自考大学语文亲历者总结复习资料文档格式.docx

自考大学语文亲历者总结复习资料文档格式.docx

《自考大学语文亲历者总结复习资料文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《自考大学语文亲历者总结复习资料文档格式.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

一激烈批判“窃钩者诛，窃国者为诸侯；

诸侯之门，而仁义存焉”的黑暗现实

二庄子是老子之后道家的主要代表，主张顺应自然，无为而无不为

三文章多用寓言形式，富有浪漫色彩

四本文善于将抽象的哲理化为具体的形象

五本文的论证方法颇有特色，由小到大，由大到小以及大量排比句与反诘句的应用

六本文所表达的庄子的理念【孔子的学问“少”、伯夷的道义“轻”、圣贤的学说是“自多”】

七文章开头设置了一段对河水和海景的描写，以具体景物的比照来隐喻河伯与海若两种不同的认识境界，形象地渲染了主题

五代史伶官传序欧阳修（六一居士）

一北宋诗文革新运动领袖，主张文章应“明道、致用、事信、言文”

二中心论点【国家盛衰兴亡的关键在人事】

三本文使用的论证方法是【对比和演绎】

四本文主要论据，唐庄宗先胜后衰，先成后败的历史事实

写法上欲抑而先扬，先赞叹庄宗成功时意气之“壮”，再叹其失败时形势之“衰”

通过盛与衰、兴与亡、得与失、成与败的强烈对比，突出庄宗历史悲剧的根由所在

论毅力梁启超（饮冰室全集）

一提倡小说创作，资产阶级启蒙思想家，变法维新派领袖康有为的学生，号称“康梁”

二中心论点【只有具备至强的毅力才能取得事业成功】

三意图在于激励当时从事资产阶级改良运动的志士不要因一时的挫折而灰心丧气

四孔子堆山，孟子掘井

五文章从人生必遇顺逆两境，顺逆两境可以互相转化、贵在坚持三方面进行论证，自始至终运用了正反对比的说理方法

六层递和比喻的运用，增强说理的逻辑力量，使道理深入浅出

就任北京大学校长之演说蔡元培

一本文主要采用对比论证方法

二抱定宗旨【误己误人，又岂本心所愿乎】砥砺德行【岂非与原始之意相反乎】敬爱师友【况堂堂大学生乎】

三抱定宗旨【强调大学的宗旨是研究高深学问而不是做官致富】砥砺德行【强调束身自爱，反对同乎流俗，蕴含以德治校的思想】敬爱师友【倡导以诚相待，继承并发展中国传统礼义观念】

四文中成语【终南捷径、责无旁贷、开诚布公】

容忍与自由胡适

一中心论点【没有容忍就没有自由】

二文章整体风格是深入浅出

三文章说服力强的原因是例证典型

四分三个层次说明中心论点。

从年纪越大，越觉得容忍比自由还重要说起说明【容忍是一切自由的根本】接着指出人类的习惯是喜同恶异【是容忍难以实行的心理根源】最后指出绝对之是的态度是极其错误的【强调绝对之是根本不存在】因为宇宙无限人的认识有限

五作者年少时援引【王制】痛骂西游记和封神榜

六文章从自身经验谈起，坦诚地进行自我反思和批评，以身说法拉近了作者与读者的心灵距离，极具亲和力。

将至理深意融化在平易的对话中

七胡适倡导“言之有物、明白清楚”的文风被誉为“大家风范”

咬文嚼字朱光潜

一中心论点【无论阅读或写作，必须有一字不肯放松的谨严】

二咬文嚼字表面上是斟酌文字，实际是调整思想感情

三这是一篇文艺专论

四文中的论据，与韩愈相关的是关于推敲的典故

五用推敲典故是为了说明，斟酌文字是调整思想感情

六本文多用归纳论证方法，往往先说结论，再广征博引

七惟陈言之务去【除去陈旧的语言，使用鲜活的语言】

八炼字的好例【你是没有骨气的文人——你这没有骨气的文人】

点铁成金的一句话是【独携天上小团月，来试人间第二泉】

吃饭钱钟书

一作者提出的社会理念，多元相成相济、和而不同

二文章主要采用类比论证。

从吃饭说到结婚、艺术、政治，都是通过相似性联想展开的

三吃饭的艺术特点【善于类比，广征博引，妙喻连珠，幽默风趣】

四最显著的艺术特色，巧设陌生化的比喻【吃饭有时很像结婚，一碗好菜仿佛一支乐曲，整个人世间好比是做菜的厨房】

我的世界观爱因斯坦

一他的人生基本理念，人是为别人而生存的

二他的政治理想【民主主义】体现在对专制独裁和战争妖魔深恶痛绝

三演讲风格坦诚自然深刻锐利

如何避免愚蠢的见识罗素

一文中大量运用例证法

二本文逻辑层次清晰，行文要言不烦，论述周密严谨

三从头到尾使用第二人称“你”，又引入了“我”的生活经验作为论述的依托，使文章形成“你，我”之间面对面的表达风格，产生亲切，贴切的效果

四“也许，说不定，设想一下”等委婉的虚拟语，体现了作者谨慎的作风和谦和的态度，也是对自己文章观点身体力行的表现

冯谖客孟尝君刘向

一本文选自战国策齐策

二文中刻画冯谖的形象，主要采取了欲扬先抑、层层深入的方法

三一波三折、生动有趣的情节，既彰显出冯谖的独特个性，又收到了引人入胜的效果

四本文情节中，体现民本思想的是尽烧债券

五市义的作用，为孟尝君赢得民心。

表现冯谖有政治远见，深知得民心的重要性

六借宗族关系保护孟尝君，以宗庙之重巩固孟尝君封地

七【君宫中积珍宝，狗马实外厩，美人充下陈】采用的修辞手法是对偶

垓下之围司马迁史记项羽本纪纪传体

一文中主要用场面描写

二多角度的个性描写和心理描写，大大增加了人物形象的立体感

三史记人物传记的特点，善于在历史事实的关键环节进行合乎情理的艺术加工

四鲁迅称史记为“史家之绝唱，无韵之离骚”

五文中突出英雄末路时无可奈何心态的场景【四面楚歌中霸王别姬】成语

暗示项羽众叛亲离

六项羽三次说天之亡我表现了他性格上【身死东城尚不觉悟】【吾闻汉购我头千金，吾为若德】表现出对敌人的鄙视和视死如归的精神

七太史公曰中对项羽的批评意见有【不师古不觉悟不自责】

张中丞转后叙韩愈昌黎先生集

一本文最大特色是议论与叙事紧密结合，前半部分侧重议论，后半部分侧重叙事

二文中几个英雄人物性格突出，形象鲜明得力于传神的细节描写

三南霁云【拔刀断指，抽矢射塔】贺兰进明【擅兵坐观】

四韩愈名列唐宋八大家之首，曾被贬为潮州刺史

种树郭橐驼转柳宗元柳河东集

一这篇人物传记带有寓言性质，揭露长人者好烦其令的社会弊端，阐发了养民治国的进步思想

二本文说理总体采用类比方法，用种树类比治民

三文章阐述种树的道理，采用了对比手法

四略写马虎方面，详写他植者爱之太殷忧之太勤，与后文揭露社会弊端相对应，体现了本文详略得当、前后照应、脉络贯通的艺术特点

赵武灵王胡服骑射司马光资治通鉴

一这则故事具有多方面的历史文化意义

二体现了古代各民族之间的交流与融合，同时也是古代思想文化方面的一场改革

三收录本故事的有【战国策、史记、资治通鉴】

四改革主要目的，加强边防，拓展领土

五赵武灵王采取了正确方法来推行【一是靠耐心说服，二是以朝中重臣自己的叔父作为突破口，三是亲自登门做说服工作，四是将国家利益放在首位】

前赤壁赋苏轼苏东坡集、东坡乐府

一反映了作者的心理状态，感到沉重的苦闷，想从山水之乐及佛老思想中寻求精神解脱

二文章通过泛游赤壁的所见所感以及主客之间的相互辩驳，反映了作者由【故作旷达、陷于苦闷、又由苦闷到解脱】

三主表达的思想【适意自然、乐观旷达】客【忧愁哀怨、悲观失望】对人生短促无常的悲叹

四文中继承并发展了赋体的传统表现手法【主客对话，抑客伸主】骈散交错用韵灵活

五文中的主客对话，实则代表作者思想中两个不同侧面的矛盾斗争

六与【诗经】有关的语句是【诵明月之诗，歌窈窕之章】

七文章以【作者感情的变化】为贯串全文的线索

八【月明星稀乌鹊南飞】曹操短歌行

先批事略归有光震川先生集

一他的敬文长于记叙抒情，以简洁的语言写人叙事

二蕴含着对母亲周孺人深沉的悼念之情，悲伤母亲短暂而艰辛的一生，歌颂母亲朴实而崇高的品德

三作者没有抒情，不加渲染，只是简单的叙事，但字里行间流动着极其悲痛的心情

四作者不动声色而使读者深受感动，是这篇文章的主要魅力

五主要运用细节描写刻画人物性格

马伶传侯方域【壮悔堂文集、四忆堂诗集】

一作者写本文目的在于借此讽刺朝中权奸

二文章详略得当，剪裁得体，采用倒叙方式，吸引读者探究原委

三文中写第一次马伶大败采用场面描写，形象生动，对第二次大胜起到了很好的反衬作用

西湖七月半张岱【陶庵梦忆、西湖梦寻】

一通过对各类游客看月情态的描摹刻画，嘲讽达官显贵附庸风雅的丑态和市井百姓赶凑热闹的俗气，标榜文人雅士清高拔俗的情趣

二本文在写作上颇有特色，一是语言生动传神，二是笔调轻松随意，富有诙谐意味，三是善于用不同的情景作对比，通过对比，情景更为生动逼真

三本文描述明末杭州人七月半游西湖的盛况

秋夜鲁迅

一这篇是【散文诗】野草的第一篇

二第一篇白话小说【狂人日记】

三本文最主要的艺术表现特点，用象征手法抒情。

另一个特点是意境营造，营造冷寂深邃的意境

四本文除表现出作者的战斗精神外还表现了他的博爱胸襟

五枣树【全篇主要形象】是作者人格的诗意写照。

寓意坚韧的战斗精神。

小青虫在精神上与枣树暗相呼应

香市矛盾

一本文记叙的是浙江桐乡乌镇香市今昔的变化

二今夕香市主角的转移，反映了当时农村经济的凋敝及其对市镇的影响

三本文主要采用今昔对比的写作方法，通过今与昔、冷落与热闹的对比来表现主旨

四写往昔香市热闹情景采用【场面描写】

五写重兴香市的冷落情景采用反衬手法

六文中革命指的是北伐战争。

冷落的主要原因，农村破产，香市主角农民来的少

爱尔克的灯光巴金

一文章熔议论、叙事、抒情于一炉，思绪翻滚情感浓烈，充满动人力量

二中心思想【对封建家庭和封建礼教的彻底否定】

三文中写到的三种灯光，都包含着深邃的象征意义。

故居大门内亮起的昏暗灯光【是旧家庭、旧礼教走向没落、崩溃的象征】。

爱尔克的灯光【象征着旧生活的悲剧和希望的破灭】。

我的心灵的灯则是作者对新生活的信念和对理想的追求的象征

四作者回忆姐姐的悲剧所要表达的是批判封建家庭、封建礼教窒息青春和生命

纪念傅雷施蛰存

一文章是按时间顺序进行记叙的

二干柴烈火【用于表现傅雷性情刚直】

三两次出现鸦雀无声，体现作者机智幽默

四称赞傅雷为“儒家之刚者”是因为他坚持真理

哭小弟宗璞

一充满抒情色彩的写人散文

二文章构思别致结构新颖，以“哭”为线索围绕着小弟的病逝

三这种多方面的【材料交叉垒积】的叙写方法结构错落有致，避免了单调刻板

四将整篇文章的主旨升华的语句是【我哭我们这迟开而早谢的一代人】

五敢用冷水洗脸等细节描写表现小弟活泼可爱憨实的性格以及通过侧面描写表现小弟忘我工作的精神

都江堰余秋雨游记散文

一文中多处运用了对比手法

二文章语言洗练容量大，含义深，耐人寻味

三与单纯的游记不同，本文作者不但描写自然景物，还对历史上的人物与事件进行审视

四有较强的象征意味和思辨色彩。

文中具有象征意味的是那把长插【象征冰清玉洁的政治纲领】人文理念【推崇为民造福的从政精神】

五作者对都江堰水流的描绘，先写声音再写自己的感受最后写壮观，使读者有身临其境之感，同时又饱含壮丽的驯服深刻寓意

六赞颂李冰的智