亲子班家长行为规范Word格式.doc

亲子班家长行为规范Word格式.doc

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二、自觉遵守园内规章制度，为孩子树立表率，教育引导孩子爱护园内设施，保持园内环境卫生，共同创设良好的育人环境。

三、关心孩子成长，关心早教，主动与教师联系，积极参与并配合园内各项亲子活动。

四、积极为亲子园建设与发展献计献策，能用适当的教育方式与园方沟通，提出意见或建议。

五、引导自己的孩子与同伴建立友好的伙伴关系，正确处理孩子间的矛盾。

六、举止文明，仪表端庄得体，上亲子课着装便于活动，并穿干净的软底鞋进入活动室，不穿睡衣、背心、拖鞋等带孩子上课。

七、上亲子课时将手机调成静音或震动状态，以免影响宝宝的注意力；

接打电话请到活动室的外面，以免影响宝宝进行活动。

八、婴幼儿请穿纸尿裤进入活动室。

让我们用慈爱的目光注视每一个孩子，传递爱的信息；

让我们时刻注意规范自己的言行举止，做文明的使者，让不文明的行为远离孩子；

让我们在每一次亲子活动中都能忘记自己的身份，而尽可能的像孩子一样全情投入；

让我们细心去聆听孩子的心声，在确定安全的前提下，绝不轻易打断孩子正在进行的工作；

让我们时刻提醒孩子把自己玩过的玩具归位，无论别的孩子是否做到这一点；

让我们伸出爱的双手，用掌声和发自内心的赞扬声鼓励孩子的点滴进步；

请您用温和的语言无比耐心地指导孩子，等待孩子把自己的事情自己做完；

请您不要在孩子没有兴趣的时候，强迫孩子参与任何活动；

请您用平和而又宽容的心，等待孩子的成长；

请您遵守亲子园的各项规章制度。

亲子班管理制度

1、每年二月份、八月份做好亲子班的宣传、发动、报名及编班工作。

2、制订切实可行的亲子班活动计划。

3、根据年龄班认真设计活动方案，按时书写教案。

4、做好亲子班活动资料的整理、归档工作。

5、做好亲子班玩教具的研发与制作，并妥善保管。

6、加强亲子班教师的培训和管理，不断提高业务水平。

7、每周四定位亲子过课时间，组织亲子班教师认真过课。

8、定期开展亲子联欢活动。

亲子班教师工作制度

1、根据年龄班精心设计活动方案，认真、详细书写教案，每周四进行过课。

2、亲子班教师应提前到活动室，做好课前准备工作和宝宝及家长的接待、签到工作。

3、认真组织活动，坚持以游戏的形式引导宝宝及家长参与活动，配班老师作好配合工作。

4、活动中，教师积极与宝宝、家长沟通，针对家长的困惑及时进行指导与解答。

5、工作期间衣着整洁、仪表端庄，举止大方、语言文明、不穿戴影响活动的衣饰。

6、活动结束后，做好游戏材料的整理工作，整理打扫好活动室方可离园。