设计大赛策划书范文4篇文档格式.docx

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通过各学院学生会人人公共主页宣传3、通过校科协在校园网宣传4、班级宣传：

通知本院各班班委，由他们对本班同学进行宣传5、通知各学院科技实践部，由他们帮忙在自己学院宣传6、在各宿舍楼宣传栏张贴海报7、现场宣传：

在一、二、三食堂前各设1个宣传点，每个宣传点需桌椅1套，帐篷1顶，2张海报，宣传点处展示小车，简单介绍比赛。

五、活动流程策划宣讲会（未定）晚7—9点在教室内开展。

需要主持人1人，秩序负责人4人，签到登记负责人2人，干事提前到场进行会场布置。

宣讲会流程：

1、宣讲会前一天以短信方式通知各参赛队队长，每队至少一人来参加，在签到处填写签到表，提前20分钟进行签到。

2、由主持人，主席致辞，细则负责组长介绍比赛实施的细则，实验组组长介绍制作技巧。

3、观众进行提问，细则组组长和实验组组长对细则和制作技巧进行答疑。

初赛（未定）小车马拉松赛制：

考察小车最大行程及直行能力，以小车不出界前提下前进的最大垂直距离为成绩排名，作为评分依据。

赛场纪律：

1、普通小车每队派一名操控员拿着小车按照工作人员的排序排队，除操控小车的队员外，其他队员及观众不得在排队处停留，不得进入比赛场地，只能在观众区观看比赛。

2、一些可能会对其他比赛车辆造成影响或操作过程复杂的特殊小车（如喷水车），要等其他普通小车都比完才能比赛，可由多人操作。

比赛过程中如果出现轮子离地现象（如车子是飞起来又落地的，或是翻车了又翻过来），则此次机会成绩为0。

3、比赛中小车如果出现故障，要拿到观众区以外维修，修好后要重新排队，排队位置在当时所有已排队普通小车后面、所有特殊小车前面，排到此队时应剩余几次机会就再比几次。

4、普通小车操控员每次连续比赛中不能更换，只有小车有故障重新排队时才可以换操作员。

每组3次机会，取最好的一次作为最终成绩，若成绩相同以车轮小者为胜。

5、若小车能跑出20米以上并且在20米内未出界则直接进入决赛。

若小车在20米内跑出边界，则在本次机会中出界的那一点的垂直距离就是小车的成绩。

如果中途翻车，则算一次成绩，成绩为0。

评分判定：

跑出20米未出界的小车直接进入决赛，名次排在最前面，其余的小车按行驶垂直位移距离排名，最终排名前12名直接进入决赛，第13~20名进入复活赛。

复活赛（决赛前半小时）小车扬帆行赛制：

由主办方提供几种不同大小的KT板，每块KT板上都带有夹子，参加复活赛的队伍需对小车尾部做一些简单的改动方便夹持KT板。

安装好KT板后，直接放在起跑线，风扇在起跑线后方1米，吹动小车向前走，能向前走出1米的垂直距离就算通过。

每队2次机会，取两次成绩的和为总成绩。

如因有分数相同不能选出前3名，对分数相同的队进行加时赛。

赛场纪律：

1、如果比赛时未达到安装需求不能安装KT板，则视为放弃复活赛，但仍可参加后面的评比。

小车整个比赛过程不许启动动力系统，如果发现取消所有评比资格。

2、如果在1米范围内停车，翻车或有其他意外情况发生则此次机会成绩为0。

垂直距离走过1米就可以，对直行情况不做要求。

3、加时赛方案为：

取一块同样大小的KT板，分别装在每队的车上，各队自己控制把风扇位置往后移，定好位后再开风扇开关，每队2次机会，每队分别取2次中移动最多的一次，移动距离大者为胜。

不同大小KT板分值不同，板越小分越高，取两次分数的和为总成绩，前3名进入进入决赛，参与决赛各类项目，其余车辆与进入决赛的车辆一起参与最具创意小车和最精美小车的评比。

决赛（未定）1、小车拉力赛赛制：

小车拉动载有砝码的小车，通过一米的距离（以小车定位点通过一米为准）就算通过，砝码规格统一，取砝码数量为成绩，每队3次机会，取3次中的最好成绩为比赛成绩。

2、小车高尔夫赛制：

赛场上有2个黑点，相距10米，每队自己选一个车轮为参考，这个车轮与地面接触点为定位点，小车定位点与一个黑点重合，由此出发，小车停止时，小车定位点到另一黑点的距离为成绩。

决赛流程：

①布置现场。

②检录，排序小车。

然后组织现场观众拿取有奖竞猜号牌纸。

③主持人宣布比赛开始，导员讲话。

④号码为1~20号的观众进行竞猜。

⑤进行复活赛。

⑥复活赛结束，号码为21~40的观众进行竞猜。

⑦小车高尔夫。

⑧小车高尔夫结束，号码为41~60的观众进行竞猜。

⑨小车拉力赛。

⑩小车拉力赛结束，号码为61~80的观众进行竞猜。

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公布结果，对获奖队伍颁发证书和奖品，为得奖观众发奖品。

竞赛纪律：

1、普通小车每队派一名操控员拿着小车按照工作人员的排序排队，除操控小车的队员外，其他队员及观众不得在台上停留。

2、有奖竞猜只能由非参赛者参加，在台下观看比赛的队员不能参加，如果发现有队员冒充观众参加，当即取消该队比赛资格。

3、有奖竞猜号牌每张分成2部分，每个部分都写着同一个数，由观众自行撕开，一半竞猜用，另一半保存好作为领奖依据。

复活赛和决赛的20个队伍都有对应的20个杯子，每个环节观众把自己的号码放进最喜欢的小车对应的杯子里。

4、一些可能会对其他比赛车辆造成影响或操作过程复杂的特殊小车（如喷水车），在每个项目里要等其他普通小车都比完才能比赛，可由多人上台操作。

5、比赛中小车如果出现故障，要拿到台下维修，修好后要重新排队，排队位置在当时所有已排队普通小车后面、所有特殊小车前面，排到此队时应剩余几次机会就再比几次。

6、普通小车的操控员每次连续比赛中不能更换，只有小车有故障重新排队或到下一比赛项目时才可以更换操作员。

7、比赛结束后，竞猜的小车获得一等奖、最具创意小车奖、最精美小车小车3种奖项的观众为中奖观众，凭手中的号牌领奖，没有号牌不能领奖。

两个项目分数相加，每个项目第1名35分，第2名30分，第3名25分，第4名20分，第5名15分，其余选手每人5分。

若因分数相同影响评选奖项，则参考初赛成绩。

奖项设置1、一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名2、最精美小车奖1名，最具创意小车奖1名3、观众有奖竞猜优胜者若干名六、经费预算寝室美化设计大赛策划书设计大赛策划书范文2篇

　　一、活动目的

　　丰富校园文化活动，创造美好生活空间，进一步美化我校学生的生活环境，增强同学之间的交流与友谊。

为营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展现我校大学生的风采，因此我校决定策划举办寝室美化设计大赛。

希望参赛寝室在寝室室长的带领下，用睿智的头脑，灵巧的双手，点缀生活空间，诠释你们理想的生活和飞扬的梦想。

　　二、活动内容

　　本次活动将以寝室为单位参赛，设计属于自己寝室的风格。

　　三．参赛对象

　　邵阳学院李子园校区xx级全体学生

　　四．评比时间

　　本次比赛分为初赛和复赛。

初赛时间在xx年4月8日，复赛时间在xx年4月15日。

以上日期均为评比时间，因此参赛寝室须在评比时间以前做好一切准备。

　　五、设计内容

　　1、室名设计：

各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。

寝室名可以设计为“墨雅轩”、“阳光地带”等言简意赅之名或“击楫阁”等引自诗词蕴涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奋进之名。

　　2、寝室风格设计：

各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼等。

形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。

　　3、室徽设计：

各参赛寝室须根据本寝室的风格而设计一个室徽，将其贴于寝室门上。

室徽必须与室内风格相协调。

　　六、设计要求

　　1）寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。

　　2）具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，体现积极健康的精神风格。

　　3）倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。

　　4）卫生，简洁为主。

　　5）提倡环保节能，有低碳意识。

　　6）切记不要花哨。

　　七、室内要求

　　1、室内电器：

无大功率电器（如：

热得快，电炒锅等）。

　　2、室内环境：

桌面摆放整齐、有序，床铺整洁（床被叠放整齐），无堆积物、无悬挂物。

　　3、室内卫生：

地面干净，无白色垃圾，烟头等。

　　八、具体评分规则

　　本次比赛分为多项制评分且采用百分制。

　　1、创意：

设计内容新颖，大方。

占20%。

　　2、美观：

颜色鲜明，搭配适中，整体融洽。

　　3、手工：

设计内容中的装饰品应以手制品为主。

占10%。

　　4、室内环境：

按照室内要求评分细则。

　　5、室徽：

设计名称别致，能体现室内设计的内容。

　　6、寝室设计主题（评比阶段，派寝室一人口头简单介绍设计主题和说明，以便评分）。

占20%。

　　九、奖项设立

　　1、特等奖1名，颁发集体奖状一张。

大袋洗衣粉1袋，洗洁精1瓶，肥皂1块。

　　2、一等奖2名，颁发集体奖状一张。

大袋洗衣粉1袋.。

　　3、二等奖3名，颁发集体奖状一张。

小袋洗衣粉1袋,洗洁精1瓶。

　　4、三等奖5名，颁发集体奖状一张。

肥皂1块。

　　5、优秀奖10个，颁发集体奖状一张。

　　十、评审团

　　邵阳学院学生联合会劳卫部。

　　邵阳学院学生联合会劳卫部

　　xx年3月未来之声-校园人文建设创意设计大赛策划书设计大赛策划书范文3篇

　　一、活动主题

　　未来之声-校园人文建设创意设计大赛

　　二、活动口号

　　“未来之话，越画越美”

　　三、活动背景

　　今年，我校提出打造“最关爱学生的大学”的要求。

勤助中心为配合学校更好的吸引，营造学院学生积极投身学院建设的气氛，丰富意见的征集形式，注重培养学生的创新意识和挖掘学生自身的内在需求和对学院的憧憬。

同时也盼能借此机会给学院以艺术的美丽建议。

　　四、活动目的及意义

　　创意设计包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。

　　以“未来之声”为主题，展示学院学子对学院的美好憧憬，将更美好、更创新的元素注入学院，让学生思维的火花为未来更加美好的学院注入更加青春的人文活力。

同时也必将引领学生在学习、娱乐和日常生活中更加关注学校资源的挖掘和利用，更加关心自我能力素质的锻炼和提升，更加关爱周围的朋友和整个学院。

最后使学生真正融入到参与美化学院，建设学院的活动行动当中。

　　五、活动时间

　　4月18日—5月12日

　　六、活动地点

　　图书馆门口

　　艺术学院音乐厅

　　七、活动流程策划

　　4月18日对各学院进行活动宣传，开始启动报名活动。

采取现场报名，短信报名和网上报名三种方式。

报名截止至5月10日。

　　根据设计的人文建设科目的所在场景