八年级历史下册期末复习材料练习题大全(含答案).docx

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八年级历史下册期末复习材料练习题大全（含答案）

1、阅读下列材料。

材料一：

就旧中国一般的土地情况来说，大体是这样的：

占乡村人口不到百分之十的地主和富农，占有约百分之七十至八十的土地，他们借此残酷地剥削农民。

而占乡村人口百分之九十以上的贫农、雇农、中农及其他人民，却总共只占有约百分之二十至三十的土地，他们终年劳动，不得温饱。

──选自《建国以来重要文献选编》第一册

材料二：

敬爱的毛主席：

……我们祖祖辈辈做梦都在想着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！

现在……这个梦想实现了……在自己土地里出力劳动，劳动成果完全自己所得，这样我们生产的劲头怎能不大呢……

──选自辽宁宽甸县农民给毛主席的一封信

请回答：

（1）材料一反映的是什么土地制度？

答：

材料一反映的是封建土地制度。

（2）阅读材料二，说出中央人民政府为实现广大农民的梦想所采取的措施。

答：

措施：

1950年6月颁布《中华人民共和国土地改革法》，开展土地改革。

（3）联系材料一、二的内容，简述中央人民政府采取措施的重要意义。

答：

意义：

彻底摧毁了在我国存在了两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民成为土地的主人，促进了农业生产的发展。

2、阅读材料回答问题。

材料一：

“中国人民热爱和平，但是为了保卫和平，从不也永不害怕反抗侵略的战争，中国人民绝不能容忍外国的侵略，也不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。

”

——引自1950年9月周恩来代表中国政府发表的声明

材料二：

“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！

保和平，卫祖国，就是保家乡！

中华好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！

”

请回答：

（1）材料中的“帝国主义”主要指哪个国家？

它对中国实施了哪些侵略？

答：

“帝国主义”指美国。

它对中国实施的侵略有：

1950年6月，朝鲜内战爆发，以美国为主的所谓“联合国军”越过“三八线”，打到了中国边境鸭绿江边；美军飞机入侵我国领空，轰炸扫射中国东北边境城市；美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。

（2）“邻人”指的是哪个国家？

中国政府针对侵略战争作出了什么决策？

结果怎样？

　　　答：

“邻人”指朝鲜。

中国政府的决策：

抗美援朝、保家卫国。

结果：

1953年7月，美国被迫在《朝鲜停战协定》上签字。

中朝人民取得反侵略战争的胜利。

（3）何时跨过鸭绿江的？

答：

1950年10月。

（4）上述部队的名称是什么？

还涌现了哪些英雄人物？

答：

中国人民志愿军。

黄继光和邱少云。

（5）这个历史事件的胜利的伟大历史意义是什么？

答：

保卫中朝两国安全，增进两国友谊；沉重地打击了美国的嚣张气焰；极大地提高了中国的国际威望，创造了一个和平的外部环境。

3、王亮同学是一位歌迷，下面是他搜集到的三首歌曲的部分歌词：

材料一：

我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高攀旗帜开创未来……

——《走进新时代》

材料二：

东方红，太阳升……他为人民谋幸福，他是人民大救星；他是我们的带路人，为了建设新中国，领导我们向前进。

共产党像太阳，照到哪里亮，哪里有了共产党，哪里人民得解放……

——《东方红》

材料三：

一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般崛起座座城，奇迹般聚起座座金山……

——《春天的故事》

（1）材料一中所唱到的让我们“当家作主站起来”、“改革开放富起来”、“带领我们走进新时代”的领导人分别是谁？

答：

分别是毛泽东、邓小平、江泽民。

（2）材料二、三所涉及到的历史人物分别是谁？

其主要历史业绩各有哪些？

（至少各写出两例）

答：

人物分别是：

毛泽东、邓小平。

历史功绩：

毛泽东：

解放中国，创立毛泽东思想、领导建立新中国等；邓小平：

提出“一国两制”，实行改革开放，提出建设有中国特色社会主义思想等。

（3）好的歌曲是历史发展的见证。

通过以上分析，请分别写出这三首歌曲的创作背景。

答：

材料一：

改革开放时期

材料二：

新中国成立时期

材料三：

建国50周年时期

（4）你还能帮助王亮同学搜集到有着浓厚时代特征的歌曲吗？

（请至少写出一首并注明其创作背景）

答：

抗日战争时期：

《黄河大合唱》、《大刀进行曲》、《义勇军进行曲》等。

4、阅读下列材料。

材料一：

关于主权问题，中国在这个问题上没有回旋余地。

坦率地讲，主权问题不是一个可以讨论的问题。

现在时机已经成熟了，应该明确肯定：

一九九七年中国将收回香港。

就是说，中国要收回的不仅是新界，而且包括香港岛、九龙……如果中国在一九九七年，也就是中华人民共和国成立四十八年后还不把香港收回，任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交代，甚至也不能向世界人民交代。

——引自《邓小平文选》第三卷

材料二：

1982年9月27日，撒切尔夫人在取道香港回国途中反复强调“这三个条约”（指上个世纪英国同中国签订的涉及香港及香港地区的三个条约）是有效的，不应单方推翻，而只能由双方加以修改。

这番讲话激起香港爱国同胞的强烈抗议，我国外交部发言人立即发表声明予以驳斥。

——引自《中国香港1997》

材料三：

“一个国家，两种制度”的构想是我国根据中国自己的情况提出来的……实现国家统一是民族的愿望，一百年不统一，一千年也要统一的。

……我们采取“一个国家，两种制度”的办法解决香港问题，不是一时的感情冲动，也不是玩弄手法，完全是从实际出发的，是充分照顾到香港的历史和现实情况的。

——引自《邓小平文选》第三卷

请回答：

（1）材料一中邓小平指出香港问题的实质是什么？

他对香港问题的这一基本态度说明了什么？

答：

实质是主权问题；

说明了中华人民共和国维持国家主权的原则性和坚定性，中国领导人具有崇高的历史责任感。

（2）举出材料二中撒切尔夫人反复强调的“三个条约”中的两个，这些条约的性质如何？

答：

中英《南京条约》、《北京条约》等。

是强迫中国政府签订的侵略条约和不平等条约。

（3）根据材料三和所学知识回答香港问题能最终解决的主要原因？

并指出其国际意义。

答：

主要原因：

中国提出了符合国情和香港历史现实的正确方针；实现国家统一是民族的共同愿望；中国现代化建设的巨大成就，国际地位的提高。

国际意义：

为世界上一些国家解决历史遗留问题提供了一个范例。

5、阅读下列材料。

材料一：

我们是东海捧出的珍珠一串,琉球是我的群弟，我便是台湾。

我胸中还氲氤着郑氏的英魂,精忠的赤血点染了我的家乡。

母亲，酷炎的夏日要晒死我了;赐我个号令，我还能背城一战。

母亲，我要回来，母亲！

——闻一多《七子之歌·台湾》

材料二：

实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，我们成功解决了香港问题和澳门问题，正在为早日解决台湾问题完成祖国的统一大业而奋斗。

——摘自江泽民在中国共产党十六大上所作的报告

材料三：

2004年3月30日，台湾当局执意举行了所谓的“独立公投”，试图挑衅两岸关系，分裂国家。

这一行径遭到海峡两岸普遍反对。

——新华网

材料四：

2005年4、5月间，台湾国民党主席连战和亲民党主席宋楚瑜相继访问大陆，有许多评论说：

连宋一行，开启了两岸前景的机会之窗。

请回答：

（1）台湾是在哪一年通过什么条约被割占的？

答：

1895年的中日《马关条约》。

（2）诗中“郑氏”指的是谁？

“酷炎的夏日”指的是什么？

答：

“郑氏”指郑成功。

“酷炎的夏日”指日本的殖民统治。

（3）诗歌表达了作者什么样的愿望？

答：

希望祖国早日统一的愿望。

（4）材料二中提到“我们成功解决了香港问题和澳门问题”，你知道香港和澳门回归祖国前分别处于哪个国家的统治之下吗？

香港和澳门在什么时候回归祖国的？

答：

香港：

英国、1997年7月1日；

澳门：

葡萄牙、1999年12月20日。

（5）中国政府是运用了什么原则来成功解决香港和澳门问题的？

答：

一国两制。

（6）党中央和人民政府对台湾的基本方针是什么？

答：

“和平统一，一国两制”

6、阅读下列材料。

材料一：

中华人民共和国外交政策和原则是为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。

──摘自《中国人民政治协商会议共同纲领》 

材料二：

1949年12月21日在莫斯科举行的庆祝斯大林70寿辰宴会上毛泽东和斯大林的合影 

材料三：

中国永远属于第三世界，这是我们对外政策的一个基础。

我们讲永远属于第三世界，就是说，现在中国穷，理所当然属于第三世界……中国永远不会称霸，永远不会欺侮别人，永远站在第三世界一边。

 ──摘自邓小平《维护世界和平搞好国内建设》

 请回答：

（1）结合材料一说明新中国外交政策的原则是什么？

答：

独立自主、和平友好、反对侵略战争。

（2）毛泽东访问苏联的目的何在？

答：

加强中苏两国的友谊，进一步发展两国人民的友好关系。

（3）材料一和材料三的主张有何相似之处？

答：

反对霸权主义，维护世界和平。

（4）材料三强调中国永远属于第三世界的理由是什么？

答：

一是现在中国穷，二是中国永远不会称霸。

（5）新中国成立之初我国的外交事业是否一帆风顺？

请用所学知识并结合材料加以说明。

答：

不是。

美国等帝国主义国家对新中国采取敌视态度，封锁中国沿海，并在国际上孤立中国。

（6）面对新中国面临的外交形势，新中国的领导人采取了什么政策？

取得了什么成果？

答：

政策：

实行积极外交，努力打破帝国主义国家的孤立和封锁。

成果：

与苏联等许多国家建立外交关系，提出“和平共处五项原则”，促进了万隆会议的圆满成功等。

7、我国是一个统一的多民族国家，56个民族在祖国大家庭中亲如一家，任何分裂祖国的行为都是对祖国利益的最大损害。

（1）1951年4月，西藏地方政府与中央人民政府达成和平解放西藏的协议，当时参加谈判的西藏地方政府首席代表是谁？

西藏和平解放的意义是什么？

答：

阿沛·阿旺晋美。

意义：

至此，除台湾和少数沿海岛屿外，中国领土全部获得解放。

（2）新中国在西藏等少数民族地区实行了什么基本国策？

一五计划期间，交通运输业哪项成就推动了内地同边疆的联系？

答：

民族区域自治。

川藏、青藏、新藏公路修到世界屋脊。

（3）今天为推动少数民族地区经济的繁荣发展，党和国家实施了怎样的发展战略？

被藏族群众誉为“活菩萨”的是谁？

答：

西部大开发战略。

“活菩萨”指孔繁森。

（4）2008年3月14日，境内外“藏独”分裂势力在西藏拉萨蓄意制造了一起打砸抢烧暴力事件，给当地人民群众生命财产造成重大损失。

这一事件对你有何触动？

请表明你的态度。

答：

坚决反对“藏独”分裂活动，维护祖国统一（或“藏独”势力分裂祖国的行为永不会得逞，加强民族团结等）。

（5）左图中反映的是什么历史事件？

这一历史事件有何意义？

答：

西藏和平解放。

意义：

至此，除台湾和少数沿海岛屿外，中国领土全部获得