中职生国家助学金感谢信范文.docx

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中职生国家助学金感谢信范文

中职生国家助学金感谢信范文

社会在发展，物价不断的在提高，然而在社会不断的发展中，为何，我们爸爸妈妈的工资却并为上涨。

在这样一个环境中，对于我们一个贫困的家庭来说，读书是一件多么不容易的奢侈品。

在我们为生活费踌躇不安的时候，国家对我们伸出了援助之手。

国家给予我们的不仅是金钱的帮助，更是对我们贫困学生的一种鼓励与关注。

从贫寒的家庭走出，背负着学业和家庭的双重压力，求学的艰辛，铭心刻骨。

然而国家的资助政策让我不仅圆了学习梦，还让我找到了生活前进的动力和方向!

在过去的一年里，我一直很刻苦的学习，在班上担任班级干部的期间，我努力的学习着怎样协助老师管理班级，怎样与同学相处，我认真负责的完成老师交给我的每一项工作，并严格要求自己，在老师的教导下，通过我自身的努力，在去年的11月份，在那个寒冷的季节，我获得了国家下发的奖学金，我很荣幸获得了这份无比自豪的荣誉，这笔奖金对我意味着不仅是我个人努力得来的成果，还意味着这是国家对于我们中职生的一种关怀与激励!

我很庆幸我是中国人，因为国家对我们的关怀还不止是奖学金，还有助学金，国家针对学生的助学政策，充分体现了国家对人才的重视和培养，也赋予了国家对下一代的殷切希望，我们当然不能辜负国家的期望，国家下那么多的政策其目的就是为了减轻我们的经济负担，让我们的生活与学习得到了物质的保证，让我们更加安心的学习，在这短暂的时光里，我会给自己作出准确的定位，合理的规划我未来的人生。

作为国家助学政策的受益者，我深知这一点的来之不易。

我想，贫穷不是我们的过错，但拿着国家的钱如果再不好好读书，那就是我们的错!

我们要比别人更懂得珍惜现在的生活，拿实际行动去回报父母，回报社会!

国家助学金不仅在一定程度上解决了我们的生活问题，也体现了国家对我们的关注。

我相信在国家的领导下，我们的学习和生活都会越来越好。

XXX

XXXX年XX月XX日

尊敬的叶杰全先生：

您好!

我叫XXX，就读于XXX系，现已是大五学生。

这次能获得您设立的“有容奖学金”，我感到非常荣幸和高兴。

因此，特写这封信向您表示由衷的谢意和崇高的敬意!

谢谢您!

从我入学时我就知道“有容奖学金”，也听说了许多叶先生的精神和事迹。

您一直热心支持家乡的教育事业，“有容奖学金”的设立，表达了海外宁波帮朴实的爱乡情，代表了您对我们青少年的深情和期望。

金钱有价，情义无价，它不仅是物质奖励，同时还是对我们勤奋学习、勇于进取的精神的肯定，更是对我们当代大学生价值观念取向的正确引导。

您的高贵品质、泽乡情怀以及艰苦创业、热心公益事业的精神，也将永远值得我们学习。

在大学的最后一年，我有幸获得这项奖学金，这将成为我人生道路上一个闪亮的路标。

在过去的XXX年里，我一直很刻苦地学习，学习成绩一直保持班级第一;在担任院学生会干部和班干部期间，认真负责地完成每一项工作;对自己要求非常严格，争取精益求精，牢记“实事求是，经世致用”的校训，努力充实和完善自我。

但是，这都是不够且不足道的，从您的事迹和精神中我深深体会到，人生除了要尽力做好自己的事，更多的还应该为社会做些贡献，做些事情。

如今，再过半年我将踏上工作岗位，我会以您为榜样，尽我所能，达我所成。

我也相信一定会有更多的宁大学子在您所设的这些奖学金的资助与感召下学业有成，今后在为祖国的建设事业上作出了巨大的贡献，将您的这份深情厚义回报社会。

最后，借此新年来临之际，我忠心地祝福您，在新的一年里，有新的喜悦，新的收获!

并祝您和您家人身体健康，万事如意!

再次谢谢您!

此致

敬礼

XXX

XXXX年XX月XX日

尊敬的学院领导和老师：

你们好!

我叫范子良，现就读于机电工程系XXX机电（3）班。

喜闻我获得XXX学年“国家奖学金”，在此表示衷心的感谢。

我的爸妈都是普普通通的教师，爸爸是中学教师，妈妈是小学教师，在大家眼里会认为我家的条件可能还好。

其实不然，由于我和弟弟小时都身患重病，花了家里好多钱，至今爸妈还在为我们兄弟俩的付出还债，现在我和弟弟都在上大学，每年高额的学杂费和一定的生活费，使得爸妈的压力很大，家里的生活也始终处在紧张中。

今年我获得了“国家奖学金”，在一定程度上减轻了爸妈的压力。

XXX年我被江西制造职业技术学院录取，当时我就下定决心要努力学习，不辜负父母对我的期望。

入校后在院领导，班主任和老师的关心支持下，我在认真刻苦学习的同时，还担任了学生会的学习部长，从事了一些社会工作。

二年多来，由于我努力学习和积极工作，不仅学习成绩名列年级前茅，在工作上也同样取得了一定成绩，先后三次获学院“一等奖学金”，并被评为“优秀学生干部”和“优秀团干”。

二年多来，由于老师和同学们的鼓励帮助，由于大家的关心支持，使我各方面的能力素质得到了很大提高。

最后，再次感谢江西制造职业技术学院对我的教育培养。

江西制造职业技术学院给予我的，老师们教给我的，同学们对我的关心帮助，将会一直陪着我走下去。

此致

敬礼

XXX

XXXX年XX月XX日

断舍离有感范文400字

断舍离的更高目标和物品交朋友。

从精挑细选开始。

发挥物品的功效到极致。

你知道用完。

从思考的状态转移到感觉的状态。

一个重大的突破点。

这里给大家分享一些关于断舍离观后感，方便大家学习。

断舍离观后感1

斩“断”物欲，“舍”弃废物，脱“离”执念，走在“自在·随心”的路上。

第一次接触山下英子老师和她的《断舍离》，是在抖音好书分享会上，演员陈数关于《断舍离》的分享。

陈数老师认为《断舍离》强调立足当下，通过整理、疏通人与物品之间的关系，脱离对物品的执念，从根源上达到对物品的断舍离。

人待物如此，人生更应如是。

所以生活中，陈数老师多次让自己停下来，去感受生活，去给生活做物质的减法，精神的加法。

因为忙碌所带来的物质，并不一定等同于现在你所看到的和获得的价值，你所以为的忙碌也许只是碌碌而为，随之带来地也仅仅只是机械式地成长，而你丢失的可能是有计划的见识，健康?

亦或是因为忙碌而忽略的亲情、友情和爱情?

我想这大概就是陈数老师所理解的有关断舍离的部分，舍去不必要的物质和欲念，停下来，感受生活和人生。

而这一点很多初次尝试断舍离的大众并没有意识到，因为之前没有断舍离的意识和概念，所以并没有深刻理解山下英子老师所著书的真实目的，只是简单地实践断舍离，比如他们认为断舍离的实质就是“扔东西”，于是最直接的行为，就是拿生活中的书籍和衣物类品开刀，认为扔了就好，扔了就不乱了，没有从根源上认识断舍离的含义，长期以往无法做到坚持，最后不了了之，鲜有成就。

其实断舍离最核心的概念并不是单纯地处理杂物，抛掉废物，而是进则出，出则进的循环反复，二者缺一不可，在实践过程中尽可能地做压缩生活的减法运算，比如“断绝不需要的东西，舍去多余的废物，脱离对物品的执着”;为不需要的“杂物”减肥;在考虑物品是否应该被留下时，思考的主语是我，而不是物品。

如果从这个层面出发，你就获得了断舍离过程中的初步成功。

实施断舍离，实则是帮助我们剔除泛而无用的“物品价值观”，积极甩掉惰性，采取行动，促进生命中物质和精神的新陈代谢，迎来崭新的轻盈人生。

而执行断舍离过程的每一步都是加分运算，尽管在实践中，每一个步骤的得分点都很低，但我相信，只要身心合一，全力集中，从细微之处着手，不断从小事上积累小成功，增加成就感，就有足够的勇气和信心去完成“断舍离”和面对人生路上的大困难。

就如《断舍离》一书中所讲的，断舍离的不是物品，而是你自己，因为你每天都在用的东西，非常容易作用于潜意识，如果你在择物交人的每一步，都做到了断舍离，相信你的人生一定简单而快乐，人生一定轻盈而丰富。

说到这里，我突然想到瑞士心理学家荣格曾经说过的一句话很应景：

当你的潜意识没有进入到你的意识的时候，那就是你的命运。

断舍离观后感2

最近一直在阅读关于整理的一些书目，《断舍离》是让我觉得豁然开朗的一本书，颠覆了以前关于家庭收纳、整理的很多的理念。

作者主张的断舍离就是把那些不需要、不合适、令人不舒适的东西统统断绝、舍弃，并切断对她们的眷恋。

这跟我们一直以来受到的教育要珍惜东西，不能随便扔东西的理念完全相反，但是却让我一下子觉得心头明亮了很多。

总是整理不好自己的家，其实就是因为有太多其实我们用不到的东西占据了我们的家里的空间，真正用的时候又找不到;而且心中总是有贪念。

老想往家里搬东西，这些平时用不到的东西即占据了你的空间也占据了你的心灵，耗费了你的能量，应该从现在开始，丢掉那些不需要、不合适、令人不舒服的东西，让自己的生活更加简约，过自己真正想要的生活。

书不大，字很大，所以内容其实不太多。

分成三大部分，第一部分，感受自己的物品的存在，认真思考自己和物品之间的关系。

作者罗列了多余的东西再家中所起的各种负面作用，以及六种不能丢弃物品的理由，并进行了分析，找出存在的问题。

第二部分，丢掉无用之物，只保留必需的、合适的和令人愉悦舒适的东西。

作者提供如何开始断舍离整理自己家的各种理念和方法，但是并不够详细，大多数还是在讲道理，列出的都是总的目标的一些东西，细节操作不是特别多。

主要有收纳的三个铁的法则，看不到的收纳、看得见的收纳、用来展示的收纳三种情况下东西的比例分别是7：

5：

1;收纳的时候所有的东西都要竖起来放着。

这就明显不如《让人怦然心动的人生整理魔法》书中作者的具体实践方法了。

第三部分，认识自己，解放被囚禁的心灵。

作者通过举例来说明整理了不需要的杂物后，生活发生的各种好的变化，例如让自己知道自己的生活方式和类型，变得更喜欢自己，人际关系变得更好等。

鼓励大家去整理自己的家庭。

我还看了另外一本，发现出版社不同，有张德芬写的序，那本其实东西比这本倒是多一些，不过基本理念什么的都没有变化，只是扩充了一些。

还是值得看看的，能够改变你的一些理念。

张德芬的序写的很好，关于人生的感想写的很透彻。

断舍离观后感3

《断舍离》，个人觉得这书名取得真霸气，因为很多人都做不到这些，当断不断、该舍不舍、要离不离，导致了很多纠结的问题出现。

书籍封面就对断舍离三个字进行了注解：

断：

断绝不需要的东西

舍：

舍弃多余的废物

离：

脱离对物品的执念

这又是一本关于“整理”的书籍，日本人好像比较擅长做整理和收纳。

作者山下英子通过练瑜珈而进行灵修，放下执著啥的，不可避免地使本书也注重个人意识层面的宣导——放下对物品的执念，做自己的主人。

相对来说，我更喜欢另外一本《怦然心动的人生整理魔法》，虽然这个书名不怎么霸气，但是内容却很实用，提出了一些很有用的整理和收纳原则，如果你想学整理，《怦然~》这本书就绝对值得一看。

当然，《断舍离》这本书也有一些原则是不错的，值得借鉴，比如：

判断一件物品是否需要的原则是否适合当下的自己，是否确实在用。

七五一原则：

看不见的地方放7成满，看得见的地方只放5成，拿来炫耀和展示的就放1成的空间。

周围的物品应该成为你生活和工作的战友，而不是累赘。

断舍离真正的对象不是物品，而是自己。

试着去提升自己拥有物品的品质，使自己的品位也逐步提高。

整理对于我来说永远都是一大难题，因为我真的很难做到彻底的断、舍、离，如果按照《怦然~》那本书中的原则进行“舍”的步骤的话，我应该还可以丢掉一半的物品，看来我还是太执著了，根本就无法达到“离”的境界。

只希望“心诚求之，虽不中，不远矣”!

断舍离观后感4

山下英子在《断舍离》一说中说：

断舍离是在行为上要先学会舍，也就是把不需要的东西全部扔掉，舍的秘诀，就是完全以自己为中心，并以当下为时间轴。

其实，仔细品读此书，我们不难发现日本作者的观点跟我国传统文化里的舍得观点非常接近，中国有句老话叫舍得，舍得，不舍便不得。

我们想得到一些东西，就必须舍弃一些东西。

譬如我们想获得银行业务上的不断提升，那么我们就要舍去内心安逸的想法，去努力的耕耘，我们的服务技能和业务技能才能真正的提高。

这本书的作者所指的断舍离，是指个人行为和思想方面的综合舍弃，其中也包括我们日常生活中用不到的物品，或者充盈在内心的贪欲。

作为一名银行职员，在深度此书之后，我最深的感受