人教版道德与法治七年级下册期末复习测试题.doc

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七年级《道德与法治》期末试卷

(测试时间60分钟满分100分)

一、单项选择(30小题,每小题2分,共60分)

1.今年17岁的小王脸上出现了青春痘。

以前小王超爱逛街,现在一放假就宅在家里,不愿出门,家里来了客人也不愿意出来见。

小王()

A.是不能悦纳自己生理变化的表现B.做法可取,因为青春痘太难看了

C.身体不好,所以才长青春痘D.是不能正确接纳心理变化的表现

2.当我们遇到很难解决内心矛盾时,除了向家长.老师.亲友寻求帮助外,自己也要学会调节。

下列的做法不正确的是()A.情绪不好时,听一听音乐 B.愤怒时,对同学出气

C.孤独时,与同学聊天D.紧张时,做深呼吸

3.班上的一位异性同学经常传递“纸条”给你,并表示很喜欢你,你应该()

A觉得很有意思B.骂对方“无耻”

C.自然大方地接受对方的用意D.委婉规劝,并告诉他这样做会影响我们的学习

4.中学生小丽说:

“刚上中学,我就喜欢和同桌的男生一起玩,一起学习,一起聊天,但又怕老师和同学误会我们谈恋爱。

这种感觉真难受!

”面对青春期的烦恼,正确的做法有()

①多与老师、同学沟通,多参加集体活动

②掌握交往的原则,合理地进行异性交往

③不用理会别人的评价,继续进行交往

④拒绝与异性交往,增强保护、防范意识

A.①②B.①②③

C.③④D.①②③④

5.不经意间,我们已经跨入青春期的大门,开始了人生最美丽的春天。

下列对青春期理解正确的是„()

①是人一生中身体发育的重要时期

②是烦恼多于快乐的时期

③是人生第二个生长发育的高峰期

④童年向成年的过渡时期

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

6.“不知从何时起,我讲话的嗓音编的瓮声瓮气。

”面对这种变化,我们应该()

A.引起足够警觉,可能是男孩子的一种病变的前兆

B.把它当作一个话题,大谈而特谈,让他人都知道

C.正确认识这生理现象,积极悦纳自己的生理变化

D.采取回避方式,以免谈起来使自己感到伤心难受

7.最近亮亮喜欢穿着“另类”服装。

妈妈说:

“你是一个中学生,这样穿可不太好。

”亮亮不以为然地说:

“你知道什么,这叫‘酷’,这是思维独立的表现。

”亮亮没有意识到思维的独立()

A.并不等同于一味追求独特

B.就要敢于和别人争辩

C.要完全按照自己想法去做

D.就是要坚持人云亦云

8.“实践出真知”告诉我们的道理是()

A.要注意学习理论知识B.书本知识很重要

C.所有的经验都来自书本D.要重视社会实践

9.青春的探索需要()

A.自信B.自卑C.自尊D.独立

10.对于刚刚步入青春期的我们同学,有很多梦想等着我们去实现,美好的未来需要我们去创造。

下列选项中不利于我们实现创造的是()

A.有激荡的青春活力B.有自信的青春热情

C.有自强的青春态度D.放弃学习专攻科技

10.许多中学生感觉到进入青春期后情绪特别容易波动,有时心花怒放、阳光灿烂,有时愁眉苦脸,有时暴跳如雷。

这说明()

A.人的情绪复杂多样,不可捉摸

B.情绪反应强烈,情绪体验常常不稳定

C.青少年情绪经常处于失常状态

D.青少年情绪不稳,犯错误也无可厚非

青春期在心理学上被称作‚急风暴雨期‛或‚怒涛期‛,情绪变化非常大,喜怒哀惧表现明显。

据此回答第8~9题。

11.下列属于青春期情绪特点的有()

①情绪的表现性②情绪波动与固执

③情绪与情感④情绪的闭锁性

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

12.青春期情绪特点告诉我们()

①青春期充满活力②应善于激发正面情绪感受

③的情绪也会带来烦恼④青春期的情绪充满欢笑

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

13.4月2日是世界“枕头大战日”,当天活动参加者自带枕头,互相击打。

这种缓解压力、调控情绪的方法属于()

A.转移注意力B.合理宣泄

C.自我暗示D.换位思考

14.辽宁卫视真人秀节目《归来》,客观地反映了一些留守儿童因情感缺失,变得自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等生活现状。

你对这些留守儿童的正确建议是()

①体味美好情感,拒绝网络②培养积极向上的人生态度

③多读书提升自己道德情操④要自由拒绝参加任何活动

A.①②B.②③C.③④D.①④

15.研究人员对1亿美国Facebook用户发布的10亿多匿名状态更新进行了分析,他们发现,每1条消极帖子会导致好友发布1.29条消极帖子,而每1条积极帖子则会导致好友发布1.75条积极帖子。

这说明„()

A.人与人之间情绪会相互感染

B.情绪分积极情绪和消极情绪

C.调节情绪有很多具体的方法

D.情绪是可以通过自己调适的

16.在原子核理论研究可能取得重大成果时,于敏又接到组织交给的氢弹探索任务,他毫不犹豫地表态:

“我服从分配!

”“氢弹之父”于敏曾经的“转行”经历表明()

A.维护个人利益,集体利益才有保障

B.维护集体的利益需要服从集体的安排

C.集体力量取决于成员数量的多少

D.集体应充分尊重和保护个人利益

17.下列同学的想法能体现归属感的是()

①真有点想老师和同学们了,早点开学就好了②我应该为班集体尽自己的一份力

③非常感谢班级在我生病时给我的帮助

④我管好自己的事情就行了,班级的事与我无关

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④ 

18.班会课上,班主任将6月份的“学习标兵”流动红旗授给了小红所在的小组。

小红双手接过流动红旗后,向自己小组的所有同学深深地鞠了一躬,她这一鞠躬博得同学们的阵阵掌声。

这说明小红深深懂得()

A.荣誉是一个团队追求的目标

B.讲礼貌一定能获得最后的成功

C.个人只要依靠集体就能成功

D.集体的力量是个人取得成功的保证

19.“离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不能成方圆。

”对孟子这句话理解正确的是()

①规则由国家制定或认可

②做人做事都要遵循一定的规则

③秩序来自于规则④所有规则都有强制性

A.①②B.②③C.③④D.①④ 

20.2016年10月17日上午七点半,神舟十一号成功飞天。

每一位航天人的成功都离不开航天这个集体,由此可以看出个人和集体的关系是()

①个人离不开集体②集体是个人生存的基础

③集体的发展离不开个人④集体要完全服从个人利益

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

21.“神舟十号”总设计师张柏楠说:

“载人航天工程有数万个节点,几十万条程序语言。

相关人员、各个单位都必须密切协作。

”下列名言所蕴含的精神与材料主旨相符的是()

A.恭则不悔,宽则得众

B.单则易折,众则难摧

C.读万卷书,行万里路

D.锲而不舍,金石可镂

22.“不关爱集体的人不用”,这是一家科研机构招聘人才时的首要条件。

对此下列分析中不正确的是„()

A.招聘人才只需要看招聘人员学历和专业能力

B.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力

C.集体生活可以培养人际交往基本态度和能力

D.集体生活可发展个性,不断认识和完善自我

23..星期一下午,七年级

(1)班举行“我与班集体”主题班会。

下列是同学们在主题班会上提出的观点。

其中正确的有()

①大河有水小河满,大河无水小河干

②集体好处我多占,集体困难我不管

③众人拾柴火焰高,众人划桨开大船

④集体荣誉要珍惜,集体事务共承担

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

24.美好的集体具有以下特征()

①拥有共同的愿景②有着良好的氛围

③个别人是有特权的④可以肆无忌惮地发泄自己的情绪

A.①②B.②③ C.③④D.①③

25.每晚7时许,广场舞爱好者在各个小区空地上挥汗起舞。

这边是《小苹果》,那边是《最炫民族风》,各种音乐竞赛高音、舞队噪声,让周围居民苦不堪言。

律师认为,在增强居民社会公德意识的同时,还需执法部门严格执法。

这说明了()

①法律能解决生活中一切问题

②日常生活中的矛盾还需要法律来调整

③法律与我们的生活息息相关

④法律调节社会关系,为人们生活服务

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

26.习近平总书记在2016年“七一”重要讲话中强调:

“改革和法治如鸟之两翼、车之两轮。

用法治保障改革,改革就会乘风破浪。

”下列属于法治作用的是()

①法治是实现国家长治久安的必由之路

②法治推动国家治理现代化

③法治是现代社会人们共同的生活方式

④法治助推中国梦的实现

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

27.右图中父亲的行为违背了《未成年人保护法》中()

A.家庭保护的有关规定

B.社会保护的有关规定

C.学校保护的有关规定

D.司法保护的有关规定

28.与道德相比,法律最为显著的特征是()

A.只对违法人员有约束力

B.靠国家强制力保证实施

C.依靠社会舆论保证实施

D.规定了公民的基本权利

29.“毒跑道”危及学生健康,各部门齐抓共管。

近年来,深圳、北京、江苏等地的学校相继发生“毒跑道”事件。

事件发生后,相关部门及时介入,对学校塑胶跑道进行检验,表示要通过多种手段加大监管力度,预防类似事件的发生,确保学生健康安全。

这体现了未成年人的()

A.家庭保护B.学校保护

C.社会保护D.司法保护

30.近期,中国青少年研究中心对12个省份的调查显示,未成年人犯罪率有所下降,但低龄化、暴力化趋势却很明显,14-18周岁未成年人罪犯中,14周岁人群所占比重已达20.11%,而在2001年这一比例仅为12.3%。

这警示我们()

A.社会戾气在影响,消除犯罪无良方

B.少年犯罪危害大,全民执法重处罚

C.问题少年有问题,家校合力全解决

D.道德法律进课堂,防微杜渐助成长

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二、请你进行观察与思考(3小题,每小题10分,共30分)

31、.阅读材料,回答问题。

(10分)

材料一:

某初中生张勇,一直以来学习成绩优秀,属于尖子学生。

但在七年级下学期,因学习紧张,思想压力比较大,出现了情绪反常的情况,吃不下饭,睡不好觉。

材料二:

为了帮助同学们了解情绪、做情绪的主人,看了上述材料后,刘杰等5名同学利用课余时间展开了‚不良情绪‛的调查,请你参与并完成下面

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