必修三生物综合测试题2份人教版有答案和解释文档格式.docx
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．神经递质作用于突触后膜上的受体后迅速被分解
D．唾液淀粉酶随食物进入胃腔后逐渐失去活性
3．下图表示三个通过突触相连接的神经元，若在箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的位置是（ ）A①②B③④
②③④D①②③
4．如图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是（ ）A．刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制，处也发生电位变化
B．刺激b处，不会引起a和处发生电位变化
．刺激处，a和b处都会产生兴奋
D．刺激a处，b、同时产生兴奋或抑制
．如图为人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息的传递方向。
下列叙述中，不正确的是（ ）A．如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则e过程发生在核糖体上
B．如果a表示抗原，b表示吞噬细胞和T细胞，为B细胞，则该过程属于体液免疫
．如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的
D．如果图中a为下丘脑，b为垂体，为肾小管和集合管，则d和e为同一种物质
6．如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是（ ）A．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多
B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
．图中共有3处箭头表示负反馈调节
D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素
7．在短期饥饿状态下，人体血浆中会出现的变化是（ ）
①葡萄糖浓度明显下降 ②葡萄糖浓度相对稳定 ③胰岛素含量减少 ④胰岛素含量增加 ⑤胰高血糖素含量增加 ⑥肝糖原含量减少
A①③⑤B②③⑤
③⑤⑥D②④⑥
8．下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是（ ）
A．生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础
B．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性
．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值
D．生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强
9．甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。
现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是（ ）
A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏
B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏
．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏
D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏
10．下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是
（ ）A．细胞2、细胞3均起于造血干细胞
B．仅细胞4中含有合成物质a的基因
②、③过程与细胞膜上蛋白质有关
D．细胞属于保留分裂能力的细胞
11．右图是细胞分裂素对黄瓜果实发育的影响（、20×
、00×
分别表示不稀释、稀释20和00倍），能得出的结论是（ ）
A．细胞分裂素的作用和生长素的作用一样具有二重性
B．细胞分裂素的浓度越小，促进作用越大
．细胞分裂素具有促进子房发育的作用
D．生物的个体发育是多种激素共同作用的结果
12如图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。
当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为（ ）A．a和bB．b和a
．b和D．和b
13．下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，正确的是（ ）
A．用适宜浓度生长素处理凤梨，可加快果实成熟
B．用适宜浓度细胞分裂素处理大麦，可抑制细胞分裂
．用适宜浓度赤霉素处理生长期的芦苇，可提高产量
D．用适宜浓度2,4—D处理插条，可促进插条生出芽
14．把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，这是由于苹果放出了
（ ）
A．乙烯B．赤霉素
．脱落酸D．细胞分裂素
1．下列关于激素应用的叙述，正确的是（ ）
A．用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄
B．用适宜浓度乙烯利处理凤梨，可加快果实发育
．促性腺激素类药物用于人工养殖四大家鱼可提高繁殖率
D．乙烯能够促进果实的发育
16．假设图中两个含生长素（IAA）的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、、d、e、f、g七个空白琼脂块中所含生长素量的分析，正确的是（ ）
A．f＞a＝b＝d＝e＞g＞
B．a＝f＞d＝e＞b＝g＞
．＞a＝f＞d＝e＞b＝g
D．＞f＝d＞a＝b＞e＝g
17．将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。
这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关，关于下列分析正确的是（ ）
A．A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感性高，A处生长受抑制，B处生长快，茎向上生长
B．D处生长素浓度较处高，根对生长素敏感性高，D处生长受抑制，处生长快，根向下生长
．处生长素浓度较D处高，根弯曲向下生长
D．B处生长素浓度较A处低，茎弯曲向上生长
18．如图为鱼塘中鱼的数量增长曲线，为了使鱼塘的总产量达到最大值，应做到适时捕捞。
下列做法中正确的是（ ）A．超过t4时捕捞，使剩余量保持在
B．超过t3时捕捞，使剩余量保持在3/4
．超过t2时捕捞，使剩余量保持在/2
D．超过t1时捕捞，使剩余量保持在/4
19．右图曲线表示在南海某岛上迁入一些农户，那里土地肥沃，气候宜人，若干年后，岛上人口增长的情况。
相关表述错误的是（ ）
A．该岛在年内，人口增长呈“”型曲线
B．当人口数量接近n线时，环境阻力越越大，
n线是该环境允许的最大值
．由点降至P点的主要原因是缺乏淡水资
D．由P点升到Q点并稳定在n线上，说明该岛上生态环境具有一定的自我调节能力
20．右图表示四个国家的人口出生率和人口死亡率，其中人口自然增长率最高的国家是
A①
B②
③
D④
21．一个池塘中含有生产者（浮游植物）、初级消费者（植食性鱼类）、次级消费者（肉食性鱼类）、分解者（微生物）。
其中生产者固定的全部能量为a，流入初级消费者、次级消费者、分解者的能量依次为b、、d，下列表述正确的是（ ）
A．a＝b＋dB．a&
gt;
b＋d
．a&
lt;
b＋dD．a&
＋d
22．某城市的一块荒地在城市发展过程中被改造成另一个相对稳定的生态系统，改造前后的一些变化见下表。
据此作出的相关判断中错误的是（ ）
植物种类植被覆
盖率群落中的植物优势种
改造前20种10%狗尾草、艾蒿、蒲公英
改造后30种2%菖蒲、芦苇、睡
A改造增加了该区域的湿地面积
B．改造后该区域的植物多样性增加
．改造后该区域的小气候得到改善
D．改造的主要目的是为人们提供丰富的生产和生活物质
23．人类活动对生物多样性产生影响。
以下措施中，有利于保护生物多样性的是（ ）
A．大量引进外物种，使当地生物群落中的物种更多样化
B．禁止游人进入自然保护区的核心地区，让生物自然繁衍
．把沼泽地改造成农田，种植多种农作物，增加经济收入
D．在亚热带林区大面积种植速生桉树，以增加林木生长量
24．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，用保护生物多样性的观点看，这句话体现了野生生物资的（ ）
A．间接价值B．直接价值
．经济价值D．潜在价值
2．如图是某森林生态系统物质和能量流向示意图，h、i、、表示不同用途的有机物（是未利用部分），方框大小表示使用量，下列叙述正确的是（ ）A．进入该生态系统的量与各h产生的总量相等
B．生产者i的量大于被初级消费者同化有机物的量
．流向分解者的可被生产者直接吸收利用
D．流经该生态系统的物质和能量可循环利用
题号123467*********31411617181920212223242
答案
姓名：
________ 班级：
________ 学号：
________ 得分：
________ 二、非选择题（本题共小题，共0分）
26．（1分）已知在促进生长的浓度范围内，浓度相同时，生长素类似物萘乙酸（NAA）产生的促进生长的作用大于吲哚乙酸（IAA）。
为了验证NAA和IAA的这种差异，可分别用胚芽鞘和扦插枝条为材料进行实验。
请简单写出实验设计思路并预测结果。
（1）以胚芽鞘为材料的实验设计思路及预测结果。
实验设计思路：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
预测结果：
（2）以扦插枝条为材料的实验设计思路及预测结果。
（3）NAA和IAA的有何不同？
27．（8分）如下图表示内环境稳态的调节机制。
请据图分析回答：
（1）若⑦表示促甲状腺激素，对⑦的分泌具有调节作用的激素是________________。
（2）若⑤表示细胞免疫过程中产生的免疫活性物质，则⑤表示________________。
（3）寒冷环境中的即时反应之一是起鸡皮疙瘩，请根据反射弧的知识写出此过程的简图。
（4）图示表明内环境稳态的维持是__________________________共同作用的结果。
（）初生牛犊自身免疫力低，必须到4周龄以后，才开始具备自身特异性免疫力。
然而初生牛犊能够通过初乳从母体获得这种免疫。
所谓初乳，即母牛分娩后～7天内分泌的乳汁，与常乳比较其特点主要是：
①免疫球蛋白比常乳高20～2倍；
②初乳中含有四种蛋白酶抑制素，可保护免疫球蛋白不被消化而直接吸收。
试回答如下问
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