法处理。

解:

按年龄分组

人口数(人)

频率(%)

——

2.5

7.61

5-17

13

11.5

18.20

651

18-24

21.5

10.47

915

25-34

30.0

17.01

1344

35-44

40.0

15.58

1737

45-64

20

55.0

18.52

2204

75.0

12.61

2522

100.00

7.对下列指标进行分类。

(只写出字母标号即可)

A手机拥有量B商品库存额C市场占有率D人口数

E出生人口数F单位产品成本G人口出生率H利税额

(1)时期性总量指标有:

EH;

(2)时点性总量指标有:

ABD;

(3)质量指标有:

CFG;

(4)数量指标有:

ABDEH;

(5)离散型变量有:

ADE;

(6)连续型变量有:

BCFGH。

8.现在把某地区1999年末全部个体经营工业单位作为研究对象。

对这个统计总体,设计了“1999年末全部个体经营工业单位总数”和上述这个个体经营工业单位总体的“1999年全年产品销售收入”两个统计指标。

(1)请就统计指标的三种表现形式考虑,这两个统计指标属于何种类型?

(2)想用这两个指标来描述总体规模的大小,对此你有何评价?

(3)有一位统计人员把这两个统计指标写作“1999年全年全部个体经营工业单位总数”和“1999年末产品销售收入”,对此你有何评价?

(4)该地区的个体经营工业单位在1999年不断地发生着“新生”和“消亡”的变化,那么,“该地区全部个体经营工业单位”在1999年是否是一个唯一不变的总体?

我们应该怎样描述该地区全部个体经营工业单位在1999年全年的规模?

(1)这两个统计指标均属于总量指标。

(2)这两个统计指标都可用来描述总体规模的大小。

前者为总体单位总量指标,直接描述总体规模大小。

后者为标志总量指标,间接描述总体规模大小。

(3)这两种叙述都是错误的。

正确的表述分别是“1999年末全部个体经营工业单位总数”,“1999年全年产品销售收入”。

(4)不是一个唯一不变的总体。

应该用该地区1999年各时点全部个体经营工业单位总数的均值,即序时平均数,描述1999年全年总体规模的一般状况。

9.接8题。

现在把本地区全部个体经营工业单位的1999年全年产品销售收入与另一地区的同种指标相减、相除。

(1)这二个结果各属于何种类型的统计指标?

(2)通过上面用两个地区各自的产品总销售收入作比较,能够描述两个地区的何种差异?

(3)能否通过这种比较来描述二地区个体经营工业单位销售收入水平的差异?

能否通过这种比较来描述二地区个体经营工业单位销售绩效(生产出来的产品是否能够顺畅地销售出去)的差异?

为什么?

要想描述这里提出的两种差异,应当用何种指标来作比较?

(1)相减是总量指标,相除是比较相对指标。

(2)能够描述两地区个体经营工业单位销售收入总量上的差异。

(3)都不能。

因为总量指标只能衡量总体规模的大小。

应该用平均指标来描述两地区销售收入水平的差异,如平均销售额等;

应该用相对指标来描述两地区销售绩效的差异,如产品销售率,人均销售额等。

10.现有某地区50户居民的月人均可支配收入数据资料如下(单位:

元):

886

928

999

946

950

864

1050

927

949

852

1027

978

816

1000

918

1040

854

1100

900

866

905

954

890

1006

926

1120

893

800

938

919

863

981

916

818

895

967

921

821

924

850

要求:

(1)试根据上述资料作等距式分组,编制次(频)数分布和频率分布数列。

(2)编制向上和向下累计频数、频率数列。

(3)用频率分布列绘制直方图、折线图和向上、向下累计图。

(4)根据图形说明居民月人均可支配收入分布的特征。

(1)对数据分组,计算各组频数、频率,累计频数、累计频率

50户居民按各户月人均可支配收入分组表

人均月可支配收入(元)

居民户数

频数

频率(%)

本组

频数

向上

累计

向下

本组频率密度

800以下

1

2

0.02

800-900

16

17

49

32

34

98

0.32

900-1000

26

43

33

52

86

66

0.52

1000-1100

48

96

14

0.10

1100及以上

4

0.04

合计

(2)频率分布直方图

 

(2)累计频率分布图

(3)居民户人均可支配收入的分布特征

呈单峰型大致对称形态。

11.某公司下属两个企业生产同一种产品,其产量和成本资料如下:

基期

报告期

单位成本(元)

产量(吨)

甲企业

600

1200

2400

乙企业

700

1800

1600

试分别计算报告期和基期该公司生产这种产品的总平均成本,并对上述数据作必要的加工,说明总平均成本变化的原因。

报告期的总平均成本=Σxifi/Σfi=(600*1200+700*1800)/(1200+1800)

=(720000+1260000)/3000=1980000/3000=660(元)

基期的总平均成本=Σxifi/Σfi=(600*2400+700*1600)/(2400+1600)

=(140000+1120000)/4000=2520000/4000=630640(元)

报告期总平均成本高于基期总平均成本,原因是权数发生了变化,即产量结构变化,报告期甲企业和乙企业的产量比重分别为40%和60%;

而基期甲企业和乙企业的产量比重分别为60%和40%。

12.设某校某专业的学生分为甲、乙两个班,各班学生的数学成绩如下:

甲班

60,79,48,76,67,58,65,78,64,75,76,78,84,48,25,90,98,70,77,78,68,74,95,85,68,80,92,

88,73,65,72,74,99,69,72,74,85,67,33,94,57,60,61,78,83,66,77,82,94,55,76,75,80,61

乙班

91,74,62,72,90,94,76,83,92,85,94,83,77,82,84,60,60,51,60,78,78,80,70,93,84,81,81,82,

85,78,80,72,64,41,75,78,61,42,53,92,75,81,81,62,88,79,98,95,60,71,99,53,54,90,60,93

分别计算数据分布的特征数,并进行比较分析。

甲班:

=3926分n=54=72.7分²

=296858分

乙班:

=4257分n=56=76.02分²

=334789分

通过以上计算可以认为乙班的考试成绩好于甲班,因为该班不仅平均成绩高于甲班,而且乙班考试成绩的离散程度较低。

13.根据第12题的数据,分别编制两个班成绩的组距数列(组距为10),然后由组距数列计算反映数据分布特征的各个指标,并观察与第12题所得到的计算结果是否相同?

甲班成绩分组表

成绩分组

组中值xi

人数fi

xifi

xi2fi

20~30

25

625

30~40

35

1225

40~50

45

4050

3

165

9075

845

54925

19

1425

106875

8

680

57800

665

63175

54

3930

297750

乙班成绩分组表

40~

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿教育 > 幼儿读物

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1