亲子班家长行为规范Word格式.doc
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二、自觉遵守园内规章制度,为孩子树立表率,教育引导孩子爱护园内设施,保持园内环境卫生,共同创设良好的育人环境。
三、关心孩子成长,关心早教,主动与教师联系,积极参与并配合园内各项亲子活动。
四、积极为亲子园建设与发展献计献策,能用适当的教育方式与园方沟通,提出意见或建议。
五、引导自己的孩子与同伴建立友好的伙伴关系,正确处理孩子间的矛盾。
六、举止文明,仪表端庄得体,上亲子课着装便于活动,并穿干净的软底鞋进入活动室,不穿睡衣、背心、拖鞋等带孩子上课。
七、上亲子课时将手机调成静音或震动状态,以免影响宝宝的注意力;
接打电话请到活动室的外面,以免影响宝宝进行活动。
八、婴幼儿请穿纸尿裤进入活动室。
让我们用慈爱的目光注视每一个孩子,传递爱的信息;
让我们时刻注意规范自己的言行举止,做文明的使者,让不文明的行为远离孩子;
让我们在每一次亲子活动中都能忘记自己的身份,而尽可能的像孩子一样全情投入;
让我们细心去聆听孩子的心声,在确定安全的前提下,绝不轻易打断孩子正在进行的工作;
让我们时刻提醒孩子把自己玩过的玩具归位,无论别的孩子是否做到这一点;
让我们伸出爱的双手,用掌声和发自内心的赞扬声鼓励孩子的点滴进步;
请您用温和的语言无比耐心地指导孩子,等待孩子把自己的事情自己做完;
请您不要在孩子没有兴趣的时候,强迫孩子参与任何活动;
请您用平和而又宽容的心,等待孩子的成长;
请您遵守亲子园的各项规章制度。
亲子班管理制度
1、每年二月份、八月份做好亲子班的宣传、发动、报名及编班工作。
2、制订切实可行的亲子班活动计划。
3、根据年龄班认真设计活动方案,按时书写教案。
4、做好亲子班活动资料的整理、归档工作。
5、做好亲子班玩教具的研发与制作,并妥善保管。
6、加强亲子班教师的培训和管理,不断提高业务水平。
7、每周四定位亲子过课时间,组织亲子班教师认真过课。
8、定期开展亲子联欢活动。
亲子班教师工作制度
1、根据年龄班精心设计活动方案,认真、详细书写教案,每周四进行过课。
2、亲子班教师应提前到活动室,做好课前准备工作和宝宝及家长的接待、签到工作。
3、认真组织活动,坚持以游戏的形式引导宝宝及家长参与活动,配班老师作好配合工作。
4、活动中,教师积极与宝宝、家长沟通,针对家长的困惑及时进行指导与解答。
5、工作期间衣着整洁、仪表端庄,举止大方、语言文明、不穿戴影响活动的衣饰。
6、活动结束后,做好游戏材料的整理工作,整理打扫好活动室方可离园。