x县311岁儿童新冠疫苗接种工作方案及应急预案Word格式.docx
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xx值班人员为：
xx、门卫。
小学值班人员为：
接种批次
接种班级班级负责人
时间安排
第一批
一年级
8点30分—9点10分
第二批
二年级
9点10分—9点50分
第三批
三年级
9点50分—10点20分
第四批
四年级
10点20分—10点50分
第五批
五年级
10点50分—11点20分
（2）学生及家长入校后，班主任引导学生及家长在后大门填写“xx新型冠状病毒疫苗接种知情同意书”；
（3）有序组织学生按照医务人员的安排到学校接种点进行接种，接种点（实验楼大厅）。
xx值班人员：
xx；
小学值班人员：
（4）组织学生到留观区休息等待，留观时间为30分钟，留观区值班人员：
各小学负责人；
（5）留观时间满后，学生把接种凭证交给各小学负责人后，有序从前大门离校。
2.接种时间安排情况
3-11周岁的学生新冠疫苗接种时间如下：
第一剂：
2021年10月3日早8点30分按照安排，到xx第二小学临时接种点接种，做到应种尽种；
第二针剂：
预计时间2021年10月24日8点30分到xx第二小学临时接种点进行接种。
3.后续回访
xx小学负责做好学生进行疫苗接种及后续回访工作，填写好3-11周岁学生接种疫苗三天内随访情况表。
附件一：
xx第二小学3-11周岁学生疫苗接种情况统计表
附件二：
xx第二小学3-11周岁学生新冠疫苗接种时间安排
表附件三：
xx省新型冠状病毒疫苗接种知情同意书
附件四：
3-11周岁学生接种疫苗三天内随访情况表
xx第二小学各班符合接种疫苗的人数（3—11岁）
班级
班主任
人数
责任领导
172
3
178
31
183
27
173
2
179
28
184
174
4
180
36
185
29
175
181
186
38
176
182
35
187
32
177
1
188
x小学xx年级新生新冠疫苗接种时间安排表及注意事项
接种班级班级
注意事项：
1.
所有符合接种的学生到校后家长和学生一起根据班主任的安排填写云南省新型冠状病毒疫苗知情同意书。
2.
所有符合接种的学生按照学校通知进行疫苗接种预约，接种时必须带本人身份证或户口册；
3.
学生到校从后大门入校，按照学校规定入校，接种后到学校指定的地点留观，留观30分钟后无异常方可从学校前大门有序离校。
4.
第一针接种后的学生做好准备进行第二针的接种，时间安排在
10月
3日，具体情况等待上级部门安排后学校会及时通知。
5.
为确保10月24日能进行第二针的接种。
附件三：
xx省新型冠状病毒疫苗知情同意书
（第四版
2021年7月15日发布）
新型冠状病毒肺炎为新发急性呼吸道传染病。
疫苗是控制和预防传染病流行最有效的方法，也是预防传染病最科学、最经济的措施。
接种疫苗后可刺激机体产生抗新型冠状病毒的免疫力，用于预防新型冠状病毒引起的疾病。
【疫苗品种】新型冠状病毒疫苗（详见疫苗说明书）。
【作
用】接种本品可刺激机体产生抗新型冠状病毒的免疫力，用于预防新型冠状病毒引起的疾病。
【不良反应】接种疫苗后发生局部不良反应以接种部位疼痛为主，还包括局部瘙痒、肿胀、硬结和红晕等，全身不良反应以疲劳乏力为主，还包括发热、肌肉痛、头痛、咳嗽、腹泻、恶心、厌食和过敏等。
【接种禁忌】疫苗接种禁忌详见说明书。
通常接种疫苗的禁忌包括：
（1）对疫苗或疫苗成分过敏者；
（2）患急性疾病者；
（3）处于慢性疾病的急性发作期者；
（4）正在发热者；
（5）妊娠期妇女。
【注意事项】接种后留观30分钟；
如接种后出现不适应及时就医，并报告接种单位。
与其他疫苗一样，接种本疫苗可能无法对所有受种者产生100%的保护效果。
以上内容可详见疫苗说明书。
请明确是否存在以下情况，并勾选“是”或“否”：
健康状况
是或否
备注
1.近几天有发热、腹泻等不舒服吗？
是□
否□
是否对疫苗成分（详见疫苗说明书）过敏或曾经在接种疫苗后出现过严重反应？
3.是否有癫痫、惊厥、脑病或其他神经系统疾病？
4.是否患有癌症、白血病、艾滋病或其他免疫系统疾病?
5.在过去3个月内，是否使用过可的松、强的松、其他类固醇或抗肿瘤药物，或进行过放射性治疗？
6.是否怀孕或有可能3个月内怀孕？
（仅需询问育龄妇女）
7.是否在1个月内医院诊断为冠心病或缺血性心脏病？
（仅需询问60岁以上人员）
8.是否在1个月内医院诊断为脑卒中（脑出血或脑梗塞）？
9.是否有高血压病？
如有，血压是否控制稳定（仅需询问60岁以上人员）
10.是否有糖尿病？
如有，血糖是否控制稳定（仅需询问60岁以上人员）
11.其他：
请您认真阅读以上内容，如实提供受种者的健康状况和是否有接种禁忌等情况。
本栏由受种者或监护人填写（3-11岁受种者需本人及监护人签字）
本人已了解上述信息，承诺如实提供健康状况和是否有接种禁忌等情况。
受种者/监护人：
日期：
______年____月____日
监护人与受种者的关系：
○母亲
○父亲
○其他（请注明）_______________
医学建议：
您此次新型冠状病毒（灭活/腺病毒载体/重组白）疫苗
○建议接种
○推迟接种
○不宜接种
医护人员：
联系电话：
接种单位（盖章）：
本人已接受健康询问，同意医学建议。
受种者签字：
监护人签字：
（3-11岁受种者需本人及监护人签字）
附件四
序号
姓名
身份证号码
联系电话
接种时间
是否有不良反应
张三
10.11
否
是（头晕，恶心）
5
6
7
学校：
XXX小学
班级：
接种时间：
3-11岁儿童新冠疫苗接种异常反应应急处置预案
为有效提高我区3-11岁儿童新冠病毒疫苗接种工作，确保初3-11岁儿童疫苗接种过程中出现突发状况，及时报告、高效处置，全面提升儿童疫苗接种应急反应和处置能力，确保疫苗接种工作有序、稳妥、安全推进，结合《xx地区3-11岁儿童新冠病毒疫苗接种实施方案》，制定本应急处置预案。
一、加强宣传引导
各地教育行政部门及学校要通过召开家长会、校园网、微信群等形式积极宣传疫苗接种在保护生命健康安全及在疫情防控工作中的重要作用，提高儿童及家长对疫苗接种的认识和理解，扩大宣传覆盖面，引导儿童积极、主动、及早接种疫苗。
通过小手拉大手，带动家庭成员及社会人员增强疫苗接种意愿。
把握正确舆论导向，努力营造接种疫苗利国利已的舆论氛围。
二、积极主动担责
儿童3-11岁新冠病毒疫苗接种工作严格落实属地管理责任、教育行政部门主管责任、学校主体责任。
各地教育部门要制定本地本校儿童3-11岁新冠病毒疫苗接种工作方案，分解工作任务，细化工作措施，倒排工期，挂图作战，分年龄、分阶段开展疫苗接种推进工作。
要配合当地卫生健康部门指导学校在实施接种前向学生监护人沟通告知，并签订知情同意书，确保知情、同意、自愿接种，接种时监护人需全程陪同。
加强与疫苗接种单位的对接，协助做好学生身份信息采集、人员组织等工作。
学校工作人员和教师应当熟悉并掌握儿童疫苗接种后的注意事项、后续健康状况观察、处置建议等信息，密切监测、实时报告可能发生的接种新冠病毒疫苗不良反应情况。
三、强化应急处置
（一）疑似预防接种异常反应监测处置
如发现疑似预防接种异常反应后，经过初步核实和分析，怀疑是由疫苗接种导致的反应，或者受种者认为可能与疫苗接种有关的，应当按照新冠病毒疫苗疑似预防接种异常反应监测和处置方案中的报告范围和程序，及时进行报告并尽快后续调查。
（二）心因性反应的预防和处置
儿童心理发育尚不完善，对周围事物的识别、鉴别能力不强，易受到暗示，同时具有求同心理，容易导致心因性反应的发生。
各地各校对中学生开展疫苗接种活动，应当高度重视并做好心因性反应的防范和处理，制定应急预案，加强培训指导，明确心因性反应的识别、处置、沟通等工作程序，避免出现群体心因性反应事件的发生。
1.心因性反应的预防。
一是接种前加强科普宣教。
接种前，对学生和教师开展适时适宜的心理健康教育，减轻在刺激下的心理应急反应，对可能出现的一般反应有正确的理解和认识，不过分强调异常反应，以免产生暗示效应，诱发心因性反应。
二是接种过程中注意避免诱发因素。
合理安排接种时间和接种场地，防止学生过多、拥挤，避免在空腹、劳累、闷热、考试前等情况下接种（建议在学生午饭休息后实施疫苗接种）。
各地各校做好接种前的宣传工作，消除学生恐惧心理，尽量降低心理应激程度。
接种时应注意前后间隔，避免学生聚众聊天。
三是接种后做好留观和沟通工作。
由教育部门和学校统一组织接种的，接种现场，要有专人负责疑似预防接种异常反应的监测处理。
如出现个别因紧张、害怕、空腹等因素引起的头晕、头痛、恶心、呕吐等心因性反应，应及时报告，做好宣传解释，避免诱发其他学生出现类似反应。
一旦发生心因性反应，要及时疏散发病学生，采取隔离、对症、暗示疗法，正面疏导、稳定情绪，防止蔓延和消除恐慌心理。
2.晕厥表现及处置
晕厥多见于年轻体弱的
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